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Las climojornadas

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Presentación de una actividad para fomentar la participación de los padres con sus hijos en la escuela

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Las climojornadas

  1. 1. “LAS CLIMOJORNADAS” ACTIVIDAD PARA LA INCLUSIÓN DE LOS PADRES EN LA EDUCACIÓN DE LOS NIÑOS ENRIQUE MOLERO RIAÑO 2ºA EDUCACIÓN PRIMARIA
  2. 2. ÍNDICE  TEMPORALIZACIÓN Y ORGANIZACIÓN.................................. 3  OBJETIVOS Y CONTENIDOS.................................................... 7  MATERIALES PARA REALIZAR LA ACTIVIDAD.......................... 8  INFORMACIÓN RELEVANTE................................................... 9
  3. 3. TEMPORALIZACIÓN Y ORGANIZACIÓN La actividad planteada tendrá una duración de 4 días repartidos a lo largo de 4 semanas seguidas. 1. Introducción y presentación de las jornadas y una pequeña explicación de los temas a tratar.
  4. 4. TEMPORALIZACIÓN Y ORGANIZACIÓN 2. Preparación de los materiales para la posterior representación teatral en el que se tratará el tema de los diferentes tipos de nubes y como afectan y su relación con los climas de la Tierra.
  5. 5. 3. Reparto de papeles y ensayo de la representación teatral de los padres con sus hijos con la debida preparación del salón de actos (decorado, iluminación, sonido...). TEMPORALIZACIÓN Y ORGANIZACIÓN
  6. 6. TEMPORALIZACIÓN Y ORGANIZACIÓN 4. Representación de la pequeña obra realizada por los alumnos y sus padres.
  7. 7. OBJETIVOS CONTENIDOS  Acercar a los padres a la educación de sus hijos.  Trabajo cooperativo entre alumnos y padres.  Conocer y aprender conceptos sobre el clima.  Fomentar la participación esporádica de las familias en la escuela  Las nubes y los diferentes tipos.  El ciclo del agua.  Principales climas en la Tierra y la influencia de viento y nubes en ellos.
  8. 8. MATERIALES PARA REALIZAR LA ACTIVIDAD 1) Elementos para realizar las actividades plásticas. - Tijeras, pegamento, bolsas de basura, cartulinas de colores, goma eva, témperas, ceras blandas, y lapiceros de colores. 1) Equipo de sonido: Altavoces, micrófono... 2) TIC: Pantalla digital o proyector y ordenador. 3) Iluminación.
  9. 9. PARTICIPATIVAS, PODEMOS CONSEGUIR QUE LOS PADRES DE FORMA SEMANAL O MENSUAL PARTICIPEN Y CONOZCAN LA EDUCACIÓN Y LA ESCUELA Y TAMBIÉN APRENDAN COMO DEBEN ACTUAR EN CASO DE DUDAS POR PARTE DE SUS HIJOS. PARA LA REALIZACIÓN DE ESTA ACTIVIDAD ME HE BASADO Y APOYADO EN LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE DE VYGOTSKY.

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