mision y vision SENA

1. DANIEL ENRIQUE JORDAN
MULETH

2. MISION
El SENA está encargado de cumplir la función que
le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo
social y técnico de los trabajadores colombianos,
ofreciendo y ejecutando la formación profesional
integral, para la incorporación y el desarrollo de las
personas en actividades productivas que
contribuyan al desarrollo social, económico y
tecnológico del país.

3. VISION
En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación
profesional integral y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al
servicio de personas y empresas; habrá contribuido decisivamente a
incrementar la competitividad de Colombia a través de:
• Aportes relevantes a la productividad de las empresas.
• Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la
pobreza.
• Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.
• Calidad y estándares internacionales de su formación profesional integral.
• Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación
profesional integral.
• Estrecha relación con el sector educativo (media y superior).
• Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos y
financieros).

5. ESCUDO
• El PIÑON: sector industrial y
cada diente es cada región.
• CADUCEO Y SERPIENTE:
representa al comercio y al
servicio.
• RAMA DE CAFETO:
representa al sector
agropecuario.
• LINEAS DORADAS: es la
riqueza de nuestro país.

6. BANDERA
• La bandera es de
forma rectangular,
de color blanco, su
color refleja pureza y
lealtad, lleva el
escudo en el centro.
Se usa para todo los
eventos sociales.

7. LOGOTIPO
• El logotipo muestra de
forma gráfica la síntesis de
los enfoques de la
formación que impartimos
en la que el individuo es el
responsable de su propio
proceso de aprendizaje.

8. HIMNO
• En el himno se
refleja la esencia
que debe tener un
aprendiz para lograr
sus objetivos y así
aplicarlos a la
sociedad.

10. ROLES DEL APRENDIZ
Los ambientes de aprendizaje es importante, porque cambia la manera
de recibir sus clases que era de forma magistral. Ya que:
 Se vuelve un aprendizaje autónomo
 Se siente más motivado, ya que él es quien resuelve los problemas,
planea y dirige su propio proyecto.
 Dirige por sí mismo las actividades de aprendizaje.
 Se convierte en un descubridor, integrador y presentador de ideas.
 Define sus propias tareas y trabaja en ellas, independientemente del
tiempo que se requiere.
 Usa la tecnología para manejar sus presentaciones o ampliar sus
capacidades.
 Trabaja en equipo
 Adquiere nuevas habilidades y desarrolla las que ya tiene.

11. ROLES DEL TUTOR VIRTUAL
El rol del tutor en los ambientes de aprendizaje es importante, porque
cambia la manera de dictar sus clases que era de forma magistral o
presencial a lo virtual. Tiene las siguientes ventajas :
 Está continuamente monitoreando la aplicación en el ambiente de
aprendizaje, observando qué funcionó y qué no.
 Deja de pensar que tiene que hacerlo todo y da a sus estudiantes
la parte más importante.
 Se vuelve estudiante al aprender cómo los estudiantes aprenden,
lo que le permite determinar cuál es la mejor manera en que puede
facilitarles el aprendizaje.
 Se convierte en un proveedor de recursos y en un participante de
las actividades de aprendizaje.

12. SERVICIOS QUE PRESTA EL
BIENESTAR SENA
 Salud
Desarrollo intelectual
Consejería y orientación
Promoción socioeconómica
Recreación y deporte
Información y comunicación
Protección y servicios institucionales

14. SOFIA PLUS
Se define como un “Sistema Optimizado para la Formación Integral
del Aprendizaje Activo”. Esta plataforma ha sido diseñada para
gestionar de forma eficiente, transparente, flexible y con calidad la
cadena de valor de la entidad, a través de este sistema los usuarios
tienen la posibilidad de consultar en línea todos los aspectos
relacionados con las formaciones. Unas de las funciones son:
consultas de ruta de aprendizajes, consultas de los certificados de
aprendices SENA, optimización de cupos.

15. PLATAFORMA BLACKBOARD
El SENA actualmente usa Blackboard (un Sistema de
Administración de Aprendizaje, LMS: Learning Managment
System), para desarrollar cursos en línea o la denominada
formación a través de Ambientes Virtuales de Aprendizaje,
sin embargo actualmente ha volcado sus esfuerzos para
lograr la utilización de esta plataforma en la gestión de la
formación presencial, para lo cual se ha instalado allí toda la
información de estructuras curriculares.