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Descripción de Radio UNAM
 Es un programa de radio que data de 1937.
 De la Sección de Radio dependen las oficinas de programación, discoteca
y fonoteca; la oficina de continuidad en los estudios de transmisión;
oficinas técnicas, plantas transmisoras y, finalmente, una oficina
administrativa encargada de todos los servicios.
 En 1986 el Departamento del Distrito Federal dona a la UNAM un terreno
de 2,250 m2 ubicado en el Km. 4.5 de la carretera al Ajusco que servirá
para la instalación de la antena y el transmisor de frecuencia modulada.
 Misión:
Difundir la cultura y el pensamiento en todas sus manifestaciones conforme a
las atribuciones legales y valores universitarios tales como la crítica, la
reflexión, la opinión, el análisis inteligente y la libre expresión de las ideas,
así como divulgar el conocimiento científico, explorar nuevas formas
radiofónicas y preservar el acervo sonoro de la radio en beneficio de la
comunidad universitaria y de la sociedad.
VISIÓN DE RADIO UNAM
 Visión:
Seguir siendo un referente de la más alta
calidad y excelencia en la historia de la
radiodifusión mexicana, caracterizada por
impulsar una programación crítica y diversa
que incluya la música de concierto, por abrir
espacios para la nueva creación y por
preservar y difundir el valioso patrimonio
sonoro con que cuenta la emisora, con la
intención de generar nuevas audiencias de
radioescuchas de diferentes edades y
diversos intereses, como corresponde a su
vocación universitaria.
 Objetivo (2016):
Diversificar la programación de la emisora, con
base en los principios y valores universitarios,
con contenidos de calidad que satisfagan las
demandas del púbico actual y generen nuevos
públicos para ser un referente en los ámbitos
cultural y científico; preservar el acervo sonoro
y ofrecer diferentes actividades culturales y
académicas al público.
OBJETIVO DE RADIO UNAM
¿PORQUE ELEGIR RADIO UNAM?
 Elegí radio UNAM porque es un programa que tiene contenidos
interesantes de temas actuales, la experiencia lo respalda.
 Inició desde 1937 y desde entonces no ha dejado de
evolucionar para ofrecernos una variedad de temas
interesantes, música y noticias, entrevistas con personas que
tienen mucho que aportar a la educación.
 Cuenta con el sistema de podcasting que son catorce series
disponibles para descargarlas en MP3 y se puede por tanto
escuchar en cualquier momento y lugar, sin importar si el
programa acabó, da la opción para oírlo incluso sin internet, lo
cual es una gran ventaja.
OBJETIVOS DEL PROGRAMA EDUCATIVO
 Contribuir y reforzar el proceso de enseñanza:
Utilizando el contenido de programas educativos para
su análisis y como fuente generadora de conocimiento.
El alumno identificará los contenidos educativos y
realizará sus propias conclusiones basado en su
experiencia.
 Aprendizaje:
Permitir la adquisición de determinadas destrezas
cognoscitivas que den paso a un aprendizaje
significativo.
El alumno realizará un mapa conceptual potencializando
su capacidad de abstracción.
ACTIVIDAD PARA EL ALUMNO
Busca un podcast acerca de los efectos de los
medios de comunicación en la segunda guerra
mundial, y realiza un mapa conceptual de lo
que entendiste agregando tres fuentes de
información, integra tus propias conclusiones.
RÚBRICA DE MAPA CONCEPTUAL
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Sesion 7 la radio educativa

  • 1.
  • 2. Descripción de Radio UNAM  Es un programa de radio que data de 1937.  De la Sección de Radio dependen las oficinas de programación, discoteca y fonoteca; la oficina de continuidad en los estudios de transmisión; oficinas técnicas, plantas transmisoras y, finalmente, una oficina administrativa encargada de todos los servicios.  En 1986 el Departamento del Distrito Federal dona a la UNAM un terreno de 2,250 m2 ubicado en el Km. 4.5 de la carretera al Ajusco que servirá para la instalación de la antena y el transmisor de frecuencia modulada.
  • 3.  Misión: Difundir la cultura y el pensamiento en todas sus manifestaciones conforme a las atribuciones legales y valores universitarios tales como la crítica, la reflexión, la opinión, el análisis inteligente y la libre expresión de las ideas, así como divulgar el conocimiento científico, explorar nuevas formas radiofónicas y preservar el acervo sonoro de la radio en beneficio de la comunidad universitaria y de la sociedad.
  • 4. VISIÓN DE RADIO UNAM  Visión: Seguir siendo un referente de la más alta calidad y excelencia en la historia de la radiodifusión mexicana, caracterizada por impulsar una programación crítica y diversa que incluya la música de concierto, por abrir espacios para la nueva creación y por preservar y difundir el valioso patrimonio sonoro con que cuenta la emisora, con la intención de generar nuevas audiencias de radioescuchas de diferentes edades y diversos intereses, como corresponde a su vocación universitaria.
  • 5.  Objetivo (2016): Diversificar la programación de la emisora, con base en los principios y valores universitarios, con contenidos de calidad que satisfagan las demandas del púbico actual y generen nuevos públicos para ser un referente en los ámbitos cultural y científico; preservar el acervo sonoro y ofrecer diferentes actividades culturales y académicas al público. OBJETIVO DE RADIO UNAM
  • 6. ¿PORQUE ELEGIR RADIO UNAM?  Elegí radio UNAM porque es un programa que tiene contenidos interesantes de temas actuales, la experiencia lo respalda.  Inició desde 1937 y desde entonces no ha dejado de evolucionar para ofrecernos una variedad de temas interesantes, música y noticias, entrevistas con personas que tienen mucho que aportar a la educación.  Cuenta con el sistema de podcasting que son catorce series disponibles para descargarlas en MP3 y se puede por tanto escuchar en cualquier momento y lugar, sin importar si el programa acabó, da la opción para oírlo incluso sin internet, lo cual es una gran ventaja.
  • 7. OBJETIVOS DEL PROGRAMA EDUCATIVO  Contribuir y reforzar el proceso de enseñanza: Utilizando el contenido de programas educativos para su análisis y como fuente generadora de conocimiento. El alumno identificará los contenidos educativos y realizará sus propias conclusiones basado en su experiencia.  Aprendizaje: Permitir la adquisición de determinadas destrezas cognoscitivas que den paso a un aprendizaje significativo. El alumno realizará un mapa conceptual potencializando su capacidad de abstracción.
  • 8. ACTIVIDAD PARA EL ALUMNO Busca un podcast acerca de los efectos de los medios de comunicación en la segunda guerra mundial, y realiza un mapa conceptual de lo que entendiste agregando tres fuentes de información, integra tus propias conclusiones.
  • 9. RÚBRICA DE MAPA CONCEPTUAL