AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
Acta reunión academia Ciencias Sociales evaluación asistencia rezago
1. ACTA DE REUNIÓN DE ACADEMIA
PLANTEL: Escuela Preparatoria Oficial Núm. 107 CCT: 15EBH0207F
ACADEMIA: CIENCIAS SOCIALES SESIÓN:
ORDINARIA ___X_____ EXTRAORDINARIA________
Siendo las 11:30 Hrs. del día _09 del mes de Octubre del año 2018 en el lugar que ocupa la Biblioteca Escolar
se reunieron los integrantes del Colegio General con el propósito de tratar asuntos académicos relacionados con:
1.- Actividad de evaluación continúa para segundo y tercer grado y primera evaluación parcial para primer grado.
2.- Analisis de los indicadores de asistencia.
3.- Rezago académico.
Bajo lo siguiente:
ORDEN DEL DÍA
1. Pase de lista.
2. Lectura y aprobación del orden del día.
3. Lectura y aprobación del acta de acuerdos de la sesión anterior.
4. Retroalimentación de la actividad de evaluación continua para segundo y tercer grado, y primer parcial para
primer grado.
5. Análisis de indicadores de asistencia.
6. Rezago académico.
Relatoría:
La sesión dio inicio a las 11:30 horas de la fecha señalada, en la que se confirmó que se contaba con la asistencia necesaria
de los integrantes de academia para validar los acuerdos, a través del pase de lista; se dio lectura y aprobación del orden
del día; así mismo se dio lectura de los acuerdos de la sesión anterior.
Posteriormente, se realizó el análisis de la actividad de evaluación continua, de todas y cada una de las materias que
integran el campo disciplinar de Ciencias Sociales, de manera general se comentó que en primer grado no se alcanzaron
las metas propuestas; para el caso de segundo y tercer grado, en su mayoría los resultado fueron buenos.
En este mismo sentido, se realizó el análisis de indicadores de asistencia, en la que se comentó que los alumnos no
presentan problemas de inasistencia, solo en casos muy específicos que no representan problemas considerables.
De igual forma, se analizó a través de la lista de cotejo, el rezago académico que existe en nuestros grupos, donde se
comentó que los alumnos en riesgo en primer y segundo grado son mínimos los casos de reprobación en el primer parcial,
sin embargo, se han planteado estrategias pertinentes mediante las cuales, si se han logrado buenos resultados. Para el
caso de tercer grado si hay casos que considerar, sin embargo; ya se plantearon ciertas estrategias que se trabajaran de
manera conjunta con orientación, para lograr los aprendizajes esperados, que desarrollen los estudiantes.
2. Propuestas y acuerdos:
1. Se acordó continuar trabajando la actividad de evaluación continua en los respectivos grados.
2. Por lo que respecta a los indicadores de asistencia, se acordó continuar con el seguimiento oportuno, y trabajar
de manera conjunta con orientación en los grados respectivos.