1. UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRIÓN
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA
Nº 5 - 71095456
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SÍLABO
FISIOLOGIA HUMANA I
I. DATOS GENERALES
1.1 ÁREA:
1.2 CÓDIGO: 14202
1.3 PREREQUISITO: 14109
1.4 SECCIÓN: A
1.5 CRÉDITOS: 5
1.6 EXTENSIÓN HORARIA: HT: 3 HP: 4 TH: 7
1.7 SEMESTRE ACADÉMICO: 3
1.8 DURACIÓN: Desde: 07 de Abril del 2014 Hasta: 01 de Agosto del 2014
1.9 DOCENTE: TINOCO SOLORZANO, Juan Amilcar
e-mail: amilcartinoco@gmail.com
II. SUMILLA
El curso de Fisiología Humana I pertenece al área de las ciencias básicas médicas, se caracteriza por ser teórico-
práctico. El propósito del curso de Fisiología Humana I, es lograr que el estudiante de Medicina Humana
adquiera los fundamentos que le permita interpretar y explicar adecuadamente el funcionamiento de todos y cada
uno de los órganos y sistemas del cuerpo humano que posteriormente le expliquen adecuadamente los trastornos
funcionales y clínicos que se producen en la enfermedad.
El curso estará estructurado en cuatro unidades
Unidad I: Fisiología Celular y Medio Interno.
Unidad II: Fisiología Renal.
Unidad III: Fisiología Cardiovascular
Unidad IV: Fisiología Respiratorio
III. COMPETENCIAS Y CAPACIDADES
3.1 COMPETENCIAS
Adquiera conocimientos del funcionamiento fisiológico que mantiene en homeostasis a la persona físicamente
sana, describir correctamente los factores que intervienen en la homeostasis del organismo humano y su
interrelación con el medio ambiente así como interpretar correctamente las interrelaciones que existen entre las
diferentes funciones del organismo y utilice los conocimientos de la Estructura y Función del Cuerpo Humano en
el proceso de atención integral de la salud y la enfermedad.
3.2 CAPACIDADES
Utilice los conocimientos adquiridos en biología y biofísica acerca del funcionamiento celular normal para1.
interpretar el equilibrio fisiológico que determina la homeostasis de los diferentes sistemas del organismo
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humano.
Desarrolle el análisis crítico de la información obtenida en las reuniones teoricas y prácticas de fisiología.2.
Despierte su inquietud en la investigación de la fisiología humana del poblador de la altura..3.
Integre los conocimientos adquiridos relacionados con la normalidad para aplicarlos en la práctica clínica4.
IV. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES
UNIDAD 1: FISIOLOGÍA CELULAR Y MEDIO INTERNO
Capacidad: Utilice los conocimientos adquiridos en biología y biofísica acerca del funcionamiento celular
normal para interpretar el equilibrio fisiológico que determina la homeostasis de los diferentes sistemas del
organismo humano.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
Semana Sesión Conceptual Procedimental Actitudinal
Indicadores
de Logro
Instrumentos
de Evaluación
1 1
Organización
funcional del
cuerpo y medio
interno. Función
celular y control
de medio interno
Control genético
de la célula
Clases teóricas y
practicas dirigidas
a entender el
equilibrio del
medio interno
Integrar el
concepto de
Medio
Interno.
Analiza,
interpreta y
explica la
fisiología del
medio interno
Evaluación
teórica y
practica
2 2
Reproducción
celular Apoptosis
celular
Transporte a
través de la
membrana
Clases teóricas y
practicas dirigidas
a entender la
fisiología de la
membrana celular
Integrar el
concepto
Membrana
celular
Analiza,
interpreta y
explica la
fisiología de la
membrana
celular
Evaluación
teórica y
práctica.
3 3
Potencial de
membrana
Potenciales de
acción
Contracción del
musculo
esquelético
Clases teóricas y
prácticas dirigidas
a entender la
fisiología del
musculo
esquelético.
Integrar el
concepto del
musculo
esquelético.
Analiza,
interpreta y
explica la
fisiología del
musculo
esquelético
Evaluación
teórica y
práctica.
4 4
Excitación del
musculo
esquelético
Contracción del
musculo liso
Excitación del
musculo liso
Clases teóricas y
prácticas dirigidas
a entender la
fisiología del
musculo liso.
integrar el
concepto del
musculo liso
Analiza,
interpreta y
explica la
fisiología del
musculo liso.
Evaluación
teórica y
práctica.
Lectura: Infección y Apoptosis.
Actividad: : Contracción Muscular.
UNIDAD 2: FISIOLOGÍA RENAL.
Capacidad: : Desarrolle el análisis crítico de la información obtenida en las reuniones teoricas y prácticas de
fisiología.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
Semana Sesión Conceptual Procedimental Actitudinal
Indicadores
de Logro
Instrumentos
de Evaluación
5 5
Líquidos
Corporales
Filtración
glomerular
procesamiento
tubular
Clases teóricas y
prácticas dirigidas
a entender el
proceso de filtrado
glomerular.
Discutir el
mecanismo
de filtrado
glomerular.
Analiza,
interpreta y
explica la
fisiología del
filtrado
glomerular
Evaluación
teórica y
práctica.
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6 6
Regulación de la
osmolaridad y
sodio Regulación
de electrolitos:
Potasio y Calcio
Regulación de
electrolitos:
Fosforo y
magnesio
Clases teóricas y
prácticas dirigidas
a entender la
fisiología del
equilibrio de los
electrolitos.
Discutir el
equilibrio
fisiológico de
los
electrolitos
Analiza,
interpreta y
explica la
fisiología de
los electrolitos
Evaluación
teórica y
practica
7 7
Orina
concentración y
dilución
Equilibrio acido
base 1 Equilibrio
acido base
Clases teóricas y
prácticas dirigidas
a analizar el
equilibrio acido-
base
Discute los
mecanismos
de ultra
filtración
renal
Analiza,
interpreta y
explica la
fisiología renal
Evaluación
teórica y
practica
8 8
Control renal del
equilibrio acido
base Causas
Clínicas de
trastorno acido
base Nefropatías
y diuréticos
.Clases teóricas y
prácticas dirigidas
a entender los
principales
trastornos acido
base.
Discutir los
trastornos
acido base
Analiza,
interpreta y
explica los
trastornos
acido base
Evaluación
teórica y
practica-
Lectura: Insuficiencia renal agudo
Actividad: Examen de Orina
UNIDAD 3: FISIOLOGÍA CARDIOVASCULAR
Capacidad: : Despierte su inquietud en la investigación de la fisiología humana del poblador de la altura
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
Semana Sesión Conceptual Procedimental Actitudinal
Indicadores
de Logro
Instrumentos
de Evaluación
9 9
Musculo cardiaco
Excitación del
Corazón Electro-
cardiograma
Clases teóricas y
prácticas
dirigidas a
entender la
fisiología del
musculo
cardiaco.
Revisar la
fisiología del
musculo
cardiaco
Analiza,
interpreta y
explica la
fisiología del
musculo
cardiaco
Evaluación
teórica y
práctica.
10 10
Arritmias cardiacas
Circulación Sistema
arterial y venoso
Clases teóricas y
prácticas
dirigidas a
entender el
proceso de
filtrado
glomerular
Revisar la
fisiología de
la
circulación
Analiza,
interpreta y
explica la
fisiología de
la circulación.
Evaluación
teórica y
practica.
11 11
Micro circulación
Control del flujo
sanguíneo Regulación
nerviosa
Clases teóricas y
prácticas
dirigidas a
entender la
fisiología de la
micro Circulación
Revisar los
conceptos de
la fisiología
de la micro
circulación
Analiza,
interpreta y
explica la
fisiología de
la micro
circulación.
Evaluación
teórica y
práctica.
12 12
Regulación a largo
plazo del flujo
sanguíneo Gasto
cardiaco Válvulas y
tonos cardiacos
Clases teóricas y
prácticas
dirigidas a
entender la
fisiología del
Gasto Cardiaco
Revisa los
principios
básicos del
Gasto
Cardiaco
Analiza,
interpreta y
explica la
fisiología del
Gasto
Cardiaco.
Evaluación
teórica y
practica.
Lectura: Shock
Actividad: Shock
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UNIDAD 4: FISIOLOGÍA RESPIRATORIO
Capacidad: FISIOLOGÍA RESPIRATORIO
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
Semana Sesión Conceptual Procedimental Actitudinal
Indicadores
de Logro
Instrumentos
de Evaluación
13 13
Mecánica
pulmonar
Ventilación
alveolar
Circulación
pulmonar
Clases teóricas y
prácticas dirigidas
a entender el
proceso fisiológico
de la Ventilación
pulmonar.
Comprender
proceso
fisiológico de
la ventilación
pulmonar.
Analiza,
interpreta y
explica la
fisiología
respiratoria.
Evaluación
teórica y
práctica.
14 14
Intercambio
gaseoso Cociente
Ventilación
Perfusión
Trasporte de
oxigeno
Clases teóricas y
prácticas dirigidas
a entender el
proceso de
intercambio
gaseoso
Comprender
el proceso
fisiológico del
intercambio
gaseoso.
Analiza,
interpreta y
explica la
fisiología del
intercambio
gaseoso
Evaluación
teórica y
práctica.
15 15
Trasporte de
dióxido de
carbono
Regulación de la
respiración:
Centro
respiratorio
Control Químico
de la respiración
Clases teóricas y
prácticas dirigidas
a entender el
proceso de control
de respiración.
Compara el
proceso de
respiración
Analiza,
interpreta y
explica la
fisiología
respiratoria.
Comprensión
lectora
Evaluación
practica
Evaluación
teórica
16 16
Insuficiencia
Respiratoria
Oxigenoterapia
Ventilación
mecánica
Clases teóricas y
prácticas dirigidas
a entender la
Ventilación
Mecánica
Compara el
proceso de
respiración
Analiza,
interpreta y
explica la
fisiología
respiratoria.
Comprensión
lectora
Evaluación
practica
Evaluación
teórica
17 17 APLAZADOS
Lectura:
Actividad:
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
DE LA TEORÍA:1.
Métodos: Clínico basado en Evidencias.1.
Técnicas: Clases teóricas en las cuales se promoverán la discusión de la información por parte de los2.
alumnos y evaluaciones orales permanentes.. .
DE LA PRÁCTICA:2.
Métodos: Basado en Problemas1.
Técnicas: La Práctica se dividirá en Talleres y Seminarios. Los Talleres puntualizara conceptos prácticos2.
que permitirán al alumno valorizar los conceptos fisiológicos en el campo clínico. Los Seminarios
promoverán la investigación de conocimientos fisiológicos adquiridos los cuales serán ampliados y llevados
al debate clínico.
VI. MEDIOS Y MATERIALES
DEL DOCENTE: Textos de consulta especializada en fisiología Humana, pizarra. plumones, audiovisuales.1.
DEL ALUMNO: Texto de consulta de fisiología humana, USB, folder de archivo, plumones.2.
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VII. SISTEMA DE EVALUACIÓN
EVALUACIÓN DIAGNOSTICA: Se realizara un test de ingreso el primer día de clase con la finalidad de1.
evaluar el estado y condición de conocimientos con los que ingresa el estudiante.
EVALUACIÓN FORMATIVA:2.
Requisitos para Aprobar el Curso:1.
Tener nota aprobatoria en el promedio de dos de las cuatro unidades del curso
Los alumnos que tengan tres unidades desaprobadas irán a examen de aplazados.q
Los alumnos que tengan cuatro unidades desaprobadas deberán repetir el curso.q
Tener promedio aprobatorio, luego aprobar como mínimo dos unidades y promediar las notas de las cuatro
unidades.
Los alumnos que no alcanzaran nota aprobatoria deberán dar examen de aplazadosq
Requisitos para Aprobar una Unidad:q
Asistencia a clases de teoría. El 20% de inasistencia inhabilita en la unidad al estudiante.q
Asistencia a talleres y seminarios. El 20% de inasistencia inhabilita en la unidad al estudiante.q
Aprobar el examen de teoría.q
El alumno que no aprueba el examen de teoría no tendrá derecho a promedio en dicha unidad. Su nota de lar
unidad será la nota del examen de teoría.
Del Examen de teoría1.
Se realizaran pruebas tipo test al finalizar cada unidad del curso, Constara de 20 preguntas 80% de lasq
clases teóricas y 20 % de los seminarios.
La escala de calificación es de tipo vigesimal (0 a 20).q
De la Practicar
La práctica será evaluada por la aplicación de conocimientos, habilidades y destrezas en los trabajos des
aplicación (Taller y Seminario)
EVALUACIÓN SUMATIVA:1.
7.3.1 Se tomara una evaluación al finalizar cada unidad de estudio y esta será valorada de
acuerdo en lo indicado líneas abajo.
7.3.2 La práctica será evaluada por la aplicación de conocimientos habilidades y destrezas en
los trabajos de aplicación.
La aplicación de criterios es como sigue:
Prom .Final PUA I +PUA II + PUA III + PUA IV
Promedio Unidad Aprendizaje (PUA) = AC (60%) + AP (30%) + AA (10%)
AC = Aprendizajes Conceptuales (teoría)
AP = Aprendizajes Procedimentales (aplicación, practica)
AA = Aprendizajes Actitudinales
VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN
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· BEST &TAYLOR. “Bases Fisiológicas de la Práctica Médica”. 14 Edición. 2010.
· CRISTÓBAL MEZQUITA PLA. “Fisiología Médica Del razonamiento fisiológico al razonamiento clínico”. 1ra
edición. 2011.
· GANONG “Fisiología Medica”. – 23 Edición. 2010.
GUYTON Y HALL “Tratado de Fisiología Médica”. 12 Edición 2011.q
· STEFAN SILBERNAGL, AGAMEMNON DESPOPOULOS. “Fisiología Texto y Atlas” 7ma edición. 2009.
Cerro de Pasco, 27 de Marzo del 2015.
TINOCO SOLORZANO, Juan Amilcar
DOCENTE
RAMOS LINARES, David
DIRECTOR
V° B° Comisión de Sílabo