1. CARDIOPATÍAS CONGÉNITAS
Atención al alumnado de educación infantil y
primaria que sufre determinadas patologías
crónicas. Abril 2.010
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2. CARDIOPATÍAS CONGÉNITAS
 DEFINICIÓN: son malformaciones del
corazón, producidas por un desarrollo incorrecto
de dicho órgano durante el embarazo.
 TIPOS: existen múltiples tipos de cardiopatías
congénitas, de importancia y complejidad
diferentes, por lo que no todos los niños con
cardiopatía pueden ser tratados del mismo modo.
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3. ESCOLARIZACIÓN DEL NIÑO CON
CARDIOPATÍA
 La mayoría de los niños con cardiopatía pueden
llevar una vida prácticamente normal.
 Algunos niños con cardiopatía pueden tener
limitaciones que requieran una adaptación
curricular.
 Los padres deben informar a los educadores
sobre las características específicas del niño
enfermo y las restricciones en cuanto a
actividades deportivas se refiere.
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4. NIÑO CON CARDIOPATÍA EN CLASE:
¿QUÉ HACER?
El profesorado:
 Debe evitar la sobreprotección, que tiende a
discriminarle al hacerle sentir diferente.
 Debe facilitar que tome la medicación en el
horario escolar y tener en cuenta las
necesidades del niño para acudir al servicio, ya
que algunos medicamentos (diuréticos) les hacen
orinar más.
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5. NIÑO CON CARDIOPATÍA
¿PUEDE HACER DEPORTE?
 SÍ, el profesor de Educación Física debería tener
un informe del cardiólogo en el que se detalle
qué actividades físicas puede realizar el alumno y
cuáles no.
 El ejercicio físico mejora la calidad de vida y
la salud física y psicológica de las personas,
además reduce los factores de riesgo
cardiovascular como diabetes, obesidad y
dislipemias.
 Con el ejercicio, el niño desarrolla aptitudes
psicomotoras, establece relaciones personales
y madura como persona. 5

6. DEPORTE EN EL NIÑO CON
CARDIOPATÍA
 A veces los padres limitan la actividad física
por miedo.
 El niño modera la intensidad del ejercicio a
través de su percepción del cansancio. Sus
limitaciones: la competición y el sobreesfuerzo.
 Los niños con tratamiento anticoagulante
(Sintrón) deben evitar los deportes de
contacto físico: futbol, rugby, hockey, judo o con
riesgo de caídas: esquí, patinaje.
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7. CARDIOPATÍA Y ABSENTISMO
ESCOLAR
 Los niños cardiópatas van a ir con frecuencia al
hospital (revisiones o intervenciones) por lo que
tendrán un mayor absentismo escolar.
 El maestro, durante la hospitalización, favorecerá
el contacto del niño con los compañeros
(llamadas, cartas); continuar en la medida de lo
posible, el proceso educativo del alumno. Si en el
hospital cuentan con equipo de profesores,
facilitarles el nivel de conocimientos y la
metodología utilizada.
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8. Graci
as
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