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COMPETÊNCIAS TIPOLOGIA DE
EXERCÍCIOS
ESTRUTURA COTAÇÃO
OUVIR/ LER /
ESCREVER
Compreende a ideia
geral de um texto oral.
Aplica conhecimentos
relativos a itens
lexicais e gramaticais.
Escreve um texto
narrativo e aplica
regras de organização
textual e do sistema
da língua.
Audição de um texto.
Distinguir afirmações a
verdadeiras ou falsas a
partir da audição do
texto
Exercício de
vocabulário, a partir de
diversos temas.
Exercícios de
preenchimento de
espaços, visando a
aplicação de itens
gramaticais.
Redacção de um texto
narrativo, relacionado
com o tema pedido..
GRUPO I
1
GRUPO II
1
GRUPO III
1
2
GRUPO IV
1
5 x 3
15 pontos
15 x 2
30 pontos
6 x 1,5
9 pontos
8 x 2
16 pontos
30 pontos
TOTAL 100 pontos
AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS PROFESSOR JOSÉ BUÍSEL
Ficha de avaliação de Espanhol
7º ano – nível A1
MATRIZ
Agrupamento de Escolas
Professor José Buísel
Curso 2010/ 2011
PRUEBA DE EVALUACIÓN DE ESPAÑOL 7º año – Iniciación – A1
Nombre: ......................................................... Nº: …..….. Clase: ………..
Fecha: …....../ …....../ .............. Clasificación: …………..………………………….
Profesora: ..................................... Enc. Ed.: .......................................
GRUPO I
 Un día en la vida de Luis.
1. Escucha a Luis hablando y di si las frases de abajo son verdaderas (V) o falsas (F).
1.1.  Luis se levanta muy temprano.
1.2.  Vive cerca del instituto.
1.3.  Suele ir a clase a pie.
1.4.  Empieza la mañana con una clase que le gusta.
1.5.  La asignatura de dibujo no le entusiasma.
1.6.  Luis adora almorzar en el comedor.
1.7.  Hace siempre los deberes en casa.
1.8.  Vuelve a casa con su padre.
1.9.  Luis tiene un sueño: ser el mejor nadador del mundo.
1.10.  Cuando se va a la cama, Luis no tiene ningún sueño.
GRUPO II
 Lee el siguiente mensaje de correo que Wilma escribe a unos amigos.
De: wilma
Para: tom; eva; ivan; clara; gemma
Asunto: ¡Hola!
¡Hola, chicos!
¿Qué tal? Yo estoy muy contenta. Después de dos meses en España, ya puedo contaros algo de este país y su
cultura… La vida aquí es diferente en algunas cosas, pero creo que os gustaría mucho. Por ejemplo, en la calle
siempre hay gente. A los españoles les encanta salir fuera a comer, a cenar, a tomar tapas, a pasear…
Si lo comparo con nuestras costumbres, aquí todo se hace tarde: desayunar, cenar, acostarse… Con mis
compañeros de piso como entre las dos y media y las tres. ¿Os imagináis? Y, por ejemplo, puedes ir a cenar a un
restaurante a las diez y media o a las once de la noche, porque cierran bastante tarde.
Algo que me llama la atención es que aquí la gente usa mucho el coche. Hay metro y autobús para moverse por la
ciudad, pero no los usa todo el mundo. No lo entiendo, la verdad. Como normalmente hace buen tiempo, yo
prefiero ir en bicicleta o dar un paseo. De todas formas, tengo suerte, porque la escuela está bastante cerca de
casa.
Una cosa que no me gusta nada es el ruido. Aquí hay bastante ruido: ruido de coches, música, la televisión en los
bares… Y la gente habla muy alto. Bueno, no siempre, pero a veces me sorprende un poco.
Hablando de bares, en la calle hay muchos; y también restaurantes, cafeterías y mesones. Normalmente la
comida es muy rica. Lo que más me gusta es la tortilla de patata, las croquetas y el jamón ibérico. ¡Tenéis que
probarlo!
Como esta es una ciudad muy animada, todos los fines de semana hay algo que hacer: hay conciertos,
exposiciones, obras de teatro… Y hay muchas cosas que ver: el centro histórico, los museos de pintura, la plaza
mayor… Tenéis que venir a visitarme, os va a encantar. Si queréis venir en abril, tengo sitio en casa. ¡Me gustaría
muchísimo!
Escribidme pronto, os echo mucho de menos. Un abrazo para todos,
Wilma
1. Contesta a estas preguntas.
1.1. ¿Cómo se siente Wilma en España?
_____________________________________________________________________________________________
1.2. ¿Qué les encanta a los españoles?
_____________________________________________________________________________________________
1.3. ¿Cuál es la diferencia entre las costumbres del país del WIlma y España?
_____________________________________________________________________________________________
1.4. ¿Qué cosas de España no le parecen bien a Wilma?
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
1.5. ¿Cuál es la opinión de Wilma sobre la gastronomía?
_____________________________________________________________________________________________
1.6. ¿Qué puede hacer los fines de semana en la ciudad española que vive?
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
GRUPO III
1. Expresa tu opinión sobre cada una de las asignaturas que te sugieren las siguientes imágenes.
1.1. __________________________________________________________________________________________
1.2. __________________________________________________________________________________________
1.3. __________________________________________________________________________________________
1.4. __________________________________________________________________________________________
2. Subtitula las siguientes imágenes con la correspondiente actividad de tiempo libre.
a. ___________________ b. ___________________ c. ___________________ d. ___________________
e. __________________ f. ___________________ g. ___________________ h. __________________
2.1. Expresa tu gusto sobre cada una de las actividades de tiempo libre del ejercicio anterior y la frecuencia con
que las realizas.
Actividad Expresar gusto Frecuencia
a
b
c
d
e
f
g
h
3. Resuelve el siguiente crucigrama sobre los deportes.
4. Conjuga los verbos, entre paréntesis, en presente de indicativo.
4.1. (Yo) Nunca ______________ (levantarse) inmediatamente: _____________ (quedarse) siempre un ratito en la
cama.
4.2. - ¿Qué ______________ (decir), Carolina?
- Te ____________ (decir, yo) que no _____________ (gustar) este libro.
4.3. ¿Adónde vas? ¿Por qué _____________ (vestirse) así? ¡Vas tan guapo!
4.4. _____________ (Hacer, yo) la cama todos los días.
4.5. Mucha gente _____________ (despertarse) tarde.
4.6. Ellas ____________ (volver) tarde por las noches y no ____________ (recordar) dónde han estado.
4.7. ¿Por qué vosotros no _____________ (saludarse)?
4.8. A Juan y a María _____________ (gustar) el chocolate.
4.9. Juan ___________ (querer) estudiar Filología pero sus padres ____________ (preferir) que estudie Derecho.
4.10. A nosotros ______________ (gustar) los deportes.
5. Muestra acuerdo o desacuerdo, teniendo en cuenta que:
 acuerdo  desacuerdo
5.1. Me gusta la música tecno.   __________________________
5.2. No me gusta el chocolate.   __________________________
5.3. Me gustan los helados de fresa.   __________________________
5.4. No me gusta leer.   _________________________
GRUPO IV
 Escribe un texto en el que cuentes tu rutina diaria (lo que haces normalmente todos los días) y lo que te
gusta hacer en tu tiempo libre, los fines de semana.
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___________________________________________________________________________________
¡BUEN TRABAJO!

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  • 1. COMPETÊNCIAS TIPOLOGIA DE EXERCÍCIOS ESTRUTURA COTAÇÃO OUVIR/ LER / ESCREVER Compreende a ideia geral de um texto oral. Aplica conhecimentos relativos a itens lexicais e gramaticais. Escreve um texto narrativo e aplica regras de organização textual e do sistema da língua. Audição de um texto. Distinguir afirmações a verdadeiras ou falsas a partir da audição do texto Exercício de vocabulário, a partir de diversos temas. Exercícios de preenchimento de espaços, visando a aplicação de itens gramaticais. Redacção de um texto narrativo, relacionado com o tema pedido.. GRUPO I 1 GRUPO II 1 GRUPO III 1 2 GRUPO IV 1 5 x 3 15 pontos 15 x 2 30 pontos 6 x 1,5 9 pontos 8 x 2 16 pontos 30 pontos TOTAL 100 pontos AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS PROFESSOR JOSÉ BUÍSEL Ficha de avaliação de Espanhol 7º ano – nível A1 MATRIZ
  • 2. Agrupamento de Escolas Professor José Buísel Curso 2010/ 2011 PRUEBA DE EVALUACIÓN DE ESPAÑOL 7º año – Iniciación – A1 Nombre: ......................................................... Nº: …..….. Clase: ……….. Fecha: …....../ …....../ .............. Clasificación: …………..…………………………. Profesora: ..................................... Enc. Ed.: ....................................... GRUPO I  Un día en la vida de Luis. 1. Escucha a Luis hablando y di si las frases de abajo son verdaderas (V) o falsas (F). 1.1.  Luis se levanta muy temprano. 1.2.  Vive cerca del instituto. 1.3.  Suele ir a clase a pie. 1.4.  Empieza la mañana con una clase que le gusta. 1.5.  La asignatura de dibujo no le entusiasma. 1.6.  Luis adora almorzar en el comedor. 1.7.  Hace siempre los deberes en casa. 1.8.  Vuelve a casa con su padre. 1.9.  Luis tiene un sueño: ser el mejor nadador del mundo. 1.10.  Cuando se va a la cama, Luis no tiene ningún sueño. GRUPO II  Lee el siguiente mensaje de correo que Wilma escribe a unos amigos. De: wilma Para: tom; eva; ivan; clara; gemma Asunto: ¡Hola! ¡Hola, chicos! ¿Qué tal? Yo estoy muy contenta. Después de dos meses en España, ya puedo contaros algo de este país y su cultura… La vida aquí es diferente en algunas cosas, pero creo que os gustaría mucho. Por ejemplo, en la calle siempre hay gente. A los españoles les encanta salir fuera a comer, a cenar, a tomar tapas, a pasear… Si lo comparo con nuestras costumbres, aquí todo se hace tarde: desayunar, cenar, acostarse… Con mis compañeros de piso como entre las dos y media y las tres. ¿Os imagináis? Y, por ejemplo, puedes ir a cenar a un restaurante a las diez y media o a las once de la noche, porque cierran bastante tarde. Algo que me llama la atención es que aquí la gente usa mucho el coche. Hay metro y autobús para moverse por la ciudad, pero no los usa todo el mundo. No lo entiendo, la verdad. Como normalmente hace buen tiempo, yo prefiero ir en bicicleta o dar un paseo. De todas formas, tengo suerte, porque la escuela está bastante cerca de casa. Una cosa que no me gusta nada es el ruido. Aquí hay bastante ruido: ruido de coches, música, la televisión en los bares… Y la gente habla muy alto. Bueno, no siempre, pero a veces me sorprende un poco. Hablando de bares, en la calle hay muchos; y también restaurantes, cafeterías y mesones. Normalmente la comida es muy rica. Lo que más me gusta es la tortilla de patata, las croquetas y el jamón ibérico. ¡Tenéis que probarlo!
  • 3. Como esta es una ciudad muy animada, todos los fines de semana hay algo que hacer: hay conciertos, exposiciones, obras de teatro… Y hay muchas cosas que ver: el centro histórico, los museos de pintura, la plaza mayor… Tenéis que venir a visitarme, os va a encantar. Si queréis venir en abril, tengo sitio en casa. ¡Me gustaría muchísimo! Escribidme pronto, os echo mucho de menos. Un abrazo para todos, Wilma 1. Contesta a estas preguntas. 1.1. ¿Cómo se siente Wilma en España? _____________________________________________________________________________________________ 1.2. ¿Qué les encanta a los españoles? _____________________________________________________________________________________________ 1.3. ¿Cuál es la diferencia entre las costumbres del país del WIlma y España? _____________________________________________________________________________________________ 1.4. ¿Qué cosas de España no le parecen bien a Wilma? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 1.5. ¿Cuál es la opinión de Wilma sobre la gastronomía? _____________________________________________________________________________________________ 1.6. ¿Qué puede hacer los fines de semana en la ciudad española que vive? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ GRUPO III 1. Expresa tu opinión sobre cada una de las asignaturas que te sugieren las siguientes imágenes. 1.1. __________________________________________________________________________________________ 1.2. __________________________________________________________________________________________ 1.3. __________________________________________________________________________________________ 1.4. __________________________________________________________________________________________
  • 4. 2. Subtitula las siguientes imágenes con la correspondiente actividad de tiempo libre. a. ___________________ b. ___________________ c. ___________________ d. ___________________ e. __________________ f. ___________________ g. ___________________ h. __________________ 2.1. Expresa tu gusto sobre cada una de las actividades de tiempo libre del ejercicio anterior y la frecuencia con que las realizas. Actividad Expresar gusto Frecuencia a b c d e f g h 3. Resuelve el siguiente crucigrama sobre los deportes. 4. Conjuga los verbos, entre paréntesis, en presente de indicativo. 4.1. (Yo) Nunca ______________ (levantarse) inmediatamente: _____________ (quedarse) siempre un ratito en la cama. 4.2. - ¿Qué ______________ (decir), Carolina? - Te ____________ (decir, yo) que no _____________ (gustar) este libro.
  • 5. 4.3. ¿Adónde vas? ¿Por qué _____________ (vestirse) así? ¡Vas tan guapo! 4.4. _____________ (Hacer, yo) la cama todos los días. 4.5. Mucha gente _____________ (despertarse) tarde. 4.6. Ellas ____________ (volver) tarde por las noches y no ____________ (recordar) dónde han estado. 4.7. ¿Por qué vosotros no _____________ (saludarse)? 4.8. A Juan y a María _____________ (gustar) el chocolate. 4.9. Juan ___________ (querer) estudiar Filología pero sus padres ____________ (preferir) que estudie Derecho. 4.10. A nosotros ______________ (gustar) los deportes. 5. Muestra acuerdo o desacuerdo, teniendo en cuenta que:  acuerdo  desacuerdo 5.1. Me gusta la música tecno.   __________________________ 5.2. No me gusta el chocolate.   __________________________ 5.3. Me gustan los helados de fresa.   __________________________ 5.4. No me gusta leer.   _________________________ GRUPO IV  Escribe un texto en el que cuentes tu rutina diaria (lo que haces normalmente todos los días) y lo que te gusta hacer en tu tiempo libre, los fines de semana. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ¡BUEN TRABAJO!