2. La demanda de la preparación profesional debe
conseguir preparar profesionistas competentes
que den respuesta a los retos que impone el
desarrollo en el ámbito técnico productivo y social.
El objetivo de desarrollo de competencias ayuda
en la formación de profesionistas creativos,
competentes e independientes, que sean capaces
de adaptarse a nuevas condiciones de trabajo,
comprometidos con su sociedad, de lograr una
adecuada comunicación y relacionarse con su
medio de trabajo, comprometidos con su
sociedad, con profundos valores éticos, hace
necesario que durante todo el plan de formación
se prioricen para el desarrollo de las
competencias, y actividades que contribuyan a
alcanzar las mismas.
OBJETIVO
3. Es por ello, que en el modelo por competencias
se trabaja sistemáticamente con técnicas
participativas, trabajo independiente y en
grupos, que necesariamente deben ser
actividades bien concebidas y planificadas por
los profesores para garantizar la efectividad de
su aplicación.
4. 1. Entendiendo las funciones y
responsabilidades laborales.
1.1. Los diferentes niveles de
responsabilidad.
1.2. Los diferentes niveles de
conocimiento.
1.3. Los diferentes niveles de
habilidad.
1.4. Niveles de relación con otras
personas.
1.5. El impacto directo e indirecto a
los resultados de la organización
(Daños y logros).
CONTENIDO DE PROGRAMA
5. 2. Documentación de competencias.
2.1. Componentes de un documento
de competencias.
2.2. Creando formatos amigables.
2.3. Documentando el mapa de
decisión de niveles de competencia.
3. Diseño de competencias.
3.1. Procedimiento para el diseño de
competencias.
3.2. Análisis de funciones.
3.3. Redactando las funciones y
responsabilidades.
3.4. Reconociendo los aspectos
críticos del desempeño.
6. 4. Evaluación de competencias.
4.1. Tipos de evaluación.
4.2. Validación de los evaluadores.
4.3. Evidencias de competencia.
4.4. Documentación del historial de
competencias y sus evidencias.
7. Este programa de Diseño de Desarrollo de
Competencias se dirige a: Instructores,
Maestros, Profesores, Catedráticos o
Docente Educativo, el cual implemente en
la enseñanza el desarrollo o certificación
de competencias con evidencia.
DIRIGIDO A
8. Guadalajara, Jalisco, México.
Ciudad de México, México.
Monterrey, Nuevo León, México.
Querétaro, Querétaro, México.
Saltillo, Coahuila, México.
Silao, Guanajuato, México.
León, Guanajuato, México.
Toluca, México, México.
San Luis Potosí, San Luis Potosí, Mexico.
Chihuahua, Chihuahua, México.
Aguascalientes, Aguascalientes, México.
Veracruz, Veracruz, México.
Curso InCompany
Incluye:
-Material impreso.
-Reconocimiento por participación.
-Formatos DC3 en caso de ser requeridas.
Garantía de un año*
Zacatecas, Zacatecas, México.
Ciudad Juárez, Chihuahua, México.
Torreón, Coahuila, México.
Morelia, Michoacán, México.
Villa Hermosa, Tabasco, México.
Mérida, Yucatán, México.
Hermosillo, Sonora, México.
Pachuca, Hidalgo, México.
Puebla, Puebla, México.
GENERALES
Ciudades para impartirse:
9. Cotiza este curso In company:
https://firstconsultinggroup.mx/curso-desarrollo-de-instructores-para-el-
desarrollo-de-competencias.html
o llámanos:
01 800 777 8540