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GERENCIA DE PROYECTOS DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA
MARIA CRISTINA FORTALECHE TRUJILLO
CC. No 36.347.775 Campoalegre- Huila
MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
PALERMO-HUILA
2016
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MARIA CRISTINA FORTALECHE TRUJILLO
PROFESOR CONSULTOR Mag RAFAEL RICARDO MANTILLA
MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
PALERMO –HUILA
2016
INTRODUCCION
Los contextos educativos exigen generar múltiples proyectos que propicien espacios
pedagógicos claros y prácticos, la gerencia de proyectos nos sumerge en el ámbito
profesional y nos coloca como mediadores que generamos proyectos y permitimos desde
nuestras aulas la utilización de los mismos.
Es claro que los proyectos permiten identificar objetivos a trabajar, para esto es necesario
que cada uno de los participantes conozca el proceso a seguir y tenga la capacidad y
herramientas para gestionar dicho proyecto, logrando de este, los resultados esperados.
El mapa conceptual trata de explicar a grandes rasgos como la gerencia en proyectos, nos
ayuda a saber administrar todas aquellas necesidades, en busca de soluciones, permitiendo
definir el rol que el profesional encargado debe desempeñar.
REFERENCIAS
Campus Virtual UDES. Disponible en:
http://aulavirtual.cvudes.edu.co/aprendiente/planesdeestudio/modulo/aaa.aspx?SubjectId=12c0
4bb7-4d53-4777-b853-cb9468748e2c. Consultado 02 Feb. 2013
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  • 1. GERENCIA DE PROYECTOS DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA MARIA CRISTINA FORTALECHE TRUJILLO CC. No 36.347.775 Campoalegre- Huila MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA UNIVERSIDAD DE SANTANDER PALERMO-HUILA 2016
  • 2. GERENCIA DE PROYECTOS DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA MAPA CONCEPTUAL SOBRE GERENCIA DE PROYECTOS Y VIDA DE UN PROYECTO ACTIVIDAD 1 MARIA CRISTINA FORTALECHE TRUJILLO PROFESOR CONSULTOR Mag RAFAEL RICARDO MANTILLA MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA UNIVERSIDAD DE SANTANDER PALERMO –HUILA 2016
  • 3. INTRODUCCION Los contextos educativos exigen generar múltiples proyectos que propicien espacios pedagógicos claros y prácticos, la gerencia de proyectos nos sumerge en el ámbito profesional y nos coloca como mediadores que generamos proyectos y permitimos desde nuestras aulas la utilización de los mismos. Es claro que los proyectos permiten identificar objetivos a trabajar, para esto es necesario que cada uno de los participantes conozca el proceso a seguir y tenga la capacidad y herramientas para gestionar dicho proyecto, logrando de este, los resultados esperados. El mapa conceptual trata de explicar a grandes rasgos como la gerencia en proyectos, nos ayuda a saber administrar todas aquellas necesidades, en busca de soluciones, permitiendo definir el rol que el profesional encargado debe desempeñar.
  • 4.
  • 5.
  • 6. REFERENCIAS Campus Virtual UDES. Disponible en: http://aulavirtual.cvudes.edu.co/aprendiente/planesdeestudio/modulo/aaa.aspx?SubjectId=12c0 4bb7-4d53-4777-b853-cb9468748e2c. Consultado 02 Feb. 2013 Campus Virtual UDES. Disponible en: http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/aprendiente/planesdeestudio/modulo/plantillasdocumentar ias.html