2. Trabajando juntos, pero separados...
La solución de problemas
de manera colaborativa,
hace uso del pensamiento
crítico y de la creatividad
3. ¿Es posible aplicar un trabajo colaborativo en red en
nuestro contexto educativo nacional?
❖ Más de 74 mil estudiantes de establecimientos
públicos comienzan a recibir computadores
con conectividad por el Mineduc (2015)
❖ Necesidad de “invertir en la capacitación de
los profesores y en la inserción de programas
de acompañamiento pedagógico orientados a
dar un uso más pertinente, coherente e
integrado de las TICs”
(Jaime Sánchez Profesor e investigador del departamento de Ciencia de
la Computación, Universidad de Chile)
Problemáticas
1. Recursos tecnológicos por persona
2. Correcto uso de las TICs
3. Adecuada aplicación
Soluciones
1. Presupuesto razonable
2. Capacitación y acompañamiento a
profesores
y luego, su implementación como
4. ¿Qué beneficios puede traer al alumno, profesor y
comunidad educativa este tipo de trabajo colaborativo en
red?
❖ Los alumnos realizarán estos tipos de
trabajo con mayor interés, ya que se
escapa de la rutina diaria y es algo
novedoso para el.
❖ Para el profesor es una herramienta
muy útil, ya que permite desarrollar
distintas habilidades en el alumno
como por ejemplo: el trabajo en
equipo, la responsabilidad .
❖ Este tipo de trabajo colaborativo en
red, permite utilizar herramientas que
en el día a día son difíciles de
ocuparlas o no se pueden utilizar.
❖ Para la comunidad educativa, significa
un inmenso beneficio, ya que permite
que los profesores puedan trabajar en
conjunto, sin la necesidad de estar
presentes físicamente.
5. Dificultades: sólo trabajo en grupo y no colaborativo.
Al hacer los grupos, los participantes hablan un rato, dividen el trabajo en
partes, se pregunten dudas por chat y al llegar a la clase a mostrar lo hecho,
se producen:
peleas
incoherencias en el contenido.
alumnos trabajen más que otros.
6. opinión:
A favor de la sinergia: Porque el trabajo colaborativo
reporta más que el aislado y desarrolla el trabajo:
● En conjunto
● Organizado
● Bien integrado
● Motivado
Es por esto que concluimos que el trabajo
colaborativo en red es una herramienta muy útil
tanto para el alumno, el profesor y la comunidad
educativa, ya que permite desarrollar diversas
habilidades y facilita la realización de actividades
grupales.