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La sociedad de la información, las  tecnologías y la educación
 
En el cuarto siglo XX, la aparición de ordenadores , la demanda de servicios, los conocimientos , el agotamiento de los recursos naturales y los efectos negativos de la industrialización , las nuevas formas de organización  dio lugar a la tercera revolución industrial Que ha provocado la transformación de las estructuras  y procesos de producción  económicas , formas y patrones de vida  así como relaciones sociales
La globalización ._ Fenómeno histórico mas destacables y representativo del presente , se gestiono antes de la aparición de las tecnologías de la información y comunicación  .
¿Qué modelo de sociedad  de sociedad queremos  construir  y que papel juegan las nuevas tecnologías en este proceso ? Existen cuatro grandes discursos  o modos de entender  la sociedad de la información :
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La cara amable de las tecnologías digitales
En primer lugar permiten  y facilitan una mayor  comunicación entre las personas  independientemente de la situación geográfica y tiempo. En segundo lugar  permiten el acceso a una gran cantidad de información  y mejoran la eficacia  y calidad de los servicios.
 
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4.-  Los retos  de la educación ante las nuevas tecnologías digitales
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En conclusión la educación debe de plantearse  con la meta de que los alumnos y alumnas : Dominen el manejo técnico de cada tecnología , posean un conjunto de conocimientos  y habilidades especificas  que les permita buscar, seleccionar , analizar comprender y recrear  la enorme cantidad de información , desarrollen un cumulo de valores  utilizando los medios  y tecnologías en su vida cotidiana  no solo como  recurso de ocio  y consumo  sino también como entornos  para expresión y comunicación con otros seres humanos

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  • 1. La sociedad de la información, las tecnologías y la educación
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  • 3. En el cuarto siglo XX, la aparición de ordenadores , la demanda de servicios, los conocimientos , el agotamiento de los recursos naturales y los efectos negativos de la industrialización , las nuevas formas de organización dio lugar a la tercera revolución industrial Que ha provocado la transformación de las estructuras y procesos de producción económicas , formas y patrones de vida así como relaciones sociales
  • 4. La globalización ._ Fenómeno histórico mas destacables y representativo del presente , se gestiono antes de la aparición de las tecnologías de la información y comunicación .
  • 5. ¿Qué modelo de sociedad de sociedad queremos construir y que papel juegan las nuevas tecnologías en este proceso ? Existen cuatro grandes discursos o modos de entender la sociedad de la información :
  • 6.
  • 7. La cara amable de las tecnologías digitales
  • 8. En primer lugar permiten y facilitan una mayor comunicación entre las personas independientemente de la situación geográfica y tiempo. En segundo lugar permiten el acceso a una gran cantidad de información y mejoran la eficacia y calidad de los servicios.
  • 9.  
  • 10.
  • 11.
  • 12. 4.- Los retos de la educación ante las nuevas tecnologías digitales
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16. En conclusión la educación debe de plantearse con la meta de que los alumnos y alumnas : Dominen el manejo técnico de cada tecnología , posean un conjunto de conocimientos y habilidades especificas que les permita buscar, seleccionar , analizar comprender y recrear la enorme cantidad de información , desarrollen un cumulo de valores utilizando los medios y tecnologías en su vida cotidiana no solo como recurso de ocio y consumo sino también como entornos para expresión y comunicación con otros seres humanos