La educación comparada tiene sus raíces en la antigüedad, cuando figuras como Heródoto, Platón y Aristóteles realizaban comparaciones entre sistemas educativos. En el siglo XVIII, la educación comparada emergió como un campo de estudio con el objetivo de reformar y mejorar los sistemas educativos mediante el análisis sistemático y la comparación de diferentes modelos educativos. Una figura clave en el desarrollo de la educación comparada fue Jullien de París, pionero en realizar comparaciones sistem

1. Origen de la
Origen de la
Educación Comparada
¿Qué es? raíces Génesis objetivo
Tiene demasiada
historia desde su
origen.
Muy antiguas
A finales del S.XVIII,
se produce un cambio
cualitativo y
cuantitativo
Es la reforma y el
mejoramiento de la
Educación
Ya que… Se contempla
Surgiendo así
Para que así
El hombre siempre ha
podido hacer
comparaciones
Al observar a hombres
del pasado y sus
aportaciones
El interés constante por
hacer comparaciones.
Se convierta en un
instrumento
Sin embargo Hombres como:
Jullien de parís
De perfeccionamiento
La comparación debe
ser sistemática Heródoto, Plutarco,
Cicerón, Marco Polo,
Sócrates, Aristóteles,
etc.
Es el antecesor de la
Educación Comparada
y creador del Instituto
Nacional de la
Educación
Humano y Nacional
Axel Gabriel Blanco Luna