El documento discute los beneficios de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para estudiantes con discapacidades. Las TIC pueden mejorar la comunicación, adaptación y autonomía de los estudiantes, así como brindar herramientas para el trabajo. Sin embargo, se necesitan recursos como salas de computación, capacitación docente, redes sociales y currículos actualizados para aprovechar plenamente las ventajas de las TIC.

2. INCLUSIÓN E INTEGRACIÓN
El concepto de integración supone
que es el niño “diferente” el que
debe integrarse en la escuela,
contando con las adecuaciones
necesarias a su condición educativa.

3. PROCESO DE ALFABETIZACIÓN TIC

4. VENTAJAS DE LAS TIC CON
ALUMNOS DISCAPACITADOS
 Las nuevas tecnologías pueden aportar grandes
ventajas dentro de la diversidad y de las personas
con necesidades especiales, no obstante de nada
sirve si la sociedad no se implica en el problema.
 La comunicación.
 La adaptación y autonomía ante el entorno.
 Instrumentos de trabajo, posibilidades de realizar
actividades laborales.

5. Las TIC pueden apoyar
significativamente el proceso de
desarrollo facilitando su
desempeño autónomo en
entornos y contextos diversos.
El reto es utilizar estas
herramientas para diseñar
ambientes de aprendizajes en los
cuales estas personas puedan
aprovechar sus capacidades con
menos restricciones.

6. ASÍ COMO LAS TICS TIENEN
MUCHAS VENTAJAS ESTAS
TAMBIÉN CONLLEVAN ALGUNAS
NECESIDADES:
 Dotación en las instituciones de sala de
informática suficientes y funcionales.
 Capacitación docente en el uso didáctico
de las nuevas tecnologías TICs para
innovación pedagógica.
 Creación de redes sociales por áreas par
compartir y retroalimentar proyectos.
 Revisión y ajuste de los currículos y
proyectos de aula.
 Alfabetización en el uso de las TICs a toda
la comunidad educativa.

8. REALIZADO POR:
Gema Vázquez Jaldón