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EJE TEMATICO 6: SECUENCIAS DE IMÁGENES
Escribe en los círculos el orden correcto de las imágenes.
2. Después de ordenada las imágenes, escribe lo ocurrido en cada caso.
3. A partir de las imágenes, inventa una historia.
Escribe lo ocurrido en la historia anterior.
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4. Construye un texto a partir de la siguiente imagen
TÍTULO: ______________________________________________________________
CUERPO DEL
TEXTO:_________________________________________________________________
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5. Lee la siguiente imagen, escribe lo que piensa el personaje principal en cada caso.
6. Completa los pensamientos de los niños en cada caso.
ESCENA 1. ESCENA 2. ESCENA3. ESCENA 4.
7. Observa,lee yescribe loque interpretasde laimagen.
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8. Clases de Viñetas
Completa la historieta, con los diálogos requeridos.
¿Qué final le darías a esta historieta?
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9. Escribe lo que sucede en la siguiente secuencia de imágenes.
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10. Representa el siguiente cuento en una secuencia de imágenes.
LA HORMIGA CHUSY
Había una vez, una hermosa pradera repleta de vida, las mariposas revoloteaban alegres, los
saltamontes brincaban felices y todos y cada uno de sus habitantes vivían en armonía los
unos con los otros. En un lugar de la pradera se alzaba un pequeño montículo de tierra, el
cual tenía un agujero en el centro, era un nido de hormigas, repleto de bullicioso ir y venir
de miles de hormiguitas.
Chusy era una de las muchas hormigas que vivían en esa comunidad, todas muy
trabajadoras y organizadas, recogiendo todo el alimento que pudieran conseguir para
almacenarlo en su nido para el invierno.
Una mañana de verano, mientras Chusy se afanaba en recoger semillas por la pradera,
encontró unas enormes y suculentas semillas que hasta entonces no conocía y que parecían
tan sabrosas que a Chusy se le hacía la boca agua. La miraba con los ojos abiertos como
platos, mientras sus tripas, como si tuvieran vida propia, comenzaron a rugir como si
quisieran llenarse de ese delicioso alimento. Chusy mientras se rascaba su negra cabeza con
una de sus patitas, pensó
- Mmmmm, estas semillas tienen una pinta estupenda ¿y si me la quedo para mi sola? me
voy a poner las botas si no tengo que compartirlas con nadie.
Y fue así como, egoísta, decidió alejarse del nido y cavando su propio y pequeño agujero en
el suelo, guardo las semillas para ella sola.
Fue así como el resto del verano, animada por la idea de tener cada vez más alimento para
disfrutarlo ella sola, fue recogiendo más cantidad de aquellas semillas llevándolas a su
diminuto nido particular.
Los días de verano fueron haciéndose más cortos, y un buen día llegó el otoño.
Una noche, con el ya frescor otoñal, Chusy estaba acurrucada en su diminuto agujero, junto
a sus semillas, y afuera, bajo una oscuridad total, comenzaron a caer unas gotas de lluvia,
era una tormenta que apenas comenzaba.
De repente, comenzó a llover fuertemente y el agua empezó a entrar en el nido de Chusy,
mojando todas sus semillas y anegando su agujero. Chusy asustada no sabía qué hacer y
temía morir ahogada.
Antes de que el agua cubriera del todo su precario agujero, salió corriendo y sin parar de
correr se acercó temblando y llena de miedo al nido de hormigas que un día había sido su
hogar, y viendo que sus compañeras habían trabajado todas juntas tapando la entrada para
protegerse de la lluvia, desesperada, comenzó a gritar
- ¡Abridme la entrada por favor! ¡El prado se está cubriendo de agua y no quiero morir
ahogada!
Las demás hormigas escucharon los gritos de Chusy y corrieron a abrir la entrada del nido
para dejarla entrar. Todas tomaban una piedrecita de las que cubrían la entrada y la
apartaban para abrir el acceso. Cuando este estuvo lo suficientemente abierto para que
Chusy entrara, le gritaron
- ¡Corre entra, date prisa!
Chusy aun temblando de miedo y empapada por la lluvia corrió a refugiarse y una vez
dentro, todas las hormigas, incluida Chusy, se afanaron el cubrir de nuevo la entrada con las
pequeñas piedrecillas.
Cuando la entrada ya estaba tapada y las hormiguitas a salvo, todas miraron a Chusy y sin
hacer preguntas y echaron a andar camino a lo más profundo del nido para continuar
durmiendo. Chusy las siguió, mientras sentía un gran pesar por lo que había hecho, y
mientras se disponía a pasar la noche junto a sus compañeras, pensó que lo que había hecho
estaba mal, muy mal, y que más vale el trabajo en equipo y compartir, que ser egoísta, estar
sola, y ser vulnerable a cualquier contratiempo que pudiese ocurrir.
Y es así como Chusy aprendió a no ser egoísta y vivir felizmente en comunidad para
siempre, compartiendo todo lo bueno que la pradera les ofrecía.

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Lectura e Interpretación de Textos no Verbales

  • 1. EJE TEMATICO 6: SECUENCIAS DE IMÁGENES Escribe en los círculos el orden correcto de las imágenes.
  • 2. 2. Después de ordenada las imágenes, escribe lo ocurrido en cada caso.
  • 3. 3. A partir de las imágenes, inventa una historia.
  • 4. Escribe lo ocurrido en la historia anterior. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
  • 5. 4. Construye un texto a partir de la siguiente imagen TÍTULO: ______________________________________________________________ CUERPO DEL TEXTO:_________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
  • 6. 5. Lee la siguiente imagen, escribe lo que piensa el personaje principal en cada caso.
  • 7. 6. Completa los pensamientos de los niños en cada caso. ESCENA 1. ESCENA 2. ESCENA3. ESCENA 4.
  • 8. 7. Observa,lee yescribe loque interpretasde laimagen. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
  • 9. 8. Clases de Viñetas
  • 10. Completa la historieta, con los diálogos requeridos. ¿Qué final le darías a esta historieta? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
  • 11. 9. Escribe lo que sucede en la siguiente secuencia de imágenes. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
  • 12. 10. Representa el siguiente cuento en una secuencia de imágenes. LA HORMIGA CHUSY Había una vez, una hermosa pradera repleta de vida, las mariposas revoloteaban alegres, los saltamontes brincaban felices y todos y cada uno de sus habitantes vivían en armonía los unos con los otros. En un lugar de la pradera se alzaba un pequeño montículo de tierra, el cual tenía un agujero en el centro, era un nido de hormigas, repleto de bullicioso ir y venir de miles de hormiguitas. Chusy era una de las muchas hormigas que vivían en esa comunidad, todas muy trabajadoras y organizadas, recogiendo todo el alimento que pudieran conseguir para almacenarlo en su nido para el invierno. Una mañana de verano, mientras Chusy se afanaba en recoger semillas por la pradera, encontró unas enormes y suculentas semillas que hasta entonces no conocía y que parecían tan sabrosas que a Chusy se le hacía la boca agua. La miraba con los ojos abiertos como
  • 13. platos, mientras sus tripas, como si tuvieran vida propia, comenzaron a rugir como si quisieran llenarse de ese delicioso alimento. Chusy mientras se rascaba su negra cabeza con una de sus patitas, pensó - Mmmmm, estas semillas tienen una pinta estupenda ¿y si me la quedo para mi sola? me voy a poner las botas si no tengo que compartirlas con nadie. Y fue así como, egoísta, decidió alejarse del nido y cavando su propio y pequeño agujero en el suelo, guardo las semillas para ella sola. Fue así como el resto del verano, animada por la idea de tener cada vez más alimento para disfrutarlo ella sola, fue recogiendo más cantidad de aquellas semillas llevándolas a su diminuto nido particular. Los días de verano fueron haciéndose más cortos, y un buen día llegó el otoño. Una noche, con el ya frescor otoñal, Chusy estaba acurrucada en su diminuto agujero, junto a sus semillas, y afuera, bajo una oscuridad total, comenzaron a caer unas gotas de lluvia, era una tormenta que apenas comenzaba. De repente, comenzó a llover fuertemente y el agua empezó a entrar en el nido de Chusy, mojando todas sus semillas y anegando su agujero. Chusy asustada no sabía qué hacer y temía morir ahogada.
  • 14. Antes de que el agua cubriera del todo su precario agujero, salió corriendo y sin parar de correr se acercó temblando y llena de miedo al nido de hormigas que un día había sido su hogar, y viendo que sus compañeras habían trabajado todas juntas tapando la entrada para protegerse de la lluvia, desesperada, comenzó a gritar - ¡Abridme la entrada por favor! ¡El prado se está cubriendo de agua y no quiero morir ahogada! Las demás hormigas escucharon los gritos de Chusy y corrieron a abrir la entrada del nido para dejarla entrar. Todas tomaban una piedrecita de las que cubrían la entrada y la apartaban para abrir el acceso. Cuando este estuvo lo suficientemente abierto para que Chusy entrara, le gritaron - ¡Corre entra, date prisa! Chusy aun temblando de miedo y empapada por la lluvia corrió a refugiarse y una vez dentro, todas las hormigas, incluida Chusy, se afanaron el cubrir de nuevo la entrada con las pequeñas piedrecillas. Cuando la entrada ya estaba tapada y las hormiguitas a salvo, todas miraron a Chusy y sin hacer preguntas y echaron a andar camino a lo más profundo del nido para continuar durmiendo. Chusy las siguió, mientras sentía un gran pesar por lo que había hecho, y mientras se disponía a pasar la noche junto a sus compañeras, pensó que lo que había hecho estaba mal, muy mal, y que más vale el trabajo en equipo y compartir, que ser egoísta, estar
  • 15. sola, y ser vulnerable a cualquier contratiempo que pudiese ocurrir. Y es así como Chusy aprendió a no ser egoísta y vivir felizmente en comunidad para siempre, compartiendo todo lo bueno que la pradera les ofrecía.