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PRÁCTICA Nº5: TEJIDOS ADULTOS
I.- Introducción
Los tejidos adultos corresponden a los tejidos que se han originado a partir de los
meristemas. Generalmente se modifican (diferencian) para cumplir una función
determinada Con pocas excepciones, las células de estos tejidos no se dividen
(salvo en la regeneración de tejidos). Algunos de estos tejidos presentan paredes
celulares engrosadas. Generalmente tienen depositación de sustancias ergásticas.
Desde el punto de vista ontogenético los tejidos adultos se dividen en: Primarios y
Secundarios, dependiendo del tejido que los origina.
Se clasifican en tres sistemas:
Sistema dérmico: originado por la protodermis.
Sistema fundamental: originado por el meristema fundamental.
Sistema vascular: originado por el procambium (planta herbácea) y por el cambium
en una planta leñosa.
1.1.- Objetivos
 Diferenciar la citología en forma, tamaño de las células que están
conformando el sistema fundamental, conductor.
 Diferenciar entre paredes que están conformando dichas células.
II.- Marco teórico.
4.- Materiales y métodos
5.- Resultados.
6.- Conclusiones.
7.- Cuestionario.
8.- Bibliografía

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Practica 5

  • 1. PRÁCTICA Nº5: TEJIDOS ADULTOS I.- Introducción Los tejidos adultos corresponden a los tejidos que se han originado a partir de los meristemas. Generalmente se modifican (diferencian) para cumplir una función determinada Con pocas excepciones, las células de estos tejidos no se dividen (salvo en la regeneración de tejidos). Algunos de estos tejidos presentan paredes celulares engrosadas. Generalmente tienen depositación de sustancias ergásticas. Desde el punto de vista ontogenético los tejidos adultos se dividen en: Primarios y Secundarios, dependiendo del tejido que los origina. Se clasifican en tres sistemas: Sistema dérmico: originado por la protodermis. Sistema fundamental: originado por el meristema fundamental. Sistema vascular: originado por el procambium (planta herbácea) y por el cambium en una planta leñosa. 1.1.- Objetivos  Diferenciar la citología en forma, tamaño de las células que están conformando el sistema fundamental, conductor.  Diferenciar entre paredes que están conformando dichas células. II.- Marco teórico. 4.- Materiales y métodos 5.- Resultados. 6.- Conclusiones. 7.- Cuestionario. 8.- Bibliografía