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BIBLIOGRÁFICAS
Paso 1 – GloriaVallarino
Curso Seminario Educación y Pedagogía
Maestría en Mediación Pedagógica en el Aprendizaje del Inglés
UNAD – 2021-16-4
FICHA BIBLIOGRÁFICA 1
CUEVA, Jorge; GARCÍA, Arelys; MARTÍNEZ, Oscar. «El Conectivismo y lasTIC. Un
paradigma que impacta el proceso enseñanza aprendizaje». Revista Scientific, IV, 14,
2019, pp. 205-227.
Localización: Dialnet, https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7165506
FICHA BIBLIOGRÁFICA 2
LEDESMA, Marco. Conectivismo para la educación. Quito: Editorial Jurídica del
Ecuador, 2015.
74 págs.
Localización: Dialnet,
http://186.5.103.99/bitstream/reducacue/7096/1/Conectivismo.pdf
FICHA BIBLIOGRÁFICA 3
LAURA, Kevin; NOA, Stefany; LUJANO,Yolanda; ALBURQUEQUE, Miguel;
MEDINA, Germán; PILICITA, Hilda. «Una nueva perspectiva desde la enseñanza de
inglés. El aprendizaje invisible y sus aportes en la adquisición de una lengua
extranjera». Revista Innova Educación, III, 3, 2021, pp. 140-148.
Localización: Revista Innova Educación.com,
http://www.revistainnovaeducacion.com/index.php/rie/article/view/360/273
FICHA BIBLIOGRÁFICA 4
RENGIFO-MILLÁN, Maritza. «La globalización de la sociedad del conocimiento y la
transformación universitaria». Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y
Juventud, XIII, 2, 2015, pp. 809-822.
Localización: Redalyc.org , https://www.redalyc.org/pdf/773/77340728019.pdf
FICHA BIBLIOGRÁFICA 5
TERRAZAS, Rafael; SILVA, Roxana. «La educación y la sociedad del conocimiento».
Revista Perspectivas, 32, 2013, pp. 145-168.
Localización: Scielo.org , http://www.scielo.org.bo/scielo.php?pid=s1994-
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Fichas bibliográficas

  • 1. FICHAS BIBLIOGRÁFICAS Paso 1 – GloriaVallarino Curso Seminario Educación y Pedagogía Maestría en Mediación Pedagógica en el Aprendizaje del Inglés UNAD – 2021-16-4
  • 2. FICHA BIBLIOGRÁFICA 1 CUEVA, Jorge; GARCÍA, Arelys; MARTÍNEZ, Oscar. «El Conectivismo y lasTIC. Un paradigma que impacta el proceso enseñanza aprendizaje». Revista Scientific, IV, 14, 2019, pp. 205-227. Localización: Dialnet, https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7165506
  • 3. FICHA BIBLIOGRÁFICA 2 LEDESMA, Marco. Conectivismo para la educación. Quito: Editorial Jurídica del Ecuador, 2015. 74 págs. Localización: Dialnet, http://186.5.103.99/bitstream/reducacue/7096/1/Conectivismo.pdf
  • 4. FICHA BIBLIOGRÁFICA 3 LAURA, Kevin; NOA, Stefany; LUJANO,Yolanda; ALBURQUEQUE, Miguel; MEDINA, Germán; PILICITA, Hilda. «Una nueva perspectiva desde la enseñanza de inglés. El aprendizaje invisible y sus aportes en la adquisición de una lengua extranjera». Revista Innova Educación, III, 3, 2021, pp. 140-148. Localización: Revista Innova Educación.com, http://www.revistainnovaeducacion.com/index.php/rie/article/view/360/273
  • 5. FICHA BIBLIOGRÁFICA 4 RENGIFO-MILLÁN, Maritza. «La globalización de la sociedad del conocimiento y la transformación universitaria». Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, XIII, 2, 2015, pp. 809-822. Localización: Redalyc.org , https://www.redalyc.org/pdf/773/77340728019.pdf
  • 6. FICHA BIBLIOGRÁFICA 5 TERRAZAS, Rafael; SILVA, Roxana. «La educación y la sociedad del conocimiento». Revista Perspectivas, 32, 2013, pp. 145-168. Localización: Scielo.org , http://www.scielo.org.bo/scielo.php?pid=s1994- 37332013000200005&script=sci_arttext