Este documento describe diferentes entornos innovadores para la práctica pedagógica, incluyendo aulas multimodales, entornos virtuales y el uso de tecnologías educativas. Se argumenta que las innovaciones tecnológicas permiten a los docentes ser más creativos e inventivos, y mejorar la calidad de la educación. También se discuten algunos ejemplos como KnowledgeHub y OpenCourseWare, así como las ventajas y desventajas del uso de estas nuevas tecnologías en la educación.
1. VICERRECTORADO ACADÉMICO
DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
Entornos innovadores para
la Practica pedagógica
Twitter:FannyPerez49
Participante: MSc. Fanny Pérez
Facilitador: Carlos Lacruz
2. Innovación:
Es introducir algo nuevo y valioso en la realidad existente.
Es importante y necesario innovar en época de crisis.
Las innovaciones deben su origen en la actitud de la creatividad.
Cuando el docente hace uso de las innovaciones tecnológicas en
su practica docentes serán más capacea de:
Inventar, crecer, asumir riesgos, romper reglas, divertirse, equivocarse.
El docente innova
cuando transforma la realidad existente por medio de un proyecto
que aplique con sus estudiantes.
3. Entornos innovadores:
Son utilizados por los docentes como herramientas
para la mejora de la calidad educativa.
Programmable
Controller
En este sentido la sociedad de la información y el
aprendizaje exige que los docentes y futuros
profesionales involucrados en el sistema educativo
tengan la oportunidad de actualizarse en forma
permanente sobre la s nuevas Tecnologías.
4. Los Entornos virtuales :
Da cuenta de las actividades realizadas y
los productos obtenidos.
Además promueve la creación de los
aprendizaje a través de un espacio virtual
desde el cual los docentes y estudiantes
podemos discutir, intercambiar y generar
propuestas educativas nuevas en respuesta
a las realidades que enfrentamos.
6. Aula multimodal
Es otra innovación que puede utilizar
el docente en su práctica pedagógica.
*Aula de capacitación y para la demostración e
investigación de nuevas tecnologías
*Pizarrones digitales e interactivos
*Recursos para proyección de materiales
multimedia
*Recursos para videoconferencias
*Cámara de Gesell
7. NUEVO RETO EDUCATIVO ANTE LAS NUEVAS TÉCNOLOGIAS
Consiste en formar, en cualificar a los sujetos como usuarios
Inteligentes de la información que le permita distinguir lo relevante
De lo superfluo. Así mismo rompe el esquema de organización
lineal de la cultura impresa.
Ventajas de las Tecnologías Educativas:
*Permite y facilita un mayor conocimiento entre las personas
independientemente de la situación geográfica o temporal.
*Mejora la calidad y eficiencia de los servicios ( Consultas,
transferencias comerciales, etc)
*Permite la detención de plagios.
Aumentan la confianza en la modalidad educativa.
*Permite crear una conciencia y perspectiva mundial o planetaria.
*Aumenta el conocimiento y contacto cultural de las distintas
culturas y grupos sociales del planeta.
*Posibilita nuevas formas de actividad productiva.
8. Desventajas de las Innovaciones tecnologicas
Educativas:
* Crea dependencia cada día más en la sociedad.
* Aumento del miedo a que falle la tecnología a los virus
informáticos, a los ataques cibernéticos o fallas de los servidores.
*Se impone la hegemonía cultural de la civilización occidental
fundamentalmente norteamericana sobre el resto de las culturas
del planeta.
* Perdida de privacidad y el incremento del control sobre los
individuos y grupos sociales.
9. Ejemplo de una prácticas pedagógica haciendo una de las nuevas t
tecnologías
Mapa de Origen e
Inventario de Saberes
Calendario
Productivo
Socio Cultural
Docente: Fanny Pérez
10. Ambiente y Tecnologías
Ejes
Salud Trabajo de
Interculturalidad
Integradores
Integral Liberador Información y
Comunicació
n
Currículo Sistema Educativo Venezolano, 2007
LOE, 2009
LOE, 2009
Presencia
Art.25 Subsistema
Educación Básica.
Art.26: Modalidades
del SE: Educ. Aborigen Africano Europeo
Intercultural.
Art.27: Educación
Intercultural
transversaliza al SE.
Diversidad
Movimiento Calendario Productivo Socio Cultural . Trujillo
11. Mapa de Origen
permite
Investigación
Reconocimiento Reafirmación Étnica
y sus mezclas
Diálogo Intercultural
Conexión con el Origen
Grandes Migraciones