Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
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1. Proyecto Final del Curso “Propuestas Didácticas para la Integración de TIC
OBJETIVOS:
• Confeccionar una propuesta de capacitación docente que busque integrar las TICs a
proyectos institucionales y áulicos.
• Reflexionar sobre las actitudes docentes frente al uso de las TICs y sus implicancias a
la hora de plantear nuevas propuestas educativas.
CONTENIDOS
Bloque 1:
• Sociedad de la información y el conocimiento: nuevos desafíos para la educación.
Efectos socioculturales más destacables de las tecnologías digitales. Nativos e
inmigrantes digitales. Convergencia de nuevos y viejos medios de comunicación.
Alfabetización en medios.
• Modelo 1:1. Del laboratorio al modelo 1:1. El espacio-tiempo virtual: la escuela
“extendida”. El aprendizaje colaborativo en el nuevo espacio de aprendizaje.
Construcción del conocimiento, aprendizaje en red.
Bloque 2:
• Recurso Tecnológico: E-Learning Class, uso técnico y pedagógico. Características y
posibilidades educativas.
ACTIVIDADES
• Leer los contenidos de índole obligatoria sobre las temáticas de los bloques
mencionados anteriormente
Bloque 1:
• Debatir a través del foro del aula virtual sobre la sociedad de la información y su
influencia en la actualidad
• Debatir en un foro del Aula virtual sobre las similitudes y diferencias entre el modelo
Laboratorio y el Modelo 1:1
Bloque 2:
2. • Articular la lectura con los casos expuestos basados en situaciones con problemas
reales ante los que el participante debe tomar decisiones, resolver casos prácticos e
interactuar con sus compañeros. Asimismo, se integran gradualmente los
documentos y herramientas necesarias para cada tarea, con el fin de facilitar la
resolución de las actividades.
• Realizar la práctica de la herramienta E-learning Class
• Presentar un proyecto que consista en el diseño de una clase o secuencia en donde
utilizará la herramienta explicada
RECURSOS
• Netbook
• Conexión a Internet
• Manual: Propuestas didácticas para la Integración de las TIC