PLan Asigntura Terorías del Cio Internacional -EC701.pdf

UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR
CODIGO: 201-300-PRO05-FOR01
VERSIÓN: 2
PLAN DE ASIGNATURA PÁG.: 1 de 9
IDENTIFICACIÓN
Programa académico ECONOMÍA
Nombre de la asignatura Teorías del Comercio Internacional
Código de la asignatura EC701
Créditos académicos 4 (Cuatro)
Horas de trabajo semestral
del estudiante
Horas con acompañamiento docente
HTI 128 HTT 192
HDD 64 HTP
Prerrequisitos EC503 (Microeconomía III)
Correquisitos Ninguno
Departamento oferente ECONOMÍA
Tipo de asignatura Teórica: Teórico práctica: X Práctica:
Naturaleza de la asignatura
Habilitable: X No habilitable:
Validable: X No validable:
Homologable: X No homologable:
DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
Está asignatura busca que el estudiante de Economía de la Universidad Popular del Cesar, tenga el
conocimiento adecuado de las principales teorías del comercio internacional y de la política comercial;
realizando un análisis y valoración de los fundamentos y alcances de las teorías clásicas y
neoclásicas, así como de las nuevas teorías del comercio internacional y las implicaciones que éstas
han tenido en la realidad comercial contemporánea y en el diseño de las políticas comerciales así
como desarrollar algunas aplicaciones prácticas del instrumental teórico, de modelación y de
medición que ofrece la misma
OBJETIVO GENERAL
Lograr que los estudiantes conozcan y analicen las teorías que sustentan el flujo de comercio
internacional, tanto a nivel clásico y neoclásico, así como las más modernas teorías y
postulados, lo que a su vez les permitirá adquirir las destrezas y habilidades necesarias para
comprender y formular políticas de comercio internacional.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS

VERSIÓN: 2
 Entender el comercio internacional desde el periodo mercantilistas hasta los modelos
de Smith y Ricardo.
 Comprender la composición de la balanza de pagos en sus cuentas y los movimientos
que se registran.
 Conocer la política fiscal y monetaria, agentes económicos que intervienen y
situaciones que provocan desequilibrio en el mercado de dinero.
 Discutir los efectos del comercio internacional en una economía de dos factores.
 Comprender el manejo del liberalismo económico y el proteccionismo económico.
 Estudiar el aporte del comercio internacional al crecimiento económico, analizando los
efectos del crecimiento sobre los términos de intercambio.
 Entender los mecanismos, procesos o formas de integración económica.
 Manejar en los conceptos de los nuevos modelos y teorías del comercio.
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS Y METODÓLOGICAS
Los temas deben exponerse con conceptos claros, basados en la investigación y el análisis
permanente de los temas, por parte del docente como de los estudiantes, haciendo relación
permanente con la realidad pasada presente y futura de la economía nacional e internacional.
Así mismo, el desarrollo de la asignatura deberá estar orientado al trabajo participativo y al
debate permanente de los temas con enfoque investigativo a través de lecturas y trabajos
escritos, estudios de casos, talleres, y todo aquello que fomente la participación el análisis y
propuestas de mejoramiento continuo.
El proceso de enseñanza y aprendizaje, en el aula se caracterizará por la combinación de los
métodos inductivo y deductivo, dependiendo de la naturaleza de los contenidos de los
distintos temas que son objeto de estudio sobre todo en el ámbito del comercio internacional.
COMPETENCIAS GENÉRICAS
Conocer y analizar la importancia de las teorías del comercio internacional tanto en el
contexto histórico como actual, así como las implicaciones que las mismas han tenido en el
desarrollo del mismo y de la economía en general.

VERSIÓN: 2
CONTENIDOS, COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Unidad
temática
Competencias específicas
Resultados de
aprendizajes
Horas
presenciales HTI HTT
HDD HTP
1. INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA
INTERNACIONAL
1.1 Diferencia entre Comercio Exterior y
Economía Internacional y Comercio
Internacional.
1.2 Que Estudia y Cuál es la Importancia
de la Economía Internacional y de las
Teorías que las Sustentan.
1.3 Problemas que Enfrenta la Economía
Internacional.
1.4 Finalidad de las Teorías y Políticas
del Comercio Internacional.
1.5 El Comercio Internacional y el
Desarrollo Económico.
1.6 Actividades para el Aprendizaje
Significativo
2. El COMERCIO INTERNACIONAL
DESDE EL PERIODO
MERCANTILISTAS HASTA LOS
MODELOS DE SMITH Y RICARDO
2.1 El Mercantilismo y el Comercio
Internacional
2.1.1 Teorías y Principales Aportes
2.1.2 Mercantilistas y Balanza de Pagos
2.1.3 Mercantilistas y el Atesoramiento
2.1.4 Mercantilismo y Proteccionismo
Económico
2.1.5 El mercantilismo y las teorías
sobre el Dinero
2.2 Los Modelos de Smith y Ricardo:
Ventajas Absolutas y Costos
Comparativos
2.2.1 Una Economía con un Factor
productivo.
2.2.2 El Comercio en un Mundo con un
Factor
2.2.3 La Teoría de la Ventaja Absoluta
de Adam Smith.
2.2.4 Teoría de la Ventaja Comparativa
de Ricardo
2.2.5 Ideas Erróneas sobre la Ventaja
Comparativa.
2.2.6 La Ventaja comparativa con
Muchos países.
2.2.7 Los Costos Constantes y la Curva
de Posibilidades de producción en
 Aprender sobre la
importancia del comercio
internacional en el desarrollo
económico de las naciones y
la economía mundial.
 Conocer sobre el
comportamiento histórico de
las teorías del comercio
internacional
 Comprender
claramente los
conceptos que se
refiere al comercio
internacional, así
como los mecanismos
de medición del
mismo bajo una
perspectiva general
 Comprender
claramente los
conceptos e
interpretar los efectos
provocados en la
economía por la
aplicación de las
teorías que se han
expuesto sobre el
comercio internacional
a lo largo de la
historia.
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el Modelo Ricardiano.
2.2.8 Costos Marginales y Curvas de
Indiferencia Social.
2.2.9 Introducción de los Costos de
Transporte y otros
2.2.10 Ventajas Competitivas frente a
Ventajas Comparativas
Significativo
3. MODELOS DE FACTORES
ESPECIFICOS Y DISTRIBUCIÓN DE
LA RENTA; HECKSCHER – OHLIN
(Dotación de Recursos y Ganancias
del Comercio) y EL MODELO
ESTÁNDAR DEL COMERCIO – LAS
GANACIAS DEL COMERCIO
INTERNACIONAL
3.1 El Modelo de una Economía de Dos
Factores.
3.2 Los Efectos del Comercio
Internacional entre Economías con
Dos Factores.
3.3 El Comercio internacional en el
modelo de Factores Específicos.
3.4 Distribución de la Renta y Ganancias
del Comercio.
3.5 ¿Quién Gana y Quien Pierde en el
Comercio?
3.6 El Modelo H-O.
3.7 Implicaciones de la Teoría H-O
Teorema Stolper-Samuelson y el
Teorema de la Igualación de Precios.
3.8 Contrastación del Modelo H-O con el
Comercio Real.
3.9 EL Modelo Estándar del Comercio
3.10 Un Modelo Estándar en una
Economía Abierta
3.11 El crecimiento Económico de
Acuerdo al Modelo Estándar
3.12 Transferencias internacionales de
Renta.
3.13 Aranceles y Subsidios a la
Exportación (Cambios Simultáneos
en OR y DR).
Significativo
4. POLÍTICA COMERCIAL
 Conocer sobre el
comportamiento histórico de
las teorías del comercio
internacional
 Conocer sobre el manejo de
la política comercial y los
mecanismos de protección y
 Comprender
claramente los
conceptos e
interpretar los efectos
provocados en la
economía por la
aplicación de las
teorías que se han
expuesto sobre el
a lo largo de la
historia.
 Conocer e identificar
las herramientas que
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4.1 Definición y Aspectos históricos de la
Política Comercial (liberalismo
económico Vs Proteccionismo
Económico
4.2 Argumentos a favor y en contra del
Proteccionismo
4.3 Instrumentos de Política Comercial
4.4 Análisis del Arancel – Efectos y
Beneficios
4.5 Barreras no Arancelarias a las
Importaciones – Efectos y Beneficios
4.6 Argumentos a Favor del Libre
Comercio
4.7 Fomento a las Exportaciones
4.8 Negociaciones Internacionales y
Política Comercial - Bloques
Comerciales
4.9 Política Comercial y Distribución de la
Renta
4.10 La Política Comercial de los países
en Desarrollo
4.11 Política Comercial y medio Ambiente
Significativo
5. EL MANEJO DE LOS SALDOS DE
LA BALANZA DE PAGOS
5.1 Definiciones y Convenciones
5.2 Principios Contables y Estructura de la
Balanza de Pagos
5.3 Contabilidad de la Balanza de pagos
5.4 Registro de Transacciones en la
Balanza de Pagos - Ejercicios
5.5 Saldos Contables y Equilibrio de la
Balanza de Pagos (Déficit y Superávit)
- Efectos
5.6 Teorías y Políticas para atenuar los
Déficit y Superávit de la Balanza de
Pagos
5.7 Las Teorías Sobre el Saldo de la
Balanza de Pagos y su influencia
sobre el Tipo de Cambio
Significativo
6. MERCADOS DE DIVISAS, TIPOS DE
CAMBIO Y EL MANEJO DE LOS
MISMOS COMO HERRAMIENTA DE
POLÍTICA COMERCIAL Y
CAMBIARIA, PRINCIPALES
estímulo al comercio exterior
que implementan los países.
 Analizar los efectos
económicos, sociales y
políticos de los aranceles,
subsidios y otras
herramientas de política
comercial proteccionista.
 Determinar los efectos en la
implementación de políticas
de libre comercio vs
proteccionismo económico.
 Reconocer cómo los países
Miden los movimientos de
Bienes, Servicios y Capitales
y a la vez determinan a
través de la misma el
comportamiento de otras
variables económicas como
tasas de cambio
 Identificar porque los
movimientos de Bienes,
Servicios y Capitales entre
un país y el resto del mundo
alteran la renta y el ahorro
Nacional
 Saber cómo se
Interrelacionan los Mercados
Nacionales e Internacionales
de Bienes, Servicios,
Monetarios y de Divisas, y
como su funcionamiento
utilizan las
autoridades
económicas para
influir sobre las
actividades de
comercio exterior, ya
sea para estimular el
liberalismo comercial
o el proteccionismo
económico.
 Explicar el
comportamiento de la
economía
gráficamente por
medio de los modelos:
mercados de dinero,
mercado de bienes y
servicios, modelo de
Krugman, modelo IS-
LM y curva de Phillips.
 Conocer e interpretar
la balanza de pagos y
como se
Interrelacionan los
Mercados Nacionales
e Internacionales de
Bienes, Servicios,
Monetarios y de
Divisas, y como su
funcionamiento afecta
la estabilidad
económica nacional y
mundial
 Conocer el
comportamiento del
mercado de divisas, y
como este influye
sobre el flujo de
bienes, servicios y
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TEORIAS
6.1 Aspectos generales del Mercado de
divisas y de los Tipos de Cambio
6.2 Funciones del mercado de divisas
6.3 Determinación del Tipo de Cambio
(Formas)
6.4 El Tipo de Cambio y su Relación con
la Balanza de Pagos
6.5 El manejo del mercado de divisas
como herramienta Comercial y
Cambiaria.
Significativo
7. GLOBALIZACIÓN E INTEGRACIÓN
ECONOMICA: ACUERDOS
COMERCIALES Y BLOQUES
ECONÓMICOS
7.1 La Globalización Económica
7.1.1 Definición de economía global
7.1.2 Límites y expansión de la
globalización
7.1.3 Diferenciación Regional,
Segmentación y bloques
7.1.4 Características de la globalización
7.1.5 Los agujeros negros de la
globalización
7.2 La Integración Económica
7.2.1 Reseña histórica de la integración
económica.
7.2.2 Conceptos básicos de integración
económica.
7.2.3 Mecanismos, procesos o formas de
Integración Económica: Zona de
preferencias arancelarias; Zona De
libre comercio; Unión aduanera;
Mercado común; Comunidad
Económica; Unión económica,
Monetaria y política.
7.3 Ventajas y Situaciones a Favor de la
Integración regional.
7.4 Desventajas y situaciones en Contra
de la Integración regional
7.5 Efectos Estáticos y Dinámicos de la
Integración.
Significativo
afecta la estabilidad
económica nacional y
mundial
 Aprender el comportamiento
del mercado de divisas, y
como el mismo altera la
rentabilidad esperada, y los
tipos de interés y viceversa
 Analizar los problemas que
ha enfrentado y enfrenta el
comercio internacional en el
contexto de un mundo
globalizado e
interdependiente, donde los
problemas locales cada día
terminan afectando a un
grupo grande de países tanto
en lo económico como en lo
social
 Determinar la importancia de
los procesos de integración
económica para el desarrollo
y atraso del comercio
internacional
capitales de los
países, así como en
su nivel de
endeudamiento
 Analizar por qué los
países adoptan
diferentes tipos de
cambio (fijos, flexibles,
sucios…) y como los
mismos alteran los
mercados de bienes
servicios y capitales a
través de modelos
teóricos y gráficos
como Mundell Fleming
y Krugman
 Identificar y analizar
los problemas que ha
enfrentado y enfrenta
el comercio
internacional en el
contexto de un mundo
globalizado ya sean
estos de carácter
económico o social.
 Analizar las
decisiones tomadas
por los países en base
a los acuerdos de
integración
económica.
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VERSIÓN: 2
8. LOS NUEVOS MODELOS Y
TEORÍAS DEL COMERCIO (NTC) ,
MULTINACIONALES, OUTSORSIG,
LA FIRMA Y EL CRECIMIENTO
8.1 Marco Conceptual de las NTC.
8.2 El comercio Intrafirma
(Interindustrial) y el Comercio
Internacional
8.2.1 El comercio intrafirma y
las estrategias de las
empresas
transnacionales.
8.2.2 Las estrategias
organizacionales de las
empresas
transnacionales y el
comercio internacional.
8.2.3 Las formas de comercio
de las empresas
transnacionales
8.3 La Tecnología y el Comercio
Internacional.
8.4 Las Economías de Escala y las
Causas del Comercio
Internacional.
8.5 Modelos que Incorporan las
Economías de Escala y la
Diferenciación de Productos
8.6 Los novísimos Modelos de
Comercio
8.7 Los Estudios Cuantitativos
Sobre Comercios Intrafirma.
8.7.1 Estimaciones del
comercio intrafirma
mundial en bienes.
8.7.2 Estimaciones del
comercio intrafirma en
servicios
Significativo
 Determinar cuáles son las
nuevas teorías del comercio
internacional y su aplicación
a través de modelos.
 Identificar cómo los modelos
organizacionales modernos
involucran a las firmas a
través de su relación con el
comercio internacional a nivel
de intrafirmas
 Explicar temas de
actualidad en el
en base a (NTC) como
lo son: comercio
intrafirma,
interindustrial e
intraindustrial las
economías de escala
y la tecnología
 Examinar las
circunstancias bajo las
cuales podría
producirse un
crecimiento y
desarrollo económico,
considerando el papel
que desempeñan las
instituciones y la
geografía en los
procesos de desarrollo
económico.
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HDD: Horas de acompañamiento docente para desarrollo teórico (sesiones sincrónicas)
HTP: Horas de acompañamiento docente para trabajo de prácticas (sesiones sincrónicas)
HTI: Horas de trabajo independiente (sesiones asincrónicas)
HTT: Horas totales del trabajo del estudiante para la unidad temática
HTT = HDD+HTP+HTI (por unidad)
La suma total de las HTT por unidad temática es igual al número total de horas correspondiente al número de créditos de la asignatura. Recuerde un
crédito académico es igual a 48 horas de trabajo académico del estudiante.

VERSIÓN: 2
MECANISMOS DE EVALUACIÓN
La universidad Popular del Cesar ha institucionalizado el modo de evaluación en 30%, 30% y
40%, y para la obtención de los mismos, las se podrá evaluar a través de talleres, trabajos
escritos (ensayos, reseñas, relatorías, artículos….), exámenes escritos, trabajos en grupos,
exposiciones, sustentaciones.
La forma de realizar o tomar la nota de evaluación, (parcial o final), debe ser concertada entre
el docente y los estudiantes.
Así mismo, una nota parcial o final puede ser tomada a través de diferentes formas, lo cual
también deberá ser concertado entre el docente y los estudiantes sobre la forma y el valor
asignado.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
1. La Universidad cuenta con Biblioteca Física donde se podrán encontrar diversos textos de los que
se enuncian acá y además existe una Biblioteca Virtual a través se puede acceder a diferentes
plataformas que ofrecen una inmensa variedad de libros digitales entre la cuales tenemos: e-libro,
ebrary, ebooks, Pearson, Proquest, Legis, Legiscomex, Scopus, ScienTedirecte, Google
Biblioteca, Ambiental Info y otras.
2. KRUGMAN Paul R. y OBSTFELD Maurice, Economía Internacional, Pearson Novena ed, España
2012
3. THOMAS A. Pugel. Economía internacional, Mc Graw Hill Decima segunda Ed, Madrid 2004
4. APLPLEYARD Dennis R. y FIELD Alfred J. Economía Internacional, Mc graw Hill, Bogotá
Colombia, junio de 2005 Bogotá
5. CARBAUGH Robert, Economía Internacional Decima Segunda Edición, Universidad Central de
Washington.
6. LARRAIN Felipe y SACHS Jeffrey, Macroeconomía en la Economía Global, Pearson, Tercera
Edición, Santiago de Chile 2013
7. SAMUELSON Paul y NORDHAUS William D. Economía, Mc Graw Hill Decima octava Ed, Madrid
2008
8. CASE Karl y FAIR Ray C. Principios de Macroeconomía, Pearson, Octava Edición, Ciudad de
México 2008,
9. SAMUELSON- NORDAUS – SALAZAR- DIEK Y RODRIGUEZ, Macroeconomía con Aplicaciones
a Latinoamerica, Mc Graw hill decima séptima Edición, España 2004
10. BHAGWATI, J. (1970): Crecimiento y desarrollo, Alianza Editorial, Madrid

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