PROPUESTA MODELO DE EVALUACION DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES. MODELO DE EVALUACION JAAN Diseñado por Karen Andrea Ortiz y Héctor Javier Garzón

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INTRODUCCION
• Ser asertivos a la hora de evaluar un recurso
educativo digital, permite ampliar la contruccion
del aprendizaje significativo en los estudiantes en
el proceso de enseñanza aprendizaje de cada
insitucion educativa.
• El correcto uso de las TIC, especialmente en la
educación facilitan el trabjo de la aplicaicion de la
pedagogía en cualquier área del conocimiento.
• Existen muchos repositiorios con diferentes RED
en la web, la aplicación de un modelo de
evaluación con métricas acordes a los diferentes
estándares actuales nos brindan mejores
herramientos e ítems para escoger el mejor..
• Estructuras, modelos, usos, versatilidad y
aplicabilidad son factores determinantes en un
RED.
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JUSTIFICACION Y
APLICACIÓN DEL MODELO
JAAN
• La evaluación de los RED es una necesidad en el
proceso de enseñanza aprendizaje ya que existe
gran variedad de ellos los cuales no todos
cumplen con los estándares de calidad
pertinentes. Con la implementación de
estrategias educativas y el uso de los OVA,EVA
Y RED se hace necesario dicha evaluación; la
cual está bajo parámetros y normas
especificadas en los repositorios los cuales
pueden ser de calidad y confiables al momento
de su aplicación y uso.
• Se busca mejorar la calidad de los RED en el
proceso de enseñanza aprendizaje ya que estos
van relacionados con la didáctica, pedagogía,
formación y organización escolar en un trabajo
articulado con las TIC y en especial la
tecnología educativa.
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Una propuesta novedosa es el modelo de evaluación
JAAN con base en ítems, algunos aspectos y
criterios de otros modelos de evaluación ya existentes
como MacCall, LORI, CODa y ECOBA, apropiándolos
a un contexto del área de matemáticas para niños de
primaria con un enfoque global hacia otras
asignaturas.
Permitiendo a los estudiantes desarrollar sus
competencias, construcción del conocimiento y
generando un avance significativo en el proceso de
enseñanza aprendizaje en el primer ciclo de los
aprendices.
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MARCO CONCEPTUAL, POBLACION.
Como lo construimos.
• Se tomaron en cuenta
modelos de evaluación
de RED como lo son
MacCall, LORI, COdA y
ECOBA.
• Ya que siguen unos
estándares acordes y
son de los más
utilizados para la
evaluación de los RED.
Nuestros beneficiarios
• JAAN fue diseñado a una
población de usuarios a
partir de los 6 años, debido a
la practicidad, facilidad y
simplicidad, para dicha
evaluación no se requiere
tener conocimientos amplios
en informática. Permite
evaluar cualquier RED de
cualquier área de primer
ciclo, es decir grado 1° y 2°
en educación básica.
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METODOLOGIA.
Los RED tienen como finalidad la enseñanza de un conocimiento con
herramientas TIC y el desarrollo de competencias; siendo importante el
evaluarlos y determinar la mejor calidad.
El modelo propuesto JAAN aborda la evaluación desde los aspectos de la
construcción o modificación de un RED y darle valorar al objetivo inicial y
objetivos secundarios. Enfocándose en la calidad contextual (las
necesidades de los usuarios) con didáctica pedagógica en el área de
matemáticas, determinando criterios y métricas evaluativas de calidad.
En conclusión el modelo JAAN evalúa los requerimientos tecnológicos del
RED, el contexto y la presentación de los contenidos.
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ESCALA DE VALORACION Y METODO O MODO
DE EVALUAR
• Se evalúan cuatro aspectos
fundamentales como lo son el
contexto, contenido, estética y
técnica; generando así un juicio
evaluativo del recurso desde sus
criterios o ítems que describen las
características o métricas de
evaluación, en donde cada uno es
valorado de 1 a 5 (1 es mínimo y 5 es
máximo).
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INSTRUMENTO DE EVALUACION
• En un formato, el usuario se le permite evaluar el RED de
acuerdo a cada aspecto, marcando una (X) el valor que mas
acertado de acuerdo a los estándares propuestos, y asi dar un
juicio objetivo según la escala, se anexan recomendaciones de
acuerdo a la experiencia con el RED.
• Los autores determinan la calidad del RED teniendo en cuenta
facilidad, reutilización, versatilidad, etc.
• Se analizan dichos resultados y en cada aspecto, dependerá
su evaluación.
• El modelo presenta una plantilla para tomar como base la
escala de valoración y así calificar cada ítem de 1 a 5. Si el
evaluador omite unos o varios ítems en la plantilla se marcarán
valores incompletos.
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MODELO DE EVALUACION JAAN
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APLICACIÓN DEL MODELO DE EVALUACION
JAAN AL RED KHAN ACADEMY
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• El RED escogido y además repositorio de múltiples temas y cursos es Khan Academy
que brinda una experiencia óptima en el aprendizaje del estudiante en su proceso de
enseñanza – aprendizaje para básica primaria en el primer ciclo de enseñanza.

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APLICACIÓN DEL MODELO DE EVALUACION JAAN AL
RED KHAN ACADEMY
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RED KHAN ACADEMY
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PLATAFORMAS DISPONIBLES PARA NUESTRO WEBINAR
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