Este documento describe la sociedad de la información y el conocimiento. Explica que la sociedad de la información se caracteriza por la capacidad de sus miembros para obtener y compartir información de forma instantánea desde cualquier lugar. También habla sobre la brecha digital y la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información. Finalmente, distingue la sociedad de la información de la sociedad del conocimiento, señalando que esta última pone el énfasis en aprovechar el conocimiento como motor económico y social.

1. BLOQUE 1: SOCIEDAD DE LA INFORMACION Y EL CONOCIMIENTO
16 de octubre de 2017
IES VALENTÍN TURIENZO
BLOQUE 1: SOCIEDAD
DE LA INFORMACION Y
EL CONOCIMIENTO
TIC -1ºBACHILLERATO
ALVRO GARCIA IGLESIAS
16/10/2017

2. BLOQUE 1: SOCIEDAD DE LA INFORMACION Y EL CONOCIMIENTO
16 de octubre de 2017
Contenido
SOCIEDAD DE LA INFORMACION ...........................................................................................3
DEFINICION......................................................................................................................3
REPERCUSIONES Y BENEFICIOS..........................................................................................3
¿COMO HEMOS LLEGADO? ...................................................................................................4
BRECHA DIGITAL...................................................................................................................4
CUMBRE MUNDIAL SOBRE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION (CMSI)....................................4
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO............................................................................................6

3. BLOQUE 1: SOCIEDAD DE LA INFORMACION Y EL CONOCIMIENTO
16 de octubre de 2017
1. SOCIEDAD DE LA INFORMACION
DEFINICION
Estadiode desarrollosocial caracterizadoporlacapacidadde susmiembros(ciudadanos,
empresasyadministraciónpública) paraobtenerycompartircualquierinformación,
instantáneamente,desdecualquierlugaryenla formaque se prefiera.
REPERCUSIONES Y BENEFICIOS
La sociedadde lainformacióntiene repercusionesybeneficiosenlossiguientesámbitos:
Ámbitoeconómico:
 Mayor productividad
 Apariciónde nuevasformasde actuaciónempresarial yde numerosasoportunidades
de negocio.
Formasde organizaciónhumana:
 La apariciónde nuevasformasde organización,sinlimitacionesterritorialesode
distancia,parala colaboración,lacooperación,el trabajoola participaciónmas
activaen la vidapublica
Individuos:
 La obtencióninstantáneamente de cualquierinformación.
 Una mayor facilidadparala obtenciónde serviciosrelacionadosconlasalud,la
educación,yadquisiciónpermanente de conocimientos, el entretenimiento,el
acceso a losbienesculturalesylacompra de bienesyservicios.

4. BLOQUE 1: SOCIEDAD DE LA INFORMACION Y EL CONOCIMIENTO
16 de octubre de 2017
 Permitirámayorescotasde conforty bienestarpersonal,unamayorlibertaden
cuanto a losdesplazamientosy,de formainequívoca,unamayorlibertadenla
eleccióndel tiempoylaformaen que se efectúenlascomunicaciones
interpersonales.
¿COMO HEMOS LLEGADO?
En la búsquedade resolverproblemasosatisfacernecesidadesdel serhumano,los
avancestecnológicoshancondicionado lahistoriade lahumanidadylaevoluciónde las
sociedades.
A lolargo de la historiahemosidopasandoporlassiguientessociedadescondicionadas
por losavancestecnológicosque se indican:
 Sociedadescazadorasyrecolectoras:Armasyútilesde caza.
 Sociedadeshorticultoras:Domesticadode animales, semillado,rueda.
 Sociedades Agrícolasyurbanas:Escritura,pergamino,arado,molido,imprenta.
 Sociedadesindustriales:máquinade vapor,electricidad,automóvil,avión…
BRECHA DIGITAL
La brechadigital separaalos que estánconectadosa laevolucióndigitalde lasTICde losque
no tienenaccesoalosbeneficiosde lasnuevastecnologías.
Los principalesfactoresalosque se puede deberson:
 No disponerde infraestructuras:pormotivossociales,económicosetc.
 Accesibilidad:conexión,accesibilidadalainformación(censura) etc.
 Habilidad:Nativose inmigrantesdigitales, factores comolaedado lacondiciónsocial
condicionanlahabilidadenel usode lasTIC.
CUMBRE MUNDIAL SOBRE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION (CMSI)
El objetivode laCumbre esgarantizarque losbeneficiosde laSIseanaccesible paratodos
y fomentarciertasventajasespecificasen algunoscampos,comoestrategias,negocio,
educación,alfabetización,igualdadde géneroyproteccióndel medioambiente
Se realizoendosfases,laprimeratuvolugar enGinebra,del 10 al 12 de diciembre del

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2003 y la segundatuvolugaren Túnezdel 16 al 18 de noviembre del 2005.
En la cumbre de ginebrade diciembre de 2003, losliderescdeclararon:
Nuestrodeseoycompromisocomunesde construirunasociedadde lainformación
centradaen lapersona,integradorayorientadaal desarrollo, enque todospuedencrear,
consultar,utilizarycompartirlainformaciónyel conocimiento,paraque laspersonas,las
comunidadesylospueblospuedanemplearplenamente susposibilidadesenlapromoción
de su desarrollosostenible yenlamejorade su calidadde vida,sobre labase de los
propósitosyprincipiosde lacarta de las NacionesUnidasyrespetandoplenamente y
defendiendolaDeclaraciónUniversalde DerechosHumanos.
Finde lapobrezaen el mundo(entodas
sus formas)

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SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
No todala informaciónesconocimiento,se convierteenconocimientocuandose hace
relevante.
Sociedadde lainformaciónydel conocimientonoesel mismoconcepto,pongamosun
ejemplo:
Actualmente convivenennuestroplanetatrestiposde sociedades:
 Predominantementetradicionales:sacarpartidoa losrecursosnaturales.(Algunas
zonas de África)
 Predominantementeindustriales:sacarpartidoalas materiasprimas.El objetivoenlas
sociedadesindustrialesesproducirmejor, másrápidoya menoscoste,realizando
grandesinversionesenmaquinariaymejorandolosprocesosconsistemasde gestión
de la calidadadecuados(China,India)
 Sociedadespostindustrialesde lainformaciónyel conocimiento:sacarpartidoa la
informaciónyel conocimiento.El objetivoenlassociedadesdel conocimientoes
preveryadelantarse alas tecnologíasveniderasenlospróximosañosgenerando
economíaa partir de ello(Occidente)
En estostrestiposde sociedadesysiempre que noexistabrecha digital,podemoshablar
de existenciade unasociedadde lainformaciónparalela,sinembargolaúnicaque
podemosconsiderarcomosociedaddel conocimientoeslatercera.
Una sociedaddel conocimientoimplicaponerenvalorel conocimientocomomotorde la
economíay de la sociedadypor lo tantoque losgobiernosinviertaneneducación,
investigacióne innovacióncomogeneradoresde prosperidad,desarrolloybienestarsocial.
Findel hambre enel mundo,africultura
sostenible.
Igualdadentre paísesydentrode ellos
Vidasaludable paratodos. Conseguirasentamientoshumanossean
inclusivos
Educaciónpara todos. Pautasde consumoyproducción
sostenibles.
Igualdadhombresymujeres. Medidaspara combatirel cambioclimatico
Aguay saneamientoparatodos. Conservarlosocéanos,maresyrecursos
marinos
Energía sostenibleparatodos. Protegerlosecosistemas
Que crezca la economíaperocon trabajo
decente paratodos.
Promoverlapaz y lajusticia
Que todoel mundo trabaje hacia el desarrollosostenible

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