Este documento describe las etapas de implementación y evaluación de un proyecto final. En la etapa de implementación, se detalla el proceso de crear un prototipo físico o digital y probarlo. En la etapa de evaluación, se prueba el prototipo y se registran problemas y soluciones para mejorarlo. El documento incluye una plantilla para documentar el boceto, funcionamiento, componentes y conclusiones del proyecto.

1. Plantilla de proyecto final: Implementación
Etapa 2
La segunda Etapa: Implementación, contempla dos momentos: Prototipar y Evaluar
Por favor complete los siguientes aspectos:
Prototipar
Recordemos que en la estrategia de resolución de problemas Design Thinking, este momento de Prototipar
implica convertir la idea o solución propuesta en un prototipo digital o físico, para efectos de este curso un
modelo electrónico y programado.
Los prototipos pueden incluir otros materiales como papel, cartón, plastilina o bloques de lego, que le den
una mejor apariencia. Pueden ser materiales económicos, y mejorar la calidad conforme se vea que mejora
su funcionamiento.
Con base a lo anterior dibuje un boceto sencillo en el que explique: Las partes de su Proyecto Final y su
posible funcionamiento.
NOTA: No olvide los requerimientos para el Proyecto final
Boceto: escanear o incluir fotografía
Requerimientos del prototipo interactivo
Condiciones electrónicas
 Controlado con Circuit PlayGraound y Breadbord
 2 sensores diferentes como mínimo.
 2 actuadores diferentes como mínimo
Condiciones de programación
 Uso de librerías
 Funciones o procedimientos personalizados mínimo uno
(además del loop y set up)
 Uso de variables
 Uso de estructuras condicionales.
Botón de timbre Al estar la puerta cerrada y toca el timbre, emite
un sonido de alerta al dependiente y activa una
luz de color verde (la circuit). Al abrir la puerta
emite un sonido de timbre y la circuit enciende
todos los neopixeles en colores al azar.
Luz
neopixeles
Sonido
de
timbre
Sensor Luz
Sensor
tacto

2. Responda aquí
Descripción de la solución del boceto:
¿Cuál es la solución? ¿Cómo se espera que funcione? ¿Qué tarea realiza cada uno de sus actuadores y
sensores?
 La solución es incluir un botón que simulará el funcionamiento de un timbre de alerta con luz interna
para el dependiente. Además de activar una alarma cuando la puerta se abre, indicando que alguien
ingresó.
 Se espera que funcione cada vez que se abra la puerta o bien cuando toquen el timbre, de manera
que el sensor de luz al percibir una mayor intensidad active los neopixeles encendiéndose a un
color al azar y un sonido simulando el timbre. Y que cuando toque el timbre este además de activar
un sonido encienda también los neopixeles como aviso de que hay alguien afuera del
establecimiento.
 Las tareas que realizan cada uno de sus actuadores y sensores son las siguientes:
 El actuador Sonido: Emite un sonido simulando un timbre. Si la puerta está cerrada no hay ningún
efecto de sonido al menos que toquen el timbre o bien que abran la puerta.
 El actuador Leds: Lo que hace es que activa luz en los neopixeles de forma al azar y de un mismo
color para todos y de forma intermitente.
 El sensor Luz: El sensor de luz se activa al percibir una intensidad mayor a 5 lo cual hace que se
enciendan los actuadores de luz y sonido.
 Sensor Tacto: Al presionar el botón en la Protoboard enciende los actuadores de Sonido y Luz.
Evaluar
Este momento del Desing Thinking es en el que se realizan pruebas con los prototipos realizados. Para esta
estrategia de resolución de problemas, se trata de llevar el prototipo al cliente con la finalidad de obtener
insumos que permitan evaluar si llena o no sus expectativas, o para que arroje información que podría ser
valiosa para desarrollar versiones que incluyan futuras mejoras. Es un momento esencial porque ayuda a
identificar errores y posibles carencias.
Es posible que implique regresar a la implementación y mejorar el prototipo pensando, o inclusive replantear
la solución en el momento de Idear.

3. Para efectos de este curso, solo estaremos registrando 3 problemas que se hayan podido resolver DURANTE
el desarrolla del prototipo. Evidentemente, no podremos hacer pruebas con clientes, pero igualmente
dejaremos un registro de las situaciones problema que se tuvieron y sus soluciones, con la finalidad de
beneficiar a los compañeros que puedan realimentar el proyecto.
1. Tomando en cuenta lo que implica evaluar, complete la siguiente tabla:
Descripción del problema en el prototipo Solución desarrollada
1. Uno de los problemas presentados es que
el efecto esperado era que todos los
neopixeles se enciendan a la vez y a su
vez se escuche el sonido de alerta.
 La solución fue crear una variable e incluir
dentro del for el procedimiento de encender
los neopixeles y fuera de este el ciclo de la
programación de sonido (playtone).
2. Otro problema que se me presentó era que
yo quería que al azar escogiera un solo
color para todos los neopixeles y a como lo
había programado daba el efecto en las
luces de colores.
 La solución fue crear una variable que
tomara los 10 neopixeles a un rango de
color “x” para que escogiera al azar un solo
color para todos los neopixeles.
2. Escriba algunas conclusiones obtenidas de aprendizaje logradas a través del desarrollo del prototipo
interactivo.
a. El hacer uso de la Circuit Playground me permitió tener la capacidad de llevar a cabo un proyecto interactivo,
el cual se relaciona con el medio en la vida real, además de desarrollar mi creatividad.
b. Aprendí que al hacer uso de esta tarjeta CP, se pueden elaborar muchas aplicaciones. Lo cual a través de
la investigación realizada y en algunos momentos con la ayuda de mis compañeros Melissa y Luis Diego, me
permitió ampliar nuevos conocimientos y sintaxis de programación que desconocía.
3. Escriba algunas fuentes de apoyo utilizadas para desarrollar el proyecto final.
1. https://www.arduino.cc/reference/en/
2. https://learn.adafruit.com/circuit-playground-light-pod/code
NOTA: Recuerde publicar esta plantilla en el Álbum de Aprendizaje, siguiendo los lineamientos del
documento Descripción de Álbum de Aprendizaje ubicado en la sección de Documentos de Apoyo.
Luego enviar el URL del Proyecto Final del Álbum de Aprendizaje y en el casillero de la Unidad 4 habilitado
para ello.