SISTEMA EDUCATIVO DE FINLANDIA

1. Instituto Superior de Formación Docente
Salomé Ureña
Recinto Luís Napoleón Núñez Molina
Maestría en Gestión de Centros Educativos
Supervisión EducativaSupervisión Educativa
Facilitador: Dr. Catalino

2. Expositoras:Expositoras:

4. Educación en FinlandiaEducación en Finlandia
1.1. Cada maestro/a puede ser libre yCada maestro/a puede ser libre y
responsable.responsable.
2.2. Activo, basado en la confianza.Activo, basado en la confianza.

5. La Evaluación es llevada a cabo:La Evaluación es llevada a cabo:
 Por la administraciónPor la administración
escolar.escolar.
 Por el equipo dePor el equipo de
profesores.profesores.
Se Apoya enSe Apoya en
 Proyectos deProyectos de
investigación.investigación.
 El Análisis por unEl Análisis por un
curriculum local.curriculum local.

6. Las funciones principales de laLas funciones principales de la
evaluación:evaluación:
 Producir información.Producir información.
 Permitir comparaciones.Permitir comparaciones.
 Apoyo a la planeación.Apoyo a la planeación.

7. En la evaluación de los alumnosEn la evaluación de los alumnos
intervienen:intervienen:
 Los estudiantesLos estudiantes
 Los profesoresLos profesores
 Los directores participan junto con los maestros.Los directores participan junto con los maestros.

8.  CALIDAD HUMANACALIDAD HUMANA
 CALIDAD DE INSTRUCCIÓNCALIDAD DE INSTRUCCIÓN

9. Los municipios, las escuelas,Los municipios, las escuelas,
adoptaron la autoevaluación.adoptaron la autoevaluación.
Acompañamientos PedagógicosAcompañamientos Pedagógicos