2. DATOS DE LA ESTUDIANTE
NOMBRES Y APELLIDOS: HEYDY SAYURI RUTTI
APONTE
CICLO: V
ESPECIALIDAD: COMUNICACIÓN
INSTITUTO INTERNACIONAL
ELIM
3. *Nacimiento en Oberweissbach, Alemania 21 de Abril de 1782.
*Padre: pastor protestante l Madre: muere a los 9 meses de nacido.
*Comenzó en la universidad de Jena 1799, estudió matemáticas,
mineralogía, física, química. derecho. Entre otras cosas.
*Descubre las ideas de Pestalozzi (visión religiosa) y su vocación
como maestro y filósofo.
*1811: estudia filosofía.
*De 1813 a 1815 participó en la Guerra de la Independencia.
*Creador del instituto autodidáctico, que mas tarde paso a
llamarse Jardín de niños o Kindergarten.
*Años mas tarde Kindergarten fueron clausurados por ser
considerados centros de educación socialista y antirreligiosa.
*Padre de la pedagogía. Entre sus escritos destaca “ La educación
del hombre"
*21 de Junio de 1852: muere Froebel.
4. PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS
*PAIDOCENTRISMO
. El niño es el eje de todo el proceso
educativo
. Se concibe por primera Vez a la infancia
como etapa con características propias
*NATURALISMO
. Unión entre educación y naturaleza
. Niño como ser natural
. Naturaleza como recurso
*ACTIVISMO
. Precursor de la Escuela Activa
. Importancia de la auto actividad para
mejorar el desarrollo del niño
5. DE LOS PRINCIPIOS
PEDAGOGICOS DERIVA LA
IMPORTANCIA DE...
*EDUCACIÓN INTEGRAL
. La educación debía comenzar en una edad temprana
. La enseñanza debe ser gradual y tener un carácter integral
*FAMILIA Y ESCUELA
. La familia transmisora de conocimientos
. La familia como modelo para el niño
. La escuela como una extensión del hogar
. ¿ Como deben comportarse los padres con sus hijos‘?
“Aprendamos de nuestros hijos , vivamos de nuestros hijos”
*MUJER EDUCADORA NATURAL
. Importancia de las cualidades innatas de la mujer
. Se prepara para la educación a través de instituciones
creadas por Fróebel
. Educación por el afecto como principio esencial en su Q
educación
. “Cantos de la madre” ( 1844)
6.
7. FROEBEL: METODOLOGÍA
DEL AULA
¿Qué es el juego para Froebel?
*Elemento que impulsa la actividad de
los niños.
*Del juego nace la creatividad de los
niños.
*Es el nivel más alto de desarrollo del
niño.
*Froebel le da importancia porque a
través de él, el niño mejorará sus
cualidades personales para la vida
adulta.
8. KINDERGARTEN
Necesaria la presencia femenina.
Fundamental el contacto con la familia del niño. considerando a estos
lugares. como la prolongación del hogar.
Los medios ideados por Froebel para sus fines educativos.
comprenden
cinco series:
Juegos gimnásticos acompañados de cantos.
- Cultivo del jardín. cuidado de plantas y animales.
- Charla, poesía, cuento y dramatización, canto.
- Excursiones.
- Juegos y trabajo con los dones y ocupaciones.
