El documento discute las ventajas del aprendizaje colaborativo en línea, incluyendo la interdependencia positiva, la resolución de problemas y el intercambio de información. También señala que el aprendizaje colaborativo en línea puede desarrollar habilidades como aceptar críticas, exponer ideas de manera razonada y familiarizarse con procesos democráticos. Sin embargo, requiere una preparación avanzada del maestro y un buen diseño de tareas para que tengan sentido y estén alineadas con los

1. Lic. Hilda Flores Rodríguez
Diplomado de Tutoría
Virtual
SINADEP SNTE

2. Evolución y retos de la
educación virtual.
Construyendo el
e-learning del siglo XXI
 Capítulo 4
Begoña Gros
IDEAS PRINCIPALES

3. Ventajas que considera:
 Interdependencia positiva,
 Debates en torno a la búsqueda
de estrategias de uso
 Resolución de problemas,
 Facilita el intercambio de
información y la construcción
social del conocimiento

4. Su utilización es significativa para
el desarrollo futuro de
capacidades

5.  Asumir y cumplir compromisos en
grupo.
 solicitar ayudas a los demás.
 Aceptar puntos de vista de los
compañeros.
 Descubrir soluciones que beneficien
a todos.
 Ver puntos de vistas culturales
diferentes.

6.  Aprender a aceptar crítica de
los demás,
 Exponer sus ideas y
planteamientos en forma
razonada,
 Y familiarizarse con procesos
democráticos.

7.  El enfoque colaborativo requiere
de
una preparación avanzada para
trabajar con grupos de estudiantes.
 las tareas tienen que estar bien
diseñadas para que tengan
sentido.
 La tarea tiene que estar
intencionada con las acciones de
aprendizaje