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Programa IAV

“Inducción al Aprendizaje Virtual”



                      Disertante: Lic. Mariela Ramirez
                                            10-08-2010
Programa IAV

“Inducción al Aprendizaje Virtual”


   Coordinadora del Programa:
      Lic. Mariela Ramírez

   Secretaria administrativa:
       Iara Montenegro
¿De qué se trata el Programa de Inducción al Aprendizaje Virtual?

Este Programa       introduce al alumno a los conocimientos básicos de
acceso y manejo de tecnologías de comunicación para la educación a
distancia mediante la plataforma educativa.
Asimismo permite reforzar los conocimientos adquiridos por el
adulto/trabajador a través de sus saberes y experiencias para acceder a
los Cursos y/o Programas del IPAP.
En este último cuatrimestre( Septiembre/Diciembre) se llevara a cabo para
continuar con los estudios Secundarios de los Empleados Públicos
Provinciales.
                       Módulos Presenciales/virtuales
 I - Introducción al Entorno Virtual, 3 semanas de duración. 01/09/10 –
21/09/10
II- Estrategias de Aprendizaje, 6 semanas de duración.22/09/10 -02/11/10
III- Matemática,6 semanas de duración.03/11/10-14/12/10
¿Cuáles son los logros alcanzados hasta el momento?

•No hay logros obtenidos de lo que es puramente el Programa
porque aun no ha iniciado pero, para poder instalarlo en nuestra
Provincia, era necesario hacer un diagnostico de situación actual y
en base a esa información armar una estructura que permitiese la
viabilidad no solo de éste Programa sino también de los otros
tantos que ofrece el IPAP.

•Se llevaron a cabo dos Cursos en conjunto con el Programa
de Tele formadores.
Gestores en Educación a Distancia Versión 2010 (marzo)

Duración: 40 hs un encuentro presencial al inicio y seguimiento virtual.
Logros obtenidos:
   Se formó a 26 agentes de la Administración Publica para que
  cumplan el rol de Gestores en “Educación a Distancia” de toda la
  provincia..
   Se conformo la Red de actores Locales con la cual logramos
  contar con un centro tecnológico( (haciendo convenios) en 19
  localidades de nuestra Provincia, para dar mas posibilidades de
  éxito a la puesta en marcha y/o gestión del Proyecto.
  Como Trabajo final se llevo a cabo la inscripción de futuros
  alumnos, con un total de 950 postulantes a iniciar el Ciclo
  Introductorio.
Facilitadores en Educación a Distancia. (Junio de 2010)
                               Distancia

Duración: 60 hs, un encuentro presencial al inicio, seguimiento
  virtual y posterior encuentro de cierre en Agosto.

Logros a obtener:
  Formación de 48 agentes (próximos a finalizar) de la
  Administración Publica para que cumplan el Rol de “Facilitadores
  en Educación a Distancia” que acompañaran a los futuros
  alumnos.
¿Qué expectativas se esperan cumplir hasta fin de año?

    Que los alumnos/ adultos/trabajadores se apropien de las
herramientas informáticas no solo para desarrollar sus estudios
sino también para su desenvolvimiento personal que le permita
                   aumentar su autoestima.

Que los alumnos/adultos/trabajadores puedan planificar su plan
de trabajo de acuerdo con sus posibilidades de aprendizaje y su
                      tiempo disponible.

  Que los alumnos puedan fortalecer su autonomía personal y
                          social.

Que los alumnos logren re afianzar los conocimientos adquiridos
            mediante sus saberes y experiencias.

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  • 2. Programa IAV “Inducción al Aprendizaje Virtual” Coordinadora del Programa: Lic. Mariela Ramírez Secretaria administrativa: Iara Montenegro
  • 3. ¿De qué se trata el Programa de Inducción al Aprendizaje Virtual? Este Programa introduce al alumno a los conocimientos básicos de acceso y manejo de tecnologías de comunicación para la educación a distancia mediante la plataforma educativa. Asimismo permite reforzar los conocimientos adquiridos por el adulto/trabajador a través de sus saberes y experiencias para acceder a los Cursos y/o Programas del IPAP. En este último cuatrimestre( Septiembre/Diciembre) se llevara a cabo para continuar con los estudios Secundarios de los Empleados Públicos Provinciales. Módulos Presenciales/virtuales I - Introducción al Entorno Virtual, 3 semanas de duración. 01/09/10 – 21/09/10 II- Estrategias de Aprendizaje, 6 semanas de duración.22/09/10 -02/11/10 III- Matemática,6 semanas de duración.03/11/10-14/12/10
  • 4. ¿Cuáles son los logros alcanzados hasta el momento? •No hay logros obtenidos de lo que es puramente el Programa porque aun no ha iniciado pero, para poder instalarlo en nuestra Provincia, era necesario hacer un diagnostico de situación actual y en base a esa información armar una estructura que permitiese la viabilidad no solo de éste Programa sino también de los otros tantos que ofrece el IPAP. •Se llevaron a cabo dos Cursos en conjunto con el Programa de Tele formadores.
  • 5. Gestores en Educación a Distancia Versión 2010 (marzo) Duración: 40 hs un encuentro presencial al inicio y seguimiento virtual. Logros obtenidos: Se formó a 26 agentes de la Administración Publica para que cumplan el rol de Gestores en “Educación a Distancia” de toda la provincia.. Se conformo la Red de actores Locales con la cual logramos contar con un centro tecnológico( (haciendo convenios) en 19 localidades de nuestra Provincia, para dar mas posibilidades de éxito a la puesta en marcha y/o gestión del Proyecto. Como Trabajo final se llevo a cabo la inscripción de futuros alumnos, con un total de 950 postulantes a iniciar el Ciclo Introductorio.
  • 6. Facilitadores en Educación a Distancia. (Junio de 2010) Distancia Duración: 60 hs, un encuentro presencial al inicio, seguimiento virtual y posterior encuentro de cierre en Agosto. Logros a obtener: Formación de 48 agentes (próximos a finalizar) de la Administración Publica para que cumplan el Rol de “Facilitadores en Educación a Distancia” que acompañaran a los futuros alumnos.
  • 7. ¿Qué expectativas se esperan cumplir hasta fin de año? Que los alumnos/ adultos/trabajadores se apropien de las herramientas informáticas no solo para desarrollar sus estudios sino también para su desenvolvimiento personal que le permita aumentar su autoestima. Que los alumnos/adultos/trabajadores puedan planificar su plan de trabajo de acuerdo con sus posibilidades de aprendizaje y su tiempo disponible. Que los alumnos puedan fortalecer su autonomía personal y social. Que los alumnos logren re afianzar los conocimientos adquiridos mediante sus saberes y experiencias.