1. TEMARIO REUNION AMSAFE-REDISP
(Red de Institutos Superiores de Profesorados de
Gestión Publica Estatal)
Santa Fe 6 de agosto de 2013

2. Normativa Nivel superior en la Formación docente
RESOLUCION Nº 30/07 y Anexos
- Características generales del sistema formador:
• sus funciones
• los criterios para su planificación
• las estrategias de articulación con universidades y escuelas-sede
de las prácticas y residencias.
- Se aprueban los documentos Hacia una institucionalidad del
Sistema de Formación Docente en la Argentina (Anexo I)
y Lineamientos nacionales para la Formación Docente
Continua y el Desarrollo Profesional (Anexo II).
- Se dejan sin efecto los ítems referidos a organización institucional
y funciones de la formación docente, de los acuerdos A3, A9, A11 y
A14 aprobados oportunamente por el CFCyE.

3. R.O.M –Reglamento Orgánico/Operativo Marco
Resolución CFE Nº 72/08.
Definición de núcleos comunes para los ISFD:
 Organización institucional
 Derechos y obligaciones de sus miembros
 Régimen académico
 Régimen electoral y reglamento de práctica
R.O.I - Reglamento orgánico institucional
 Cada IFD incorporará las especificidades y particularidades
que correspondan.
 Debe estar aprobado por las jurisdicciones para su validez

4. R.A.M -Reglamento Académico para las carreras
de Formación docente- Resolución CFE. Nº 72/08 Anexo II
( anexo independiente al reglamento orgánico)
1.- INGRESO:
 Condiciones legales e institucionales para el acceso a lo estudios
superiores.
 Revisión de los contenidos y formatos de los cursos propedéuticos.
 En el marco de una política de ingreso y acompañamiento
estudiantil en el 1º año de estudio.
2.- TRAYECTORIA FORMATIVA:
 Construcción de recorridos propios por parte de los estudiantes en
el marco de los diseños curriculares y la organización institucional.
 Promover una mayor flexibilidad en los trayectos académicos
3.-PERMANENCIA Y PROMOCION:
 Definir la condición de Regular-Promoción directa y Libre.
 Asegurar siete turnos a mesas de examen final.
 Régimen de correlatividades: atender a la relación epistemológica
y metodológica entre los tres campos de la formación,
fortaleciendo la construcción de trayectos formativos por parte de
los estudiantes

5. REGLAMENTO CFE Nº 72/08 Anexo III
Concursos docentes en el sistema formador
Características generales del concurso:
 Tipo de concurso
 Objeto de concurso
 Duración de la designación
 Periodicidad de los concursos y validez del orden de merito
de los docentes
Circuito administrativo
Requisito de los aspirantes
Aspectos a tener en cuenta para la transición

6. R. A.P -Reglamento de la práctica-
• Política provincial para la investigación en el Nivel Superior.
• Cambio curricular 2014
• Cátedras experimentales