Licda. Iliana Morales

1. Licda. Iliana Guadalupe Morales Nájera
Principales aspectos de la pedagogía
compleja
Tendencias educativas del siglo XXI

2. Edgar Morín
Pensamiento complejo
Capacidad de interconectar distintas dimensiones de lo
real.

3. Principios fundamentales del pensamiento
complejo
Dialogía Recursividad Hologramia
Diálogo igualitario en donde se
expresan puntos de vista sin llegar
a tener el poder. Lo cual se puede
aplicar en cualquier momento de
la enseñanza.
Para llegar a una solución se
puede expresar en secuencias de
movimientos hechos por un
conjunto de reglas no antiguas.
Pensamiento complejo en donde
el principio de que las partes
conforman un todo y el todo esta
en todas partes.

4. Fundamentos teóricos del pensamiento complejo
Teoría de sistemas
Estudio interdisciplinario
que hace énfasis en los
sistemas en general. Su
propósito es ver los
principios aplicables en
los sistemas en cualquier
campo de investigación.
Ludwig von Bertalanffy
Inicio con la teoría en el siglo XX

5. Fundamentos teóricos del pensamiento complejo
Teoría cibernética
Estudio de las analogías
entre los sistemas de
comunicación entre los
seres vivos y las
máquinas. El campo de
acción de la cibernética
son los sistemas los que
son un conjunto de
elementos inámicamente
relacionados entre sí.
Norbert Wiener
Inicio con la teoría entre 1943 y
1947

6. Fundamentos teóricos del pensamiento complejo
Teorías de la información y la comunicación
Su objeto de estudio se
basa se centra en el
análisis de la eficacia de
la información y busca
establecer medidas
cuantitativas sobre la
capacidad de los sistemas
de transmitir, almacenar
y procesar información.
Warren Weaver y Claude E.
Shannon
Inicio con la teoría a finales de
los años de 1940.

7. Habilidades del pensamiento complejo
Dialógica Metacognición
Construcción de
conocimientos
Autoreflexionar

8. Habilidades del pensamiento complejo
Metanoia
Hologramática
Análisis de la
realidad desde
dos o 3
perspectivas
Autoorganización
Busca alcanzar
metas en grupo
Construcción del
conocimiento

10. Sistema
educativo
Política
Tecnología Ciencia
Sociedad

12. Conclusiones
El fomento del análisis en los
alumnos es fundamental en el
fomento del carácter ante la
solución de problemas de su
realidad.
No se puede ser solo
observador ante los constantes
cambios en el modo educativo
actual, hay que ser parte del
cambio y mejorar la enseñanza.
La verdad es el eje y razón de la
pedagogía compleja.