Sobre principales aspectos de la pedagogía compelja

1. Principales aspectos de la
pedagogía compleja

2. Pensamiento complejo
Acuñado por Edgar Morin
Filósofo Francés
Capacidad de interconectar distintas
dimensiones de lo real

3. Se concentra en la complejidad
humana y social, realidad en la que
se encuentra el mayor grado de
complejidad.
Pensamiento complejo

4. Principios Fundamentales

5. Principio
dialógico
Principio de
recursividad
Principio
holográfico
coherencia en
la paradoja
Modificaciones al
sistema
Parte del
todo y todo
en la parte
Pensamiento
complejo

6. Fundamentos teóricos del
pensamiento complejo
Teoría de
sistemas
Teoría
cibernética
Teoría de la
información y la
comunicación

7. 1. Teoría
de
sistemas
Es pensar de manera
relacional
Exponente:
Ludwing Von
Bertalanffy
Fundamentosteóricosdel
pensamientocomplejo

8. 2.Teoría
Cibernética
Campo interdisciplinario que aborda los
problemas de la organización y los procesos de
control y transmisión de informaciones
(comunicación) en las máquinas y en los
organismos vivos
Exponente:
Wiener
Fundamentosteóricosdel
pensamientocomplejo

9. 3.Teoría de la
información y
la
comunicación
Se ocupa de medir la capacidad de los
sistemas de comunicación para
transmitir y procesar información.
Exponentes:
Claude Shannon y
Warren Weaver
Fundamentosteóricosdel
pensamientocomplejo

10. Según
Lesoume
(1993) once
razones
para tildar
altamente
complejos a
nuestros
sistemas
educativos
1. La complejidad de transformar a los
seres humanos
2. La dimensión del sistema del sector
público
3. Estructura normativa
4. La interacción en el interior del
sistema
5. Ambivalencia (cerrado y
enormemente abierto a la sociedad)

11. Según
Lesoume
(1993) once
razones
para tildar
altamente
complejos a
nuestros
sistemas
educativos
6. Operación y efectos en el largo plazo
7. Mutua implicación (sistema educativo
y económico)
8. Imprecisión
9. Dificultades para evaluar fines y
objetivos generales
10. Dificultad para articular políticas
carentes de ambigüedad
11. La conflictividad inherente al sistema
educativo