1. Evaluación:
Los exámenes diagnostico que se mencionaban al
inicio son constantes, siendo estos el parámetro
para reforzar algunas materias en donde el alumno
pueda estar fallando, solo que esta parte es inter-na,
cuando el alumno se sienta con la capacidad de
enfrentar el examen de acreditación del bachillera-to,
será su culminación en este sistema, pero con-tara
con las herramientas suficientes, para, tener
confianza en sus conocimientos y seguridad en sus
planteamientos.
Conclusión:
Los Recursos de Educación Abierta, nos abren un
universo del que podemos tomar las partes que
nos son necesarias, profundizando en los temas de
interés hasta donde logremos quedar conformes
con los conocimientos adquiridos, partiendo de
una base teórica que confirmaremos o refutaremos
al final.