1. Cuento
“El/La Profe de FOL y sus alumnos/as”
Era una soleada mañana de septiembre de inicio de curso, y tras explicar el
profesor de FOL cuáles iban a ser sus contenidos a trabajar en el Ciclo
Formativo, aprovechó una dinámica de presentación del grupo, para con la
misma, pedir a cada uno tres motivos por los que considerarían que FOL era
un módulo profesional indispensable a cursar. Pasó un minuto, pasaron dos,
tres… y tras los quince minutos de reflexión concedidos, y habiéndose
sucedido todas las presentaciones, pidió tres voluntarios para aportar sus
particulares foleras conclusiones.
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2. El primer alumno intervino con voz firme, y dijo que él consideraba que FOL
era interesante porque enseñaba al alumno/a a realizar el curriculum vitae,
enseñaba al alumno/a a leer un contrato laboral y enseñaba al alumno/a a
identificar cuáles eran los riesgos laborales en el ámbito empresarial.
─ ¡Interesante tu aportación! ─le dijo el profesor al alumno al tiempo que le
agradecía su intervención.
Seguidamente intervino una alumna, que con voz más alta intentó mejorar la
intervención anterior, diciendo que FOL sería importante para ella, porque
enseñaba al alumno/a a encontrar trabajo, le enseñaba a conocer cuáles eran
los tipos de contrato laboral, y le enseñaba a evitar las patologías laborales que
del trabajo se podrían derivar.
─ ¡Muy interesante tu aportación! ─le dijo el profesor a la alumna, al tiempo,
que igual que en el caso anterior también le agradecía su intervención.
Y pasó un segundo, pasaron dos, tres, y… tras unos agradecidos segundos de
concentración, sobrevino la tercera aportación, la cual, comedida en su
intervención, iba utilizando los adecuados términos para la ocasión:
─ Para mí FOL sería importante, porque al trabajarlo, se nos darían los
recursos y herramientas indispensables para: 1) En primer lugar, poder
nosotros/as participar en nuestro proceso de orientación personal y profesional
de inserción en la vida activa, 2) En segundo lugar, poder nosotros/as trabajar
de manera óptima por cuenta ajena, por cuenta propia o como funcionario/a
público/a conociendo la correspondiente legislación laboral y de Prevención de
Riesgos Laborales, 3) Para finalmente con cada extinción de la actividad
laboral, sea esta por despido del empresario, renuncia nuestra, incapacidad
permanente total y absoluta, jubilación y demás, poder nosotros/as identificar
qué derechos y obligaciones en todo momento las partes deberán respetar.
─ ¡Muy completa y acertada ha sido esta última aportación! ─dijo sorprendido
el profesor a quién manifestó esta última conclusión, al tiempo que
agradeciendo su intervención, aprovechó el momento para añadir, ─ y por eso
os ruego que abráis totalmente vuestra mente y corazón a FOL, pues ya os
digo que si no disponéis de los conocimientos, habilidades y actitudes para
iniciar, disfrutar y terminar, de la manera más adecuada posible, vuestro propio
transcurso por la vida laboral, de nada os servirá haber superado los
conocimientos técnicos del oficio, que cursando este Ciclo Formativo, queréis
en el futuro aprovechar.
Escrito por Inma Aparici Sancho - @InmaAparici
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