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  • 4. Colabora: Abordamos el acoso desde tres ángulos: -El silencio que lo envuelve -El grupo que lo permite -El refuerzo social que recibe el acosador Dotando a los alumnos de una cultura de rechazo a la violencia y a los que la promueven. Atajando el motivo: La ley del silencio
  • 5. Colabora: • Canal de comunicación bidireccional, anónimo y confidencial contra el acoso escolar. • Es la tecnología al servicio del Plan de Convivencia (Test de clima, informes, estadísticas) • Sistema de recogida de datos • ZeroAcoso no es otro protocolo antibullying Mucho más que una plataforma tecnológica “Lo más atroz de las cosas malas de la gente mala es el silencio de la gente buena” Mahatma Gandhi
  • 6. Colabora: ¿Cómo lo hacemos? La clave es la posibilidad de intervención inmediata - Formación a profesores y alumnos en el programa mas ajustado a cada caso - Medición del clima escolar - Ayuda anónima en tiempo real desde dentro del propio centro. - Posibilidad de mejorar el entorno directo de las víctimas. - Datos y estadísticas para tomar decisiones
  • 7. Colabora: 01 Los alumnos ven cómo utilizar el sistema en los carteles distribuidos por el Centro 0202 03 04 Los alumnos inician la conversación utilizando el la vía que más les guste El equipo de convivencia del colegio recibe una notificación de “Nueva Conversación Iniciada” El equipo responsable de convivencia contesta los mensajes desde un cómodo panel de control Formación. Flujo de ComunicaciónFormación. Flujo de Comunicación
  • 8. Colabora: ✓ El centro puede lanzar las encuestas a través del panel de control ✓ Los alumnos utilizan la app para contestarlas y añadir comentarios ✓ El centro tiene los datos resultantes en tiempo real en su panel de control Medición: Encuesta de clima escolar “Lo que no se mide no se pude mejorar” Paul Drucker
  • 9. Colabora: Comunicación bidireccional anónima y confidencial ✓ Los alumnos inician la conversación en cualquier momento y lugar ✓ Los asesores del centro contestan desde el panel de control ✓ Los asesores también categorizan las conversaciones (tipo de acoso), inicio de las acciones y frecuencia de las mismas Comunicación bidireccional anónima y confidencial
  • 10. Colabora: Estadísticas generadas, se pueden tomar acciones preventivas y correctivas para cortar esas dinámicas antisociales y evitar así que los casos se hagan más graves o evolucionen a casos de acoso. Los centros educativos, … podrán identificar : • Tipo de acoso • Horas y fechas clave • Destinatiario • Localización • Frecuencia e intensidad • Histórico de conversaciones Datos y Estadísticas en tiempo real para tomar decisiones informadas
  • 11. Colabora: • Canal de comunicación bidireccional, anónimo y confidencial. • Soporte ideal para lanzar encuestas de clima escolar en nuestro centro • Recogida de información • Es el Big Data de la información del Plan de Convivencia de nuestro centro. • Vamos a encontrar informes y comparativas de la evolución de la convivencia en nuestro centro (Cuestionarios de evaluación de Planes de convivencia) ¿Qué aporta ZeroAcoso a un centro educativo? www.zeroacoso.org ZeroAcoso se convierte en la fuente de datos