Análisis sobre la evolución de la escuela en mi familia.

1. LA HISTORIA ESCOLAR DE
MI FAMILIA
IRENE CÓZAR PICAZO

2. RESUMEN
He hecho una pequeña investigación sobre cómo
era la escuela en mi familia. Puede preguntar a mis
abuelos y a mis padres y comparar ambas escuelas,
obteniendo una comparación muy diferente entre
las dos.
PALABRAS
CLAVEEducación de los 50, educación de los 70

3. INTRODUCCIÓN
Mis abuelos nacieron en 1942 y 1945. Aunque
solo se llevan 3 años de diferencia me pareció
que deberían estar los dos ya que por esa
época la educación era segregada y había
diferencias entre la escuela de 1950 de mi
abuelo y de mi abuela.
Mis padre nació en 1963 y mi madre en 1969.
Me pareció interesante ver la escuela de finales
de los 60 y la de principios de los 70.

4. METODOLOGÍA
Para realizar este trabajo utilicé la entrevista. La
entrevista, es la comunicación interpersonal
establecida entre el investigador y el sujeto de estudio
a fin de obtener respuestas verbales a los
interrogantes planteados sobre el problema
propuesto. Se considera que este método es más
eficaz que el cuestionario, ya que permite obtener una
información más completa.
A través de ella pude explicar el propósito del este
estudio y especificar claramente la información que
necesitara; si hay interpretación errónea de las
preguntas me permite aclararla, asegurando una

5. RESULTA

6. Contexto social de mis
abuelos
•Post guerra
•Régimen Franquista
•Ley sobre Educación Primaria de
1945
•Situación económica baja/media

7. ESCU
ELA
DE MI
ABUE

8. •Fue al colegio en 1949 con la Ley sobre Educación
Primaria de 1945
•Iba al colegio de curas de Santo Tomás de Aquino de
Tomelloso y todas las mañanas iba junto a sus tres
hermanos pequeños. Sus hermanas iban al colegio de
monjas ya que era una educación segregada
•Desayunaba en casa y dos veces a la semana recibía
leche en polvo en el colegio, que les llevaban los de
cocina un barreño donde ellos con su taza de porcelana
se servían.
•Todas las mañanas antes de empezar las clases izaban
la bandera cantando el cara al sol
•Tenía una asignatura para defender los valores del país
donde enseñaban patria, pan y justicia de los fueros del
trabajo.

9. •En mayo se ponía una imagen de la virgen en clase y
se le llevaba flores del campo
•En cada clase tenían una foto de Franco y Primo de
Rivera, al lado una bandera de España y el escudo de
yugo y flechas, tenían un mapa de España con las
provincias y ríos y un mapamundi.
•Para pasar lista se decía su nombre, se ponía de pie y
se decía “presente”
•Después de hacer la tarea que mandaban del colegio
salía a jugar con los demás niños a la calle con
balones de trapo o a juegos tradicionales
•El cura del colegio hablo con sus padres para que
estudiara la carrera de cura pero mi abuelo prefirió
salirse a los 14 para empezar de aprendiz de herrero.
Todos los veranos, incluso cuando estaba en el
colegio, iba al campo a trabajar como trillador.

10. LA
ESCU
ELA
DE MI
ABUE

11. •Fue al colegio en 1951 con la Ley sobre Educación
Primaria de 1945
•Estudió en un colegio nacional de Miajadas, donde se
impartía una educación segregada. Antes de ir al colegio
fue a los “cagones” que era la pequeña guardería donde
una profesora enseñaba a los niños menores de 6 años.
•Iba sola al colegio ya que sus hermanos eran más
grandes que ella y estaban trabajando.
•A dos chicas de la clase les tocaba, por turnos cada día,
preparar y servir a las demás la leche en polvo cada
mañana. Se ponían en fila y se servía en la taza de lata
que hacían a partir de latas de leche condensada
•Religión era obligatoria y tenían historia sagrada,
historia de España, matemáticas, geografía y gramática

12. •En mayo se ponía una imagen de la virgen en clase y se le
llevaba flores del campo
•Antes de empezar las clases se izaba la bandera y se
cantaba el cara al sol
•En cada clase tenían una foto de Franco y Primo de Rivera, al
lado una bandera de España y el escudo de yugo y flechas,
tenían un mapa de España con las provincias y ríos y un
mapamundi.
•Cada tarde después de hacer la pequeña tarea que les
mandaban en el colegio y de ayudar a su madre con las
tareas del hogar salían a la calle a jugar.
•Pese a que su padre la animó a estudiar se salió al terminar
quinto, con 12 o 13 años, para ser aprendiz de un sastre y
de una modista. Siempre que podía trabajaba en la recogida

13. Contexto social de mis
padres
•Declive y final del Régimen
Franquista
•Gobierno de Adolfo Suarez
•Ley General de Educación
de1970
•Situación económica media

14. LA
ESCU
ELA
DE MI
MADR

15. •Fue al colegio en 1975, por lo que estaba vigente la
Ley General de Educación de 1970
•Iba a un colegio público de Santa bárbara y después
al de Santa María de Benquenencia y cuando tenía 6
años iba sola con su hermano de 4 al que dejaba en
la guardería que estaba l lado y ella se iba al colegio.
•En el colegio no era segregado
•Hacían pruebas de nivel a principio de curso para
separarlos en las clases con mejor y peores
resultados, los que iban al A eran los que mejores
resultados obtenían y así sucesivamente
•En su colegio vivía el bedel

16. •La religión era impartida por el cura del pueblo
•Tenían en clase un mapa físico y político de España, la
foto de los reyes, un crucifijo y un esqueleto.
•Tenía unos profesores encantadores que siempre la
trataron muy bien. Las clases eran de libro
•Por la tarde ayudaba a sus hermanos pequeños a hacer la
tarea y después se iba a la calle a jugar
•Se sacó hasta tercero de BUP y después hizo un FP de
auxiliar de administrativo. Aunque quiso estudiar la
carrera de enfermería y sus padres la animaban no lo hizo
por vaguería

17. LA
ESCUE
LA DE
MI

18. • Fue al colegio en 1969 por lo que paso por la Ley de
Ordenación Media de 1953 y por la Ley General de
Educación de 1970
•Iba al colegio un colegio público en el barrio del Pilar de
Madrid, todas las mañanas iba con su vecino de arriba a
clase
•El bedel vivía en el colegio
• No le gustaba mucho ir a clase y hacia el gamberro. Sus
padres solían ir a hablar con el tutor el que les decía todo
lo que había hecho
•Tiene algún que otro ml recuerdo con algún profesor,
pero la mayoría son buenos recuerdos

19. •Después de clase solía ayudar en casa y luego ir a la calle
a jugar con los demás niños. Siempre dejaba la tarea para
por la noche y si no los hacía le contaba una “milonga” al
profesor al día siguiente.
•En clase tenía la foto de Franco y un crucifijo junto a los
mapas físico y político de España y del esqueleto. La foto
de Franco que sustituyó po la de los reyes a lo largo de los
años
•Los libros los compraban todos los años, ya que al ser el
más pequeño de 5 era el único que iba al colegio junto
con su hermano Julián
•No continuó después de octavo porque nunca le gustaron
y porque tuvo la mala suerte de perder a sus padres

20. CONCLUSIÓ
N

21. • Me he dado cuenta que el sistema de “doy la lección, te
mando tarea y al día siguiente repetimos el proceso” no
ha cambiado casi nada desde hace 65 años. Aunque si
que s esta intentando cambiar esto
• Nos hemos vuelto un poco sobreprotectores a lo largo
de los años, pero también en el buen sentido. Ahora
vamos mas a charlas con los profesores para ven como
evoluciona nuestro hijo en la escuela y estamos más
pendientes de si hace la tarea, si va bien con los
estudios, etc.
• La escuela ha evolucionando favorablemente animando
a los niños a aprender y formarse. Ahora con la crisis
económica que estamos viviendo no es tan fácil salirse
de los estudios y trabajar por eso eligen o bien estudiar

22. •Se ha dejado de lado a la política en el ámbito escolar
y la ideología política ha dejado de influir,
directamente, en los niños. Si es cierto que sigue
influyendo ya que cada gobierno cambia la Ley
Educativa a su antojo pero ya no entra directamente
en las aulas con símbolos o asignaturas en defensa de
ese partido político
• Se ha mejorado muchísimo la calidad de vida y de
educación en los últimos años. La vida que tuvieron
mis abuelos es muy distinta a la que tuvieron mis
padres y por lo tanto ambas muy lejanas al actual
nivel de vida que tengo
•Nuestros padres tienen mucho más tiempo para estar
más tiempo con nosotros y para ayudarnos

23. WEBGRAFÍA
www.Wikipedia.com
http://manuelgalan.blogspot.com.es/2009/05/
la-entrevista-en-investigacion.html
https://santiagodlv.wordpress.com/2008/08/0
6/1950-aula-del-colegio-maria-auxiliadora-
la-escuela-de-las-monjas/
http://mlozar.blogspot.com.es/2013/11/ninos
-del-59.html