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ESTADÍSTICA BIVARIADA.
EJERCICIO 1
Irene Ceacero Gámez.
1º Enfermería. Grupo 4
Subgrupo 15.
1. INTRODUCCIÓN.
 Explicar qué es la estadística bivariada y para qué
sirve.
La estadística descriptiva bivariada aborda el
estudio de los sucesos en los que intervienen dos
variables simultáneamente. Cuando queremos
describir conjuntamente dos variables estadísticas,
el primer paso será (al igual que en el caso de la
estadística univariada), representar los datos en
una tabla de frecuencias.
2. OBEJTIVOS.
En este informe vamos a abordar dos
objetivos:
General: Utilizar la estadística bivariada
para establecer la asociación entre dos
variables de nuestro fichero de datos,
dando respuesta a hipótesis de
investigación específicas.
Específicos : los cuales analizaremos e
interpretaremos a continuación.
2.1. ¿ASOCIACIÓN ENTRE EL “SEXO” Y LA
“PRACTICADEPORTE”?
 A). Describe y representa los datos en una tabla.
A partir de
nuestra bases
de datos
Rcommander,
seleccionamos
la pestaña de
estadísticos,
después a tabla
de contingencia
y seguidamente
a tabla de doble
entrada.
Seguidamente seleccionamos las dos variables:
“sexo” y “practicadeporte”
Después, seleccionamos los filtro
necesarios para nuestras
variables:
-Sin porcentaje.
-Test de independencia Chi
Cuadrado
-Imprimir las frecuencias
esperadas.
-Test exacto de Fisher.
POR ÚLTIMO, OBTENEMOS LA TABLA DE CONTINGENCIA DE DOBLE ENTRADA,
CON LOS DATOS CON LOS QUE VAMOS A TRABAJAR. LOS RESULTADOS SON:
- HAY 9 VARONES QUE NO REALIZAN DEPORTE Y 42 QUE SI LO REALIZAN.
- HAY 123 MUJERES QUE NO PRACTICAN DEPORTE Y 117 QUE SI LO PRACTICAN.
ESTA ES NUESTRA TABLA CON LA QUE VAMOS
A TRABAJAR.
PRÁCTICA DE
DEPORTE/
SEXO
NO SI TOTAL
VARÓN a=9 b=42 a+b=51
MUJER c= 123 d=117 c+d=140
TOTAL a+c=132 b+d= 159 n=291
B) ESTABLECE UNA HIPÓTESIS ADECUADA PARA EL
ESTUDIO.
H0 (hipótesis nula): no existe asociación entre el sexo y la
practica del deporte./ La práctica del deporte es igual en
hombres y mujeres.
H1 (hipótesis alternativa): existe asociación entre el sexo y
la práctica del deporte./ La practica del deporte es
distinta en hombres y mujeres.
Si estas hipótesis las transformamos en el valor de p:
H0: p>0,05 y H1: p< o igual que 0,05
C) ELECCIÓN DE LA PRUEBA MÁS ADECUADA PARA
CONTRASTAR NUESTRA HIPÓTESIS.
 A priori y sabiendo que las variables son dos variables
cualitativas, pensamos que sería necesario utilizar el test
estadístico chi-cuadrado.
 Las asunciones de la chi- cuadrado son las siguientes:
- Las frecuencias esperadas deben ser mayores que 5. Si no:
 En tablas de 2x2 (variables dicotómicas) debemos usar la
prueba exacta de Fisher.
 En tablas en las que, al menos, una variable tiene más de dos
categorías debemos agrupar (si tiene sentido) algunas
categorías menos pobladas. Al final, al menos el 80% de las
casillas tener frecuencias esperadas > 5
- Los datos/observados recogidos son independientes.
- En tablas de 2x2 si hay frecuencias esperadas<10 se
recomienda la corrección por continuidad de Yates.
D) INTERPRETAR LOS RESULTADOS.
 Utilizando la tabla de contingencia que hemos
realizado anteriormente, vamos a interpretar los
resultados.
1. Debemos observar si las frecuencias esperadas son
mayores que 5, en este caso sí lo son, por lo que
podemos seguir con este test y descartaríamos el test
de Fisher.
 2. Para comprobar si existe asociación entre nuestras
variables, vamos a utilizar p-value. Para ello:
Tras realizar la prueba de chi-cuadrado en
Rcommander, podemos observar que el valor de
p=1.2e-05, es decir p<0.05 por lo tanto aceptaremos
nuestra hipótesis alternativa a partir de la cual
podemos asegurar que existe asociación entre el sexo
y la practica del deporte.
Un test es
significativo cuando
rechazamos la
hipótesis nula, por lo
tanto nuestro test es
significativo, pero lo
vamos a comprobar
con los porcentajes.
3. COMPROBAMOS QUE NUESTRO TEST ES
SIGNIFICATIVO.
 Interpretando los valores porcentuales de las
muestras observadas podemos demostrar que existe
asociación entre las variables.
Observamos que el
porcentaje en
hombres es de
82.4% y en mujeres
del 48.8%.
Podemos decir que
es una diferencia
significativa por lo
que el test es
significativo.
4. ANÁLISIS DE LA ODDS RATIO.
Ya que hemos aceptado la hipótesis alternativa, podemos utilizar odds
ratio. Observamos que el grado de asociación de la odds ratio es de
0.20, por lo que podemos decir por cada mujer que practica deporte,
practicarían 2 hombres.
Además el intervalo de confianza va desde 0.0838 hasta 0.4508, el 0
no está incluido por lo tanto la prueba va a ser estadisticamente
significativa.
3. METODOLOGÍA.
3.1- Población de estudio.
Muestra
La muestra seria los datos de las
encuestas realizadas a 290
estudiantes de primero de
enfermería de la Universidad de
Sevilla, centros propios y
adscritos para conocer sus estilos
de vida y activos en salud.
 3.2. Variables a analizar:
- Variables incluidas en los análisis y de qué tipo son.
En el análisis solo hemos incluido variables cualitativas:
o Las variables cualitativas no se pueden medir
numéricamente y en este caso son: “sexo”, “practica de
deporte”
- Cómo se han recogido los datos para cada variable
incluida en el análisis (para ello se puede usar el
documento en el que describe el fichero de datos
“activossalud.RData”/” estadistica_tics”).
o Sexo: variable tipo factor con dos categorías: 1-Varón, 2 –
Mujer
o practicadeporte: 1- Sí, 2- No
 3.3. Análisis de datos:
o Software estadístico utilizado:
Para realizar el estudio de nuestra muestra
hemos utilizado el Software estadístico
Rcommander, el cual funciona a través de
comandos.
o Análisis estadísticos que se van a realizar:
En la determinada muestra hemos utilizado
una tabla de contingencia y la prueba
estadística de chi-cuadrado ya que se tratan
de dos variables cualitativas
4. RESULTADOS.
Para mayor facilidad, los
resultados de cada objetivo
han sido respondidos en
cada diapositiva de la
correspondiente muestra.
5. CONCLUSIONES.
 Con respecto a la tabla de contingencia que hemos realizado podemos
decir que hay más hombre que sí realizan deporte.
 Tras realizar la prueba de chi-cuadrado en Rcommander, podemos
observar que el valor de p=1.2e-05, es decir p<0.05 por lo tanto
aceptaremos nuestra hipótesis alternativa a partir de la cual podemos
asegurar que existe asociación entre el sexo y la practica del deporte.
 Un test es significativo cuando rechazamos la hipótesis nula, por
lo tanto nuestro test es significativo y además observamos que
el porcentaje en hombres es de 82.4% y en mujeres del 48.8%.
Podemos decir que es una diferencia significativa por lo que el
test es significativo.
 En cuanto al análisis de la odds ratio: observamos que el grado
de asociación de la odds ratio es de 0.20, por lo que podemos
decir por cada mujer que practica deporte, practicarían 2
hombres.
 Y por último, el intervalo de confianza va desde 0.0838 hasta
0.4508, el 0 no está incluido por lo tanto la prueba va a ser
estadísticamente significativa

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Estadística bivariada ejercicio 1

  • 1. ESTADÍSTICA BIVARIADA. EJERCICIO 1 Irene Ceacero Gámez. 1º Enfermería. Grupo 4 Subgrupo 15.
  • 2. 1. INTRODUCCIÓN.  Explicar qué es la estadística bivariada y para qué sirve. La estadística descriptiva bivariada aborda el estudio de los sucesos en los que intervienen dos variables simultáneamente. Cuando queremos describir conjuntamente dos variables estadísticas, el primer paso será (al igual que en el caso de la estadística univariada), representar los datos en una tabla de frecuencias.
  • 3. 2. OBEJTIVOS. En este informe vamos a abordar dos objetivos: General: Utilizar la estadística bivariada para establecer la asociación entre dos variables de nuestro fichero de datos, dando respuesta a hipótesis de investigación específicas. Específicos : los cuales analizaremos e interpretaremos a continuación.
  • 4. 2.1. ¿ASOCIACIÓN ENTRE EL “SEXO” Y LA “PRACTICADEPORTE”?  A). Describe y representa los datos en una tabla. A partir de nuestra bases de datos Rcommander, seleccionamos la pestaña de estadísticos, después a tabla de contingencia y seguidamente a tabla de doble entrada.
  • 5. Seguidamente seleccionamos las dos variables: “sexo” y “practicadeporte” Después, seleccionamos los filtro necesarios para nuestras variables: -Sin porcentaje. -Test de independencia Chi Cuadrado -Imprimir las frecuencias esperadas. -Test exacto de Fisher.
  • 6. POR ÚLTIMO, OBTENEMOS LA TABLA DE CONTINGENCIA DE DOBLE ENTRADA, CON LOS DATOS CON LOS QUE VAMOS A TRABAJAR. LOS RESULTADOS SON: - HAY 9 VARONES QUE NO REALIZAN DEPORTE Y 42 QUE SI LO REALIZAN. - HAY 123 MUJERES QUE NO PRACTICAN DEPORTE Y 117 QUE SI LO PRACTICAN.
  • 7. ESTA ES NUESTRA TABLA CON LA QUE VAMOS A TRABAJAR. PRÁCTICA DE DEPORTE/ SEXO NO SI TOTAL VARÓN a=9 b=42 a+b=51 MUJER c= 123 d=117 c+d=140 TOTAL a+c=132 b+d= 159 n=291
  • 8. B) ESTABLECE UNA HIPÓTESIS ADECUADA PARA EL ESTUDIO. H0 (hipótesis nula): no existe asociación entre el sexo y la practica del deporte./ La práctica del deporte es igual en hombres y mujeres. H1 (hipótesis alternativa): existe asociación entre el sexo y la práctica del deporte./ La practica del deporte es distinta en hombres y mujeres. Si estas hipótesis las transformamos en el valor de p: H0: p>0,05 y H1: p< o igual que 0,05
  • 9. C) ELECCIÓN DE LA PRUEBA MÁS ADECUADA PARA CONTRASTAR NUESTRA HIPÓTESIS.  A priori y sabiendo que las variables son dos variables cualitativas, pensamos que sería necesario utilizar el test estadístico chi-cuadrado.  Las asunciones de la chi- cuadrado son las siguientes: - Las frecuencias esperadas deben ser mayores que 5. Si no:  En tablas de 2x2 (variables dicotómicas) debemos usar la prueba exacta de Fisher.  En tablas en las que, al menos, una variable tiene más de dos categorías debemos agrupar (si tiene sentido) algunas categorías menos pobladas. Al final, al menos el 80% de las casillas tener frecuencias esperadas > 5 - Los datos/observados recogidos son independientes. - En tablas de 2x2 si hay frecuencias esperadas<10 se recomienda la corrección por continuidad de Yates.
  • 10. D) INTERPRETAR LOS RESULTADOS.  Utilizando la tabla de contingencia que hemos realizado anteriormente, vamos a interpretar los resultados. 1. Debemos observar si las frecuencias esperadas son mayores que 5, en este caso sí lo son, por lo que podemos seguir con este test y descartaríamos el test de Fisher.
  • 11.  2. Para comprobar si existe asociación entre nuestras variables, vamos a utilizar p-value. Para ello: Tras realizar la prueba de chi-cuadrado en Rcommander, podemos observar que el valor de p=1.2e-05, es decir p<0.05 por lo tanto aceptaremos nuestra hipótesis alternativa a partir de la cual podemos asegurar que existe asociación entre el sexo y la practica del deporte. Un test es significativo cuando rechazamos la hipótesis nula, por lo tanto nuestro test es significativo, pero lo vamos a comprobar con los porcentajes.
  • 12. 3. COMPROBAMOS QUE NUESTRO TEST ES SIGNIFICATIVO.  Interpretando los valores porcentuales de las muestras observadas podemos demostrar que existe asociación entre las variables. Observamos que el porcentaje en hombres es de 82.4% y en mujeres del 48.8%. Podemos decir que es una diferencia significativa por lo que el test es significativo.
  • 13. 4. ANÁLISIS DE LA ODDS RATIO. Ya que hemos aceptado la hipótesis alternativa, podemos utilizar odds ratio. Observamos que el grado de asociación de la odds ratio es de 0.20, por lo que podemos decir por cada mujer que practica deporte, practicarían 2 hombres. Además el intervalo de confianza va desde 0.0838 hasta 0.4508, el 0 no está incluido por lo tanto la prueba va a ser estadisticamente significativa.
  • 14. 3. METODOLOGÍA. 3.1- Población de estudio. Muestra La muestra seria los datos de las encuestas realizadas a 290 estudiantes de primero de enfermería de la Universidad de Sevilla, centros propios y adscritos para conocer sus estilos de vida y activos en salud.
  • 15.  3.2. Variables a analizar: - Variables incluidas en los análisis y de qué tipo son. En el análisis solo hemos incluido variables cualitativas: o Las variables cualitativas no se pueden medir numéricamente y en este caso son: “sexo”, “practica de deporte” - Cómo se han recogido los datos para cada variable incluida en el análisis (para ello se puede usar el documento en el que describe el fichero de datos “activossalud.RData”/” estadistica_tics”). o Sexo: variable tipo factor con dos categorías: 1-Varón, 2 – Mujer o practicadeporte: 1- Sí, 2- No
  • 16.  3.3. Análisis de datos: o Software estadístico utilizado: Para realizar el estudio de nuestra muestra hemos utilizado el Software estadístico Rcommander, el cual funciona a través de comandos. o Análisis estadísticos que se van a realizar: En la determinada muestra hemos utilizado una tabla de contingencia y la prueba estadística de chi-cuadrado ya que se tratan de dos variables cualitativas
  • 17. 4. RESULTADOS. Para mayor facilidad, los resultados de cada objetivo han sido respondidos en cada diapositiva de la correspondiente muestra.
  • 18. 5. CONCLUSIONES.  Con respecto a la tabla de contingencia que hemos realizado podemos decir que hay más hombre que sí realizan deporte.  Tras realizar la prueba de chi-cuadrado en Rcommander, podemos observar que el valor de p=1.2e-05, es decir p<0.05 por lo tanto aceptaremos nuestra hipótesis alternativa a partir de la cual podemos asegurar que existe asociación entre el sexo y la practica del deporte.  Un test es significativo cuando rechazamos la hipótesis nula, por lo tanto nuestro test es significativo y además observamos que el porcentaje en hombres es de 82.4% y en mujeres del 48.8%. Podemos decir que es una diferencia significativa por lo que el test es significativo.  En cuanto al análisis de la odds ratio: observamos que el grado de asociación de la odds ratio es de 0.20, por lo que podemos decir por cada mujer que practica deporte, practicarían 2 hombres.  Y por último, el intervalo de confianza va desde 0.0838 hasta 0.4508, el 0 no está incluido por lo tanto la prueba va a ser estadísticamente significativa