El documento presenta una reflexión sobre el uso de las TIC en el aula, destacando que las herramientas tecnológicas ofrecen posibilidades para beneficiar el aprendizaje y generar diversos escenarios educativos, y que su uso duplica la motivación de los estudiantes, quienes llegan a clase con nuevas inquietudes. El autor concluye invitando a los docentes a utilizar las TIC en lugar de quejarse de ellas.