Análisis y reflexión sobre el tercer bloque de lecturas del espacio educativo Integración del Pensamiento I.

1. UNIVERSIDAD DE SONORA POSGRADO INTEGRAL DE CIENCIAS SOCIALESESPACIO EDUCATIVO: PENSAMIENTO INTEGRADOR I Apuntes y reflexiones sobre los contenidos temáticos del tercer bloque de lecturas del programa del seminario. INSTRUCTOR: DR. Aarón Aurelio GragedaBustamante Alumno del doctorado: Juan Manuel Gálvez Andrade Hermosillo, Sonora 21 de octubre de 2010.

2. PRESENTACIÓN: En este trabajo presentamos nuestro punto de vista de acuerdo a las lecturas del eje temático cuatro, del programa de estudios del espacio educativo integración del conocimiento I del doctorado del Posgrado Integral de Ciencias Sociales. Lo anterior en base a la siguiente pregunta, planteada por el instructor: ¿cuáles considera usted que son las potencialidades, los principales compromisos y los retos de las Ciencias en el horizonte del siglo XXI?. Trataremos de responder a la pregunta desde cada una de las lecturas, puesto que si bien, en su conjunto existe una idea general respecto a un código de ética para las ciencias en general y sus practicantes, nos parece interesante también aquellas lecturas que resaltan un aspecto en particular. Para finalizar, en las conclusiones integraremos el conjunto de lecturas, con una breve reflexión.

3. POTENCIALIDADES, COMPROMISOS Y RETOS DE LAS CIENCIAS EN EL SIGLO XXI El autor Mohammad A. Hamdan maneja una idea interesante de ver a la ciencia como una organización productiva, no en el sentido de la iniciativa privada donde impera la lógica de la ganancia individual. La idea de empresa es más de tipo social, al involucrar tanto a gobiernos, organizaciones privadas y no gubernamentales, asumimos que la tarea organizacional implica un compromiso social con todos los grupos humanos, y no uno en particular, para hacer frente a los retos que enfrentan las sociedades contemporáneas para resolver sus problemas de contaminación, alimentación, entre otros.

4. POTENCIALIDADES, COMPROMISOS Y RETOS DE LAS CIENCIAS EN EL SIGLO XXI La potencialidad de la ciencia, haciendo la analogía en sentido económico: producción distribución y consumo, es una idea interesante en términos sociales y no particulares, que debe ser administrada por gobiernos y organismos de la sociedad civil, para lo cual, y nos parece una forma muy atinada de asumir compromisos por parte del autor, hay que elaborar un código de ética universal, que funja como una especie de contrato social, donde el producto de las investigaciones científicas sea utilizado con fines humanitarios, sin fines de destrucción masiva, o intereses particulares de lucro, en detrimento de otros grupos humanos. Dicho código, vendría a imponer un orden social y mundial en el campo de conocimiento científico, como motor del desarrollo futuro de la humanidad, y como garante de un futuro racional, maduro y sustentable.

5. POTENCIALIDADES, COMPROMISOS Y RETOS DE LAS CIENCIAS EN EL SIGLO XX Respecto a la lectura de Rumble Jr. Sobre los datos científicos en la era de internet, no cabe duda que las bases de datos que se generan en procesos o como productos de investigación son importantes, dado que en conjunto como menciona el autor, se cuenta con una increíble cantidad de bases de datos. Lo más alarmante es que toda esta información circula en internet n puede ser utilizada de múltiples formas, en ocasiones por gente no experta. Una de las principales preocupaciones del autor es ¿cómo regular mínimamente los aspectos de calidad y veracidad de la información que circula en la red? ¿Cómo evitar el plagio de información, o cómo asegurar los créditos de los datos producidos por investigadores?. ¿cómo lograr un mínimo de calidad tanto en la información, como en los trabajos que circulan en la red, como producto de la utilización de las bases de datos?.

6. POTENCIALIDADES, COMPROMISOS Y RETOS DE LAS CIENCIAS EN EL SIGLO XX Sin lugar a dudas estas preocupaciones deben ser resueltas, el autor menciona varias organizaciones que ya están trabajando en ello. El reto de cómo ordenar la información, respetar a su vez cuestiones tales como la propiedad intelectual, acceso a base de datos, calidad, entre otros aspectos, son inevitables las acciones normativastales como: códigos de ética y formas de organización y regulación de la red, de tal forma que se pueda ordenar el futuro y explotar dichas bases de datos con toda la seriedad del mundo, así como sacar el mejor partido de todas sus potencialidades, para beneficio de la humanidad.

7. POTENCIALIDADES, COMPROMISOS Y RETOS DE LAS CIENCIAS EN EL SIGLO XX Me parece formidable la declaración sobre la ciencia y el uso del saber científico, adoptada por la conferencia mundial de la ciencia en 1999. Estimo que el consenso de los hombres de ciencia, y me refiero tanto a ciencias naturales, ciencias sociales y humanidades, es importante porque expresa una serie de visiones y compromisos, pero también de retos. Respecto a las visiones de pluralismo, inclusión, difusión de la ciencia, compartir y participar de los saberes científicos producidos, hacer énfasis en la educación como factor de cambio y de contribución a la resolución de los múltiples problemas que aquejan al mundo, me parece acertado, positivo e insoslayable.

8. POTENCIALIDADES, COMPROMISOS Y RETOS DE LAS CIENCIAS EN EL SIGLO XX No obstante, considero que los principales obstáculos de esta declaración son los grupos de poder económico y político a nivel mundial, tales como: los hombres de empresas transnacionales que tienen intereses económicos por todo el mundo. Lo son también aquellos gobiernos que responden sólo a intereses de estas élites, así como también los grupos de poder que existen en sus respectivos países. Un ejemplo reciente y claro se dio a partir del derrame de petróleo en el Golfo de México; y mientras el presidente Obama pugnaba por prohibir en definitiva futuras perforaciones exploratorias en el sitio, los grandes consorcios petroleros del Estados Unidos y el mundo, lograron que la corte estadounidense resolviera a su favor y continuaran las explotaciones, sopena de nuevas catástrofes futuras.

9. POTENCIALIDADES, COMPROMISOS Y RETOS DE LAS CIENCIAS EN EL SIGLO XX Hay países, como el nuestro, donde existe formas de cacicazgo ancestrales que impiden la participación de las comunidades en la derrama de recursos económicos, educativos y otros en general. En su conjunto, entre otros problemas agudos que afectan a nuestro país y al mundo, constituyen fuertes obstáculos para este tipo de compromisos de los hombres de ciencias de cara al siglo XXI. Promover la educación a todos los niveles, pugnar porque los gobiernos democráticos destinen una mayor parte del PIB a la educación en general. Establecer en los contenidos de enseñanza sobre todo a nivel superior, la enseñanza de estos códigos de ética como legado y como aspiración del papel de la ciencia en el desarrollo de nuestros pueblos, sobre todo en lo que respecta a una cultura de la paz. Educación para todos los géneros, condición social, grupos étnicos y otras minorías. Fuera de la retórica y la demagógica debería ser parte de los programas de los partidos políticos, independientemente quién ejerza el poder, y exigir la revocación de mandato para quién no cumpla estos postulados. Sería la tarea de la sociedad civil, frente a la clase política.

10. POTENCIALIDADES, COMPROMISOS Y RETOS DE LAS CIENCIAS EN EL SIGLO XX Con respecto a la declaración de Santo Domingo, La ciencia para el siglo XXI, se establece que América Latina y el Caribe enfrentan la imperiosa necesidad de avanzar en su proceso de desarrollo económico y social sustentable. En ese proceso la ciencia, la tecnología y la innovación deben contribuir a: elevar la calidad de vida de la población, acrecentar el nivel educativo y cultural de la población; propiciar un genuino cuidado de calificación de los recursos humanos; aumentar la competitividad de la economía, y disminuir los desequilibrios regionales. Para ello se requiere un nuevo compromiso de colaboración entre el sector público, las empresas productoras de bienes y servicios, diversos actores sociales y la cooperación científica y tecnológica internacional.

11. POTENCIALIDADES, COMPROMISOS Y RETOS DE LAS CIENCIAS EN EL SIGLO X Partiendo de sus planteamientos me surgen las siguientes preguntas: ¿Cómo distribuir los beneficios de la ciencia y la tecnología de una manera equitativa? ¿Cómo evitar la contaminación del medio ambiente y la exclusión social? ¿Cómo disminuir la brecha en cuanto a conocimientos y riqueza, entre los países del norte y del sur? Los países de América Latina y el Caribe enfrentan el reto de avanzar en su proceso de desarrollo económico y social sustentable, sin lugar a dudas, para ello se requiere la participación de la ciencia y la tecnología, para elevar la calidad de vida de la población, así como incrementar sus niveles educativos, para poder aspirar a lo anterior requiere disminuir los desequilibrios regionales, a partir de la mejora de las condiciones de trabajo, los niveles de empleo y salarios.

12. POTENCIALIDADES, COMPROMISOS Y RETOS DE LAS CIENCIAS EN EL SIGLO X Los retos son cómo disminuir la brecha en cuanto a conocimientos, riqueza, conservación del hábitat y medioambiente. Incrementar la participación democrática y ciudadana en cada uno de los países del área. También implica la redistribución de los beneficios de la ciencia y la tecnología de una manera equitativa. Un elemento central es la educación sin distinción de género, grupo étnico, clase social, o exclusión de grupos minoritarios, Impulsar desde la ciudadanía que los gobiernos desarrollen políticas públicas orientadas a apoyar la investigación, la ciencia y tecnología, así como los programas educativos, incluyendo la formación de posgrados en la formación de cuadros científicos en todas las áreas del conocimiento.

13. POTENCIALIDADES, COMPROMISOS Y RETOS DE LAS CIENCIAS EN EL SIGLO X Todo me parece muy bien, pero va de nuevo: ¿quiénes lo van a hacer? ¿Con que países comenzar ?. ¿Con cuáles terminar?; ¿Cuándo se va a hacer?. Lo anterior requiere de una estrategia global, la cual no se puede dejar a cargo de los gobiernos, puesto que nadie asegura que se va a hacer. Se requiere la organización de un grupo de científicos, organizaciones no gubernamentales, a nivel mundial que emprenda la tarea, nada fácil, de implementar las aspiraciones manifiestas en estas declaraciones, respaldadas por organismos internacionales de reconocido prestigio, quienes estén al frente de estas acciones.

14. POTENCIALIDADES, COMPROMISOS Y RETOS DE LAS CIENCIAS EN EL SIGLO X El conjunto de las cuatro lecturas establecen puntos interesantes que pueden constituir una síntesis de otras lecturas realizadas durante el seminario. La importancia de la ciencia para resolver los problemas de la humanidad, su uso responsable, compartido, equitativo, inclusivo, entre otros aspectos, constituye un gran reto para la humanidad que plantean los grupos de científicos, preocupados por los escenarios futuros de cara al siglo XXI. Uno de los imperativos constituye un código de ética que obligue a sus practicantes a implementar un uso responsable de la ciencia; sin embargo, para llevar a cabo dicho proyecto es necesario un orden internacional que vigile, castigue y sancione el apego a dicho código y no sea letra muerta. Pienso que son necesarios más foros internacionales donde además de científicos intervengan también organismos no gubernamentales de todo género, así como representantes de distintos gobiernos donde se establezcan las acciones a seguir para concretar la mayor parte de las propuestas.

15. POTENCIALIDADES, COMPROMISOS Y RETOS DE LAS CIENCIAS EN EL SIGLO X Es necesaria también la creación de un organismo que evalué resultados, establezca compromisos y emita una especie de certificaciones, donde se hagan recomendaciones y se establezcan compromisos, se distinga además a aquellos países que han cumplido sus tareas, así como difundir de manera amplia los avances anuales o quinquenales al respecto. En suma me parece una tarea muy compleja, aunque no imposible. Los primeros pasos han sido importantes y esperemos que este proceso continúe y puedan cristalizar para bien de la ciencia y de la humanidad.