2. Empatía Ilusión Respeto
Escucha activa Confianza Habilidades de
comunicación

3. Tenemos que ser capaces de orientar, ayudar a que las personas
Guiar encuentren su camino.
Ser capaces de que la persona saque lo mejor de sí, que se de cuenta
Promover de sus aspectos positivos y sus aspectos a mejorar.
Hacerles ver que “tanto si crees que puedes como si no, estás en lo
Mejorar cierto”
Hacerles sentir que hay alguien siempre dispuesto a escucharle y
Acompañar que le enseña nuevos caminos.
Hacer Ayudar a sacar lo mejor de sí.
Crecer

4. El profesional de la
orientación no nace, se Tener en cuenta
hace. nuestra personalidad El orientador como
agente de cambio
•Nadie nace •No querer ser distinto
•Es una profesión muy
sabiendo, por ello es de cómo somos, lo que
enriquecedora ya que
necesaria una muy importa a veces más es
trata de ayudar a otras
buena preparación y una buena actitud.
personas pero esto
más aún cuando se trata
también tiene su
de trabajar con
aspecto
personas. •Ser capaces de decir
negativo, puede crear
cuando podemos
frustración, por ellos es
ayudar a alguien y tener
fundamental saber que
•Es fundamental la suficiente sinceridad
nosotros siempre
intentar una mejora para decir también no
podemos contar con
constante, porque por puedo ayudarte y ser
otros profesionales para
pequeñas que sean capaz de pedir ayuda a
que nos ayuden .
siempre las hay. otros profesionales.

5. • Es la capacidad de poner en acción los diferentes
conocimientos, habilidades y valores de manera integral.
• Integrando el saber ser, el saber hacer y el saber conocer
(Tobón, Pimienta y García Fraile, 2010).
• El saber (conocimiento), saber hacer (habilidad/procedimiento), saber
ser/querer hacer (actitud) y el hacer de una persona.

6. • Es aquella formada por:
acción habilidad
conocimiento actitud

7. • Define que hay una serie de COMPETENCIAS
GENERALES:
1.Responsabilidad y comportamiento ético.
2.Desarrollo de la persona.
3.Respeto y sensibilidad hacia la diversidad
4.Autoconocimiento.
5.Formación permanente en teoría y práctica
6.Investigación en el trabajo.
7.Habilidades para la cooperación (y trabajo en equipo).

8. 1. Diagnostico
2. Orientación educativa
3. Desarrollo de la carrera
4. Counseling
5. Información
6. Consulta
7. Investigación
8. Gestión de programas y servicios
9. Desarrollo comunitario