Este documento define la ciencia como el conjunto de conocimientos sistemáticos sobre el universo obtenidos mediante la observación y el razonamiento, que permiten deducir principios y leyes generales. Divide las ciencias en formales (matemática y lógica) y reales (naturales y sociales), y describe algunas de las ciencias más importantes dentro de cada categoría.

1. CIENCIA
I. DEFINICIÓN.
La ciencia (del latín scientia, “conocimiento”), es el conjunto de conocimientos ordenados sistemáticamente acerca del
Universo, obtenidos por la observación y el razonamiento, que permiten la deducción de principios y leyes generales.
La ciencia es el conocimiento sobre la verdadera naturaleza del Universo.
La ciencia surge de la obtención del conocimiento mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y
de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se
deducen principios y se elaboran leyes generales y esquemas metódicamente organizados.
La ciencia:
 Utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un
conjunto de hechos suficientemente objetivos y accesibles a varios observadores.
 Se basa en un criterio de verdad y una corrección permanente.
 Criterios aceptados por la comunidad científica.
 Procura la generación de más conocimiento objetivo en forma de predicciones concretas, cuantitativas y
comprobables referidas a hechos observables pasados, presentes y futuros respecto a algún sistema concreto.
 Procura su puesta en práctica de los conocimientos en sus aplicaciones tecnológicas, mediante los peritos o
expertos.
 Procura la divulgación de sus investigaciones, por publicaciones especializadas y Centros de Enseñanza,
fundamentalmente las Universidades.
 Vigila los métodos de divulgación y enseñanza de los contenidos consolidados.
II. CLASIFICACIÓN.
 CIENCIAS ABSTRACTAS O FORMALES.
Son aquellas ciencias que establecen el razonamiento lógico y trabajan con ideas creadas por la mente. Esta crea
su propio objeto de estudio; su método de trabajo es la lógica deductiva, con todas sus variantes. Las ciencias
formales estudian el saber en contraposición a las ciencias factuales que estudian el ser.
Las ciencias formales son:
 MATEMÁTICA.
Estudia mediante el razonamiento lógico, las propiedades y relaciones entre entes abstractos, como los números,
figuras geométricas y símbolos.
La matemática se subdivide en:
 ÁLGEBRA: Estudio de la generalización del cálculo aritmético mediante expresiones compuestas de
constantes (números) y variables (letras).
 ARITMÉTICA: Estudio de los números, sus propiedades y las operaciones que pueden hacerse con ellos.
 GEOMETRÍA: Estudio de las relaciones, proporciones, medidas y propiedades de las formas que estructuran
nuestro entorno (figuras geométricas que pueden ser líneas, superficies o sólidos).
 TRIGONOMETRÍA: Estudio de las relaciones entre los ángulos y los lados de un triángulo y la solución
analítica de ellos.
 ESTADÍSTICA: Analiza e interpreta datos recolectados mediante entrevistas o experimentos de laboratorio.
 LÓGICA.
Estudia los principios de la demostración e inferencia válida, examina la validez de los argumentos en términos
de su estructura, (estructura lógica), independientemente del contenido específico del discurso y de la lengua
utilizada en su expresión y de los estados reales a los que dicho contenido se pueda referir.
 CIENCIAS REALES, FACTUALES O FÁCTICAS.
Las ciencias fácticas son aquellas cuyos estudios parten de la observación de los hechos naturales y sociales para
elaborar un conjunto de conocimientos bien organizados y confiables; su método de trabajo es la lógica inductiva,
con todas sus variantes
Son las ciencias o disciplinas que tienen como objeto de estudios los hechos reales.
Se clasifican en:
 CIENCIAS NATURALES.
Llamadas Ciencias de la Naturaleza, Ciencias Físico-Naturales o Ciencias Experimentales, son aquellas ciencias
que tienen por objeto el estudio de la naturaleza siguiendo la modalidad del método científico conocida como
método experimental. Estudian los aspectos físicos, y no los aspectos humanos del mundo. Las ciencias
naturales se apoyan en el razonamiento lógico y el aparato metodológico de las ciencias formales, especialmente
de las matemáticas, cuya relación con la realidad de la naturaleza es menos directa (o incluso inexistente).
Algunas Ciencias Naturales son:
 BIOLOGÍA: se ocupa del estudio de los seres vivos y, más específicamente, de su origen, su evolución y sus
propiedades (génesis, nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, entre otros detalles).
 FÍSICA: se ocupa del estudio de las propiedades del espacio, el tiempo, la materia y la energía, teniendo en
cuenta sus interacciones.

2.  QUÍMICA: se ocupa del estudio de la composición, la estructura y las propiedades de la materia, así como de
los cambios de sus reacciones químicas.
 ASTRONOMÍA: se ocupa del estudio de los cuerpos celestes o astros, sus movimientos, los fenómenos
ligados a ellos, su registro y la investigación de su origen a partir de la información que llega de ellos a través
de la radiación electromagnética o de cualquier otro medio.
 GEOLOGÍA: se ocupa del estudio de la forma interior del globo terrestre, la materia que lo compone, su
mecanismo de formación, los cambios o alteraciones que ésta ha experimentado desde su origen, y la textura
y estructura que tiene en el actual estado.
 CIENCIAS SOCIALES.
Son ciencias que estudian distintos aspectos de los grupos sociales y los seres humanos en sociedad,
ocupándose tanto de sus manifestaciones materiales como las inmateriales.
Algunas Ciencias Sociales son:
 ANTROPOLOGÍA: estudia al ser humano de una forma integral, intenta abarcar tanto la evolución biológica
de nuestra especie, el desarrollo y los modos de vida de pueblos que han desaparecido, las estructuras
sociales de la actualidad y la diversidad de expresiones culturales y lingüísticas que caracterizan a la
humanidad.
 HISTORIA: tiene como objeto de estudio el pasado de la humanidad. Se denomina también historia al periodo
de tiempo que transcurre desde la aparición de la escritura hasta la actualidad.
 ECONOMÍA: estudia el comportamiento dinámico de agentes individuales: producción, intercambio,
distribución, consumo de bienes y servicios, entendidos estos como medios de satisfacer necesidades
humanas y resultado individual o colectivo de la sociedad.
 SOCIOLOGÍA: estudia los fenómenos colectivos producidos por la actividad social de los seres humanos
dentro del contexto histórico-cultural en el que se encuentran inmersos.
 POLITOLOGÍA: estudia la teoría y práctica de la política, los sistemas y comportamientos políticos.
 LINGÜÍSTICA: es el estudio científico tanto de la estructura de las lenguas naturales como del conocimiento
que los hablantes poseen de ellas.
 PSICOLOGÍA: es la ciencia que estudia la conducta o comportamiento humano y los procesos mentales.
 DEMOGRAFÍA: tiene como objetivo el estudio de las poblaciones humanas y que trata de su dimensión,
estructura, evolución y características generales, La demografía estudia estadísticamente la estructura y la
dinámica de las poblaciones, así como los procesos concretos que determinan la formación, la conservación y
la desaparición de las poblaciones. Tales procesos, en su forma más agregada, son los de fecundidad,
mortalidad y movilidad.
 DERECHO: es el orden normativo e institucional de la conducta humana en sociedad inspirado en postulados
de justicia, cuya base son las relaciones sociales existentes que determinan su contenido y carácter. En otras
palabras, son conductas dirigidas a la observancia de normas que regulan la convivencia social y permiten
resolver los conflictos inter subjetivos.
Caracterización de las ciencias según el esquema de Bunge
FORMALES FÁCTICAS
OBJETO DE
ESTUDIO
- Estudian entes f ormales, ideales o conceptuales
- Dichos entes son postulados hipotéticamente (construidos,
propuestos, presupuestos o def inidos) por los científ icos que los
estudian.
- Estudia el mundo de los hechos (Desde las galaxias a las partículas
subatómicas; nubes, elef antes, alegrías y tristezas).
- Tales hechos se asumen que tienen existencia con independencia de los
científ icos y de las comunidades que los estudian, aunque puedan tener
interacciones con ellos.
MODO DE
VALIDACIÓN
- Parten de axiomas o postulados y a partir de ellos demuestran
teoremas
- Los axiomas son relativ os al contexto en el cual se opera.
- No requieren de cotejo empírico o experimentación.
- Sus conclusiones adquieren grado de certeza
- Se trabaja a partir de las consecuencias observ acionales que se deriv an de las
conjeturas o hipótesis propuestas.
- Juzgan sobre su adecuación al trozo de realidad que pretenden describir o
explicar.
- El resultado f av orable es prov isional sujeto a corrección y rev isión.
OBJETIVO QUE
PERSIGUE
- Buscan la coherencia interna.
- Busca la v erdad lógica y necesaria.
- Procura describir y explicar hechos y realidades ajenas a ellas mismas.
- Persiguen la v erdad material o contingente.