Diapositivas

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
CARRERA DE PSICOPEDAGOGÍA
DESARROLLO CURRICULAR
TEMA: planificación curricular institucional y sus elementos
DOCENTE: DR. PATRICIO TOBAR
NOMBRES: BAZANTES JEYSON

2. Mi compañero Sebastián Berdarni
compañero realizó su dinámica llamada
adivina la frase , esta consistía en realizar
dos grupos en el que cada uno de las
personas tenía un globo en su pie y dentro
de este se encontraba una palabra, se
debía reventar los globos del equipo
contrario para poder armar la frase.
El grupo 5 fue mi grupo de
exposición

3. Mi compañero David Herrera dio a conocer sobre la
Planificación Curricular Institucional, el cual es un
documento que plasma las intenciones del PEI y se realiza
cada cuatro años, con el propósito de analizar el proceso
de enseñanza-aprendizaje en una determinada Institución
Educativa
Mi compañero Sebastián Bernadi explico acerca de la
exposición que se encuentra basado en el análisis del
currículo nacional, permite determinar aprendizajes
básicos contextualizados a la Institución Educativa. El
análisis del diagnóstico institucional considerada como una
herramienta de análisis del contexto institucional.

4. Mi compañero Daniel Jijón explico acerca del el enfoque
pedagógico nos dice que este describe el tipo de estudiante
con el que la Institución aportará a la sociedad, y dentro de
los contenidos de aprendizaje existen los aprendizajes
básicos que deben adquirir los estudiantes, considerando
los objetivos y contenidos que son establecidos por el
Currículo Nacional y el contexto Institucional.
Mi persona hablo acerca del el enfoque pedagógico nos dice
que este describe el tipo de estudiante con el que la
Institución aportará a la sociedad, y dentro de los
contenidos de aprendizaje existen los aprendizajes básicos
que deben adquirir los estudiantes, considerando los
objetivos y contenidos que son establecidos por el Currículo
Nacional y el contexto Institucional.

5. Mi compañera Michelle Carrera se refirió a la acción tutorial la cual es el
acompañamiento de guía es en donde el docente ayuda al estudiante en
su formación integral. También se abordó el tema sobre la planificación
curricular en donde nos da a conocer que son documentos de
planificación que la institución utilizará en la práctica pedagógica, aquí
se encuentra la planificación anual y la micro curricular, los proyectos
escolares don aquellas ferias en que se da a conocer los conocimiento
aprendidos.
Mi compañera Joselyn Andrade realizó su tema basado en
las adaptaciones curriculares dando a conocer que son
aquellas en las que sí se modifican los elementos básicos del
currículo debido a que las características que presenta el
alumno en relación con el ámbito escolar.

6. El Doc. Patricio Tobar reforzó el tema de
exposición y nos decía que los niveles de
concreción en donde encontramos a lo
macro curricular como lo más máximo que
vendría a ser el Ministerio de Educación ,
meso curricular como las Instituciones
educativas y lo micro curricular son los
docentes además que el enfoque
pedagógico nos va a permitir ampliar la
misión y con ello, como el docente quiere
ubicar al estudiante en la sociedad.