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HABILIDADES COMUNICATIVAS
REDACCIÓN DE TEXTOS
Presentado por:
Jefferson Johann Moreno Gómez
Expresarse por escrito no es tarea fácil, lo que debe y no debe
tener:
 Narración Coherente
 Argumentar
 Estructura sintáctica
 Ordena Idea Principal y
secundaria
 Falta de Coherencia
 Desorganización de
ideas
 Pobreza de léxico
 Simplicidad Estructural
“La buena escritura combina palabras descubiertas que permite
dominar su tema con una imagen fresca y original. La mala
escritura es un eco de combinaciones que ha hecho otro”.
PLANIFICACIÓN Redacción
Revisión y
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• Investigar.
• Tener Claridad.
• Establecer los Objetivos.
• Centrar el tema.
• Tipo Lector.
• ¿Para quién se escribe?
¿Para quién será funcional ?
• Organizar Lluvia
de Ideas.
• Primer borrador.
• Se puede
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• Leer detenidamente
• Verifica la relación de
las ideas y estructura
del párrafo.
• Valida léxico,
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• Mecanismo para mantener el interés,
generar expectativa y dar vida al texto.Estilo
• Redactar las ideas de forma que se
puedan entender.Claridad
• Proceso micro textual (estructura
sintáctica de cada enunciado u oración).
Coherencia
Cohesión
• Proceso macro textual (sentido del texto
en su totalidad).
Hace parte del fragmento de un escrito, el párrafo
desarrolla una idea de forma organizada y
coherente, conforma un bloque informativo que se
delimita por un punto y aparte.
Cualidades esenciales:
 Unidad
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 Extensión
Según su función puede ser:
 Párrafo de introducción
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Textos descriptivo:
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Texto argumentativo:
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Resumen:
 Se presenta de manera lógica y breve
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  • 1. HABILIDADES COMUNICATIVAS REDACCIÓN DE TEXTOS Presentado por: Jefferson Johann Moreno Gómez
  • 2. Expresarse por escrito no es tarea fácil, lo que debe y no debe tener:  Narración Coherente  Argumentar  Estructura sintáctica  Ordena Idea Principal y secundaria  Falta de Coherencia  Desorganización de ideas  Pobreza de léxico  Simplicidad Estructural “La buena escritura combina palabras descubiertas que permite dominar su tema con una imagen fresca y original. La mala escritura es un eco de combinaciones que ha hecho otro”.
  • 3. PLANIFICACIÓN Redacción Revisión y corrección • Investigar. • Tener Claridad. • Establecer los Objetivos. • Centrar el tema. • Tipo Lector. • ¿Para quién se escribe? ¿Para quién será funcional ? • Organizar Lluvia de Ideas. • Primer borrador. • Se puede modificar más adelante . • Leer detenidamente • Verifica la relación de las ideas y estructura del párrafo. • Valida léxico, ortografía y signos de puntuación.
  • 4. • Mecanismo para mantener el interés, generar expectativa y dar vida al texto.Estilo • Redactar las ideas de forma que se puedan entender.Claridad • Proceso micro textual (estructura sintáctica de cada enunciado u oración). Coherencia Cohesión • Proceso macro textual (sentido del texto en su totalidad).
  • 5. Hace parte del fragmento de un escrito, el párrafo desarrolla una idea de forma organizada y coherente, conforma un bloque informativo que se delimita por un punto y aparte. Cualidades esenciales:  Unidad  Cohesión  Extensión Según su función puede ser:  Párrafo de introducción  Párrafo central  Párrafo de excepción  Párrafo de conclusión
  • 6. Textos descriptivo:  Texto informativo  Puede ser objetiva o subjetiva  Enuncia cualidades o sucesos Texto argumentativo:  Defender ideas propias y analizar  Expone argumentos a favor o encontra Texto narrativo:  Secuencia de hechos en orden  Pueden ser reales o imaginarios  Posee titulo, trama, nudo y desenlace Texto expositivo:  Explica ideas, conceptos detalladamente  Basado en titulo, introducción , desarrollo y conclusión  Informa
  • 7. Texto digital:  Gracias a avances tecnológicos se crean y facilitan nuevos medios Resumen:  Se presenta de manera lógica y breve  Se utilizan palabras propias  Objetividad, fidelidad, claridad, precisión coherencia, flexibilidad Ensayo:  Texto argumentativo  Redactado en prosa  Mas interrogantes que soluciones  Introducción, desarrollo, conclusión