La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
TEMA 2. EL LENGUAJE.pdf
1. 1
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD
DEL CUSCO
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
ASIGNATURA: REDACCIÓN DE TEXTOS
TEMA: EL LENGUAJE
DOCENTE: Roxssana E. Arredondo García
CUSCO , PERÚ
2022
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE LINGÜÍSTICA
3. LENGUAJE HUMANO
Una FACULTAD exclusivamente HUMANA la cual posibilita,
SIMBOLIZAR y EXPRESAR lo que piensa, siente, etc.
La CAPACIDAD INNATA del ser humano que le permite
INTERACTUAR oralmente con sus SEMEJANTES.
Cualquier SISTEMA o código (palabras, representaciones gráficas, luces, colores, íconos,
banderines, indicios, gestos, símbolos, etc.) que el hombre en general utiliza para EXPRESAR
sus pensamientos, sentimientos, necesidades, conocimientos, proyectos, intereses, etc.
La HERRAMIENTA, instrumento o medio (lingüístico o no lingüístico) que permite a los
humanos hacer posible el ACTO COMUNICATIVO.
NOTA: Solo el lenguaje ORAL, articulado o hablado y su correspondiente ESCRITURA
constituyen el objeto de estudio de la LINGÜÍSTICA.
4. CARACTERÍSTICAS DEL LENGUAJE
a)Universal. Porque, los seres
humanos lo utilizan en su
interrelación, lo que significa que
los habitantes de todos los
continentes de nuestro planeta
poseen y utilizan el lenguaje en
sus diversas clases.
b) Multiforme. El lenguaje se
manifiesta de muchas maneras. Por
ejemplo, de forma oral, escrita, gestual,
cromática, musical, icónica, etc.
c) Racional. Hacemos uso de
nuestra inteligencia y de la razón
para expresarnos. Los hombres
construimos y transmitimos los
mensajes utilizando la razón.
d) Aprendido. Constituye un legado
cultural y se adquiere en la sociedad a
través de la experiencia.
e) Innato. El lenguaje como capacidad
para aprender una o más lenguas es
connatural al ser humano.
5. CARACTERÍSTICAS DEL LENGUAJE
f) Convencional. Quiere decir
que el lenguaje no es producto
individual, por el contrario, es el
resultado del trabajo comunitario:
grupal y para ello es necesario
que los integrantes de dichos
grupos se pongan de acuerdo o
realicen convenios o pactos.
g) Sistémico. El lenguaje funciona de
acuerdo a ciertas normas o reglas que
contribuyen a la producción de
mensajes de forma ordenada.
h) Simbólico. El lenguaje es
representativo, quiere decir que
una palabra, sea oral o escrita,
representa o significa algo
concreto, abstracto.
i) Cultural. En sentido amplio, cultura
es todo aquello que el hombre ha
creado tanto en el plano material como
en el espiritual. En consecuencia, el
lenguaje es una creación humana.
6. CARACTERÍSTICAS DEL
LENGUAJE HUMANO
TODOS los
seres humanos
lo utilizan en su
interrelación.
UNIVERSAL
SIMBÓLICO
APRENDIDO
CONVENCIONAL
MULTIFORME RACIONAL
SISTEMÁTICO CULTURAL
MUCHAS
MANERAS.
Por ejemplo de
forma oral,
escrita, gestual,
cromática,
musical,
icónica, etc.
CREACIÓN
humana
funciona de
acuerdo a
ciertas normas
o REGLAS.
resultado del
TRABAJO
COMUNITARIO
(convenios, acuerdo
o pactos)
se ADQUIERE
en la sociedad
a través de la
experiencia
Hacemos USO
de nuestra
inteligencia y
de la razón
para
expresarnos.
REPRESENTATIVO,
una palabra
representa algo
concreto, abstracto,
real, imaginario, etc.
7. INNATISTA
GENERATIVISTA
NOAM CHOMSKY
“La capacidad del lenguaje
nace con el hombre y que
este no lo adquiere durante
su desarrollo”
CULTURALISTA
ESTRUCTURALISTA
EDWAR SAPIR
Considera al lenguaje
como valor social, porque
el hombre lo adquiere
durante su desarrollo en
sociedad.
TEORÍAS DEL LENGUAJE
8. PLANOS DEL LENGUAJE
DICOTOMÍA
• Los planos son:
• Lengua
• Habla
TRICOTOMÍA
• Los planos son:
• Lengua
• Habla
• Norma
Ferdinand de
Saussure Eugenio Coseriu
9. PLANOS DEL LENGUAJE
(Eugenio Coseriu)
LENGUA
Sistema de
signos
convencionales
NORMA
Conjunto de usos
correctos por la
mayoría de
usuarios de una
lengua.
HABLA
Uso particular
o individual de
la lengua
12. LENGUA HABLA
1. Sistema de signos y símbolos, es
estructurada y debidamente organizada.
2. Código, se combinan siguiendo ciertas
reglas para dar a conocer algo.
3. Social o colectiva, utilizada en una
comunidad lingüística, un país o un
conjunto de ellos.
4. Psíquica, mental o ideal, se halla en las
estructuras mentales de los usuarios.
5. Más o menos fija, conserva sus
estructuras fundamentales.
6. Perdurable, las lenguas se transmiten de
generación en generación.
7. Latente, aparentemente está inactiva, se
halla como conocimiento.
1. Realización del sistema de signos y símbolos,
el habla viene a ser la materialización del sistema.
2. Utilización, hablar es hacer uso del sistema de
signos o lengua.
3. Individual o personal, cada persona utiliza una
lengua, un sello particular.
1. Física, fisiológica, entra en funcionamiento
nuestro aparato fonador.
2. Libre, las personas hablamos de manera
espontánea, voluntaria y de acuerdo a nuestras
necesidades, intereses, gustos, proyectos, etc.
3. Momentánea o efímera, pues la cadena sonora
se percibe únicamente al momento de la
pronunciación.
4. Patente, perceptible, audible, observable.
14. FUNCIÓN PRIMORDIAL, SUPREMA O PRINCIPAL DEL LENGUAJE
Un emisor puede tener la intención de resaltar la información pura
y simple de un hecho, llamar la atención sobre sí mismo o sobre el
receptor, o bien quiere destacar el valor estético de la expresión.
Comunicativa
15. FUNCIONES PRIMARIAS DEL LENGUAJE
EXPRESIVA,
EMOTIVA,
SINTOMÁTICA,
AFECTIVA
Centrada en el
EMISOR, exterioriza
su mundo interno.
APELATIVA,
IMPERATIVA,
CONATIVA
- El mensaje se orienta hacia
el RECEPTOR.
- El emisor busca
persuadirlo, conmoverlo.
REPRESENTATIVA,
INFORMATIVA,
DENOTATIVA
- Centra el interés de la
comunicación en el
REFERENTE.
-Busca informar.
Hoy
es
lunes
16. FUNCIONES SECUNDARIAS DEL LENGUAJE
FÁTICA O DE
CONTACTO
El mensaje tiene por
finalidad comprobar
la eficiencia del
CANAL.
METALINGÜÍSTICA,
DE GLOSA,
AUTOREGULADORA
Centra la comunicación
en el CÓDIGO, el
referente es el propio
lenguaje.
POÉTICA,
ESTÉTICA,
LITERARIA
Centra su interés
de comunicación
en el MENSAJE, en
cómo se dice.
Sinónimo
de beodo
es chispo
20. 2) SEMÁNTICO
Una misma palabra con significados
diversos.
3) SINTÁCTICO
Estructuración de oraciones.
4) MORFOLÓGICO
Diferencias en la estructura y forma
de las palabras
5) FONÉTICO
Se perciben en la entonación y
pronunciación
Mona
Vení
Véngase
Ven
21. SOCIOLECTO
Variación diastrática
Factor social (estratos sociales)
Basilecto
Mesolecto
Acrolecto
Agarré
la lana
Ya tengo
la plata
Agencié
el dinero
es una
ocasionado por
se manifiesta
se manifiesta
se manifiesta
clase baja
clase alta
clase media
22. IDIOLECTO
Variación de una lengua a nivel individual; se
manifiesta en la peculiar forma de hablar de cada
persona.
Fases
Variación diafásica
23. VARIACIONES LINGÜÍSTICAS
DIALECTO SOCIOLECTO IDIOLECTO
Diatópico Diastrático Diafásico
Variación geográfica,
regional y social
Variación social
Manera
momentánea de
hablar
Estratos sociales
Lexicológico: vocabulario.
«Casaca –Chamarra»
Semántico: significado.
«Graciosa: m. bonita.-
graciosa: m. con sentido del
humor »
Morfológico: forma.
«Ratico-Ratito»
Sintáctico: función.
De la selva su encanto.
Fonético: entonación y
pronunciación (dejo)
«Yama-llama/cuchio-cuchillo»
ACROLECTO
MESOLECTO
BASILECTO
«dinero»
«policía»
«¡Hola querida!»
«plata»
«guardia»
«¡Qué tal amiga!»
«chibis»
«tombo»
«¡Quiubo choche!»
5 aspectos:
25. EL INTERLECTO
¡Alalaw! ¡Qué
frío hace!
Tranquilo,
wawita.
Aquecito,
casa no más
está
Un sistema transitorio de habla entre la LENGUA MATERNA y una SEGUNDA LENGUA
Imprecisión de su vocalismo
Omisión de artículo
Ubicación del verbo al final de la oración
Préstamos lingüísticos
28. EL SIGNO
Elemento que nos identifican y facilitan la comunicación,
porque tienen la función específica de comunicar ideas de
manera consciente o inconsciente.
Un signo es la representación de algo, un ente, fenómeno o
acción material que por naturaleza o convención es
representado.
Por otra parte, el signo es algo que representa algo para
alguien en algún aspecto o carácter (Peirce, 1978)
29. 1. Signos artificiales
Signo que guarda relación física de causa-efecto o proximidad con el objeto al cual representa, y son espontáneos. Muestran algo sobre las cosas por estar físicamente conectados con
ellas. Un hecho que, de un modo natural y espontáneo, anuncia un evento. Ejemplos:
Signo que mantiene relación de semejanza con el objeto representado, sirve para transmitir ideas de las cosas que representan simplemente imitándolas. Ejemplos:
Los retratos, fotografías, dibujos, mapas, croquis, etc.
Las representaciones artísticas como la escultura, pintura, etc.
a) Símbolo
Signo de carácter convencional y arbitrario, viene a ser la identificación entre el objeto real y su representación. Una representación elaborada de la realidad. Ejemplos:
La cruz simboliza el cristianismo.
La balanza es símbolo de justicia.
La paloma blanca simboliza la paz.
El búho representa la sabiduría.
TIPOS DE SIGNOS
SIGNOS NATURALES SIGNOS ARTIFICIALES
INDICIO
Signo que guarda relación física de
causa-efecto o proximidad con el
objeto al cual representa, y son
espontáneos. Muestran algo sobre las
cosas por estar físicamente
conectados con ellas. Un hecho que,
de un modo natural y espontáneo,
anuncia un evento. Ejemplos:
La fiebre es síntoma de una infección o
enfermedad.
Un moretón en el rostro es indicio de un golpe
recibido.
El humo es indicio de fuego.
El rayo, indicio de tormenta.
Las nubes negras, indicio de lluvia.
30.
31. 1.Características del signo lingüístico
•Arbitrario. La relación entre significado y significante no responde a ningún motivo; se establece de modo convencional. Cada lengua usa para un mismo significado un
significante distinto. Ejemplos: en español, casa; en quechua, wasi; en inglés, house.
•Lineal. Sucesión de fonemas que, al ser llevados al plano del habla, de desenvuelven linealmente en el tiempo, ya que los sonidos se articulan unos tras de otros.
•Inmutable. El signo lingüístico no cambia de un momento a otro por decisión de un hablante, es permanente, inalterable, en un momento dado del tiempo, en el eje
sincrónico.
•Mutable. La relación entre el significado y el significante experimenta cambios a través del tiempo, es decir, que las palabras cambian de forma a lo largo del tiempo
debido a su utilización.
•Articulado. Las unidades lingüísticas mayores son divisibles en partes más pequeñas, reconocibles e intercambiables.
