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AUTISTAS
Y
ASPERGER
ÍNDICE
● INTRODUCCIÓN
● ¿QUÉ ES EL AUTISMO?
● CARACTERÍSTICAS
● GRADOS DEL AUTISMO
● AUTISTAS ASPERGER
● ACTIVIDADES
● CONCLUSIÓN
INTRODUCCIÓN
¿QUÉ ES EL AUTISMO?
CARACTERÍSTICAS
HEREDABLE
EVITA CONTACTO
VISUAL Y FÍSICO
AGRESIVIDAD ECOLALIA
COMPORTAMIENTO
REPETITIVO
DESINTERÉS POR
LOS JUGUETES
GRADOS DEL AUTISMO
● Autismo
● Síndrome de Asperger
● Autismo de alto funcionamiento
● Trastorno desintegrado infantil o síndrome de Heller
● Trastorno generalizado del desarrollo no especificado
CARACTERÍSTICAS SÍNDROME ASPERGER
LENGUAJE
CARACTERÍSTICASLENGUAJE
MOVIMIENTOS
MEMORIA
DESARROLLO
SOCIAL
ALBERT EINSTEIN SUSAN BOYLE TIM BURTON
Diferenciación entre síndrome de Asperger
y autismo
ASPERGER AUTISMO
1.Coeficiente intelectual generalmente por
encima de lo normal.
1.Coeficiente intelectual generalmente por
debajo de lo normal.
2.El diagnóstico se realiza normalmente
después de los 3 años.
2.El diagnóstico se realiza normalmente
antes de los 3 años.
3.Aparición del lenguaje en tiempo normal 4.Retraso en la aparición del lenguaje.
5.Gramática y vocabulario por encima del
promedio.
5.Gramática y vocabulario limitados.
ACTIVIDADES
● Aplicar principios de la estimulación multisensorial a las actividades escolares,
de ocio y rutinarias.
ACTIVIDAD 1
MI DÍA A DÍA
● 1º de primaria.
● Objetivo: memorizar las tareas diarias como si fuese un juego.
● Materiales:
ACTIVIDAD 2
FORMANDO PARTE DE LA SOCIEDAD
● Con esta actividad enseñaremos a nuestros alumnos a entender las
emociones de las personas haciéndoles formar parte de la sociedad.
FORMANDO PARTE DE LA SOCIEDAD
ACTIVIDAD 3
MOVIENDO EL CUERPO AL RITMO DE LA MÚSICA
CONCLUSIÓN
● Muy interesante
● Dato importante: no se sabe las causas del autismo, en algunos casos se
sospecha de cambios o mutaciones en los genes.

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