Figuras retoricas

2. Figuras retoricas de uso común en
la investigación y el periodismo

3. Vale la pena destacar que las figuras retoricas no son campo exclusivo de los literatos, sino que forman
parte imprescindible no solo de la lengua escrita sino también del habla cotidiana.
Pueden describirse como mecanismos del pensamiento y de la comunicación, sin los cuales multitud
de conceptos no podrían crearse y mucho menos transmitirse.
EJEMPLOS:
“El embotellamiento empezaba desde reforma”
“Al pasarlos en limpio se comieron una línea”
“Es una música muy dulce”
“El materialista lo embistió, y el dio un trompo y se volteó”
Como es evidente, el uso de estos mecanismos verbales es consustancial a la lengua y por lo tanto no
implica ningún adorno rebuscado, ni son prescindibles y mucho menos se relacionan con una
expresión falsa o poca sinceridad

4. Clasificación de las figuras retóricas
semántica

5. Quizá las figuras más utilizadas, y prácticamente
indispensables en la investigación y el periodismo, sean
las Metataxas, que operan sobre la sintaxis o, dicho en
otras palabras, sobre la cadena lingüística.

6. Esta figura consiste en la eliminación de una o más palabras de la oración, que el lector
sobreentiende porque fueron dichas con anterioridad o porque el pensamiento lógico le permite
completar la idea.
La elipsis puede suprimir cualquier elemento de la oración: sustantivo, adjetivo, artículo, pronombre,
verbo, preposiciones, antecedentes o adverbio.

7. Esta figura añade velocidad a la prosa y consiste en eliminar nexos que de manera natural deberían
incluirse en una frase.
El ejemplo más citado de esta de esta figura e la famosísima “vine, vi, vencí”, en la que la eliminación
de la y que debería unir a vi y vencí, sirve para dar idea de una sucesión inmediata entre los hechos.
Con la supresión se busca una mayor contundencia.

8. Se trata, como supone el lector, de la figura inversa, esto es de la multiplicación de los nexos que, al
revés del asíndeton, produce la sensación de morosidad en la prosa.
La multiplicación de los nexos, aunado a cierto ordenamiento ascendente de los elementos, crea la
sensación de clímax.

9. Es una figura indispensable y consiste en abandonar por un momento el tema principal, para efectuar un
rodeo y plantear una idea accesoria que resulta indispensable para el buen entendimiento del tema que
ocupa la atención central.
La digresión debe ser lo suficientemente breve para que el lector pueda seguir la exposición sin perderse.

10. Se trata de una figura en la que se menciona con rapidez un conjunto
de elementos, ya sea para definir las cualidades de un objeto, una
persona o un fenómeno, o bien para crear una imagen general.

11. Puede emplearse la repetición de una palabra o palabras o de una estructura sintáctica para dar énfasis
u otorgar un determinado ritmo a la prosa. Esta figura, también conocida como anáfora, recibe distintos
nombres según sea la forma de la reiteración.

12. Cuando se repite de manera inmediata:
“Martes, martes negro fue el del crack de la Bolsa de Nueva York aquel 1929”
Cuando la palabra final de una frase se repite para iniciar la siguiente:
“Muchas fueron las medidas erróneas. Medidas erróneas que empezaron por eliminar las
barreras arancelarias”.
Cuando la conduplicación se repite a su vez varias veces, entonces recibe el nombre de
concatenación.
“Muchas fueron las medidas erróneas. Medidas erróneas que empezaron por eliminar las
barreras arancelaria. Barreras arancelarias que habían servido para otorgara la industria una
protección. Protección que hoy se pierde a favor de las importaciones del extranjero”.

13. Se llama así cuando se repite al final de una frase la misma palabra con la que se inició:
“Dos caminos hay, sólo dos”.
Es también una repetición, pero en este caso de la estructura sintáctica:
“Lo que para Torrijos fue biografía, para Panamá es historia”.

14. Reitera una misma frase con distintos intervalos, con el fin de imprimirle un determinado ritmo a la prosa.

15. Esta figura retórica puede ser de dos tipos, muy diferentes, que reciben el mismo nombre. Uno
de ellos, sin embargo, se conoce también como dilogía y se clasifica dentro de las figuras
retóricas que operan sobre la lógica.
El otro tipo de silepsis que si opera sobre la sintaxis, consiste en romper la concordancia que
debe existir entre la palabras, ya sea en el genero o en el numero.
De especial importancia es que el empleo de esta figura retorica sea de carácter consistente y no
responda simplemente a un desconocimiento de las leyes de la gramática o descuidos
imperdonables.

16. Consiste en contraponer dos términos y a la vez
presentarlos en una forma invertida.
“ni son todos los que están, ni están todos los que son”.

17. Nuestra lengua, tiene una gran libertad en lo que atañe al orden de los elementos de la oración. Sin
embargo, de manera convencional se considera que un ordenamiento normal seria sujeto, verbo y
complementos. A la alteración de ese orden se le llama hipérbaton.
El hipérbaton no consiste en la alteración de un orden regular o lógico establecido por los gramáticos,
sino en colocar los elementos oracionales en una sucesión comprensible, pero sentida como no habitual
en cada época del idioma.
-Ejemplo de orden común:
“El mayor repunte de la inflación se registra en 1982”.
-El mismo ejemplo, con hipérbaton:
“En 1982, se registra el mayor repunte de la inflación”.

18. Figuras de contenido
Son aquellas que operan sobre el contenido y que se clasifican en las que actúan sobre la semántica y las
que afectan a la lógica. En la terminología estructuralista se le conoce, de manera respectiva, como
metasememas y metalogismo.

19. Metasememas
Podría muy bien definirse como el primer grado dela metáfora y consiste, como dice Martínez Amador, en
“ poner de manifiesto las semejanzas que hay entre los objetivos”. Toda comparación va acompañada del
adverbio como para unir los dos conceptos asemejados.
Ejemplo:
“Como una locomotora a la que se le acaba el carbón, los Estados Unidos ya no consiguen impulsar la
economía mundial”.

20. Esta figura de contenido, podría caracterizarse como una comparación implícita, pues también consiste en
asemejar dos objetos, solo que en la metáfora se a eliminado el adverbio como, de manera que la operación
metafórica deja en la oscuridad que se trata en la ultima instancia de una comparación.

21. Consiste en otorgar rasgos animados a objetos inanimados o abstractos.
“Grítenme piedras del campo”.

22. Es una figura en la que se toma el todo por la parte o viceversa. Por ejemplo, cuando escribimos “el
hombre del siglo xx vive bajo la amenaza nuclear”, se atribuye a la palabra hombre (una parte) el sentido
de la humanidad (el todo). Y al revés, cuando decimos “la ciudad se inundó” se sobreentiende que solo
una parte de la ciudad se ha inundado, aunque tomemos el todo por la parte.

23. La metonimia consiste en trasladar un significado de una palabra a otra porque entre ellas existe una
relación de contigüidad. Así por ejemplo, sucede cuando se dice “leer a Alfonso Reyes es un placer”,
cuando en realidad se leen su obras, no a Reyes.

24. Es un contraste entre dos palabras de significado totalmente contrario.
“El ruido del silencio”.

25. Metalogismo
Consiste en una atenuación, en el discurso, de lo que deseamos comunicar. Corresponde, pues, a la tendencia,
influida por el periodismo, de alejarse de la grandilocuencia y busca una prosa medida, que no prodiga adjetivos
ni exclamaciones pasionales. La lítote tiene dos formas, la primera consiste en disminuir el tono empleando una
palabra con menor carga emotiva. Un ejemplo típico en la lengua hablada es utilizar la fórmula “lo estimo
mucho”, en vez de “lo quiero mucho”. La segunda forma de la lítote, más común todavía, consiste en afirmar
algo, negando lo contrario, como cuando se dice “El estudio de Hilferding no es prescindible”, con lo cual se
quiere señalar que es una lectura imprescindible, pero mas que esa afirmación categórica se prefiere sustituir con
un mas tenue “no es prescindible”.

26. Es una figura en la que en la que el redactor exagera una verdad para otorgarle más relieve, en el entendido
de que el lector comprende de manera perfecta que se trata de una exageración formal que no intenta mentir
sobre la realidad.
Ejemplo:
“El panorama económica es más negro que una noche oscura”.

27. Consiste en colocar en orden, ascendente o descendente, diversos elementos, ya sean verbos, atributos o
cualquier otro, para crear un clímax, como en la frase ascendente: “Para entender que Maquiavelo es el
fundador de la ciencia política y no el inventor de la hipocresía social, es necesario leerlo, estudiarlo,
comprenderlo” y descendente como: “A pesar del valor que hoy le reconocemos a sus obras, el autor no
recibió apoyos monetarios, no gozó de los elogios merecidos y tampoco consiguió que le editaran sus
novelas.

28. Si se considera una de las mas famosas, esta figura también es, por lo general, mal comprendida, ya que
presentan un empleo considerado por los especialistas como incorrecto y uno perfectamente válido.
Puede definirse como el añadir palabras que no agregan significados en la expresión.
Algunos pleonasmos incorrectos muy conocidos: “Subió para arriba”, “bajo para abajo”, “salió para
afuera”, “entró para adentro”.

29. Consiste en colocar en sucesión inmediata una palabra o una frase junto a otra de significado contrario.
Un ejemplo: “En arte no es insólito que la sinceridad conduzca al fracaso y la malicia al éxito”.

30. Se trata de una metáfora continuada que avanza hasta establecer un paralelismo entre los dos objetos
comparados. Un ejemplo muy común en la ciencia social es equiparar al Estado con una nave, en el que
existe un piloto, el dirigente, una tripulación que puede asemejarse con los secretarios o ministros y un
conjunto de marineros, los trabajadores al servicio del Estado.

31. Consiste en expresar lo contrario de lo que se quiere significar, pero estableciendo al mismo tiempo un juego
sutil con el lector, quien comprende el verdadero significado, oculto aparentemente en las palabras.

32. Significa etimológicamente mas allá de la opinión y, en efecto, consiste en reunir ideas al parecer
contradictorias y ajenas a la opinión común, pero que conforman un enunciado verdadero, o por lo menos
que el redactor considere como tal. Presenta con el oxímoron, que es también la reunión de términos
contradictorios, una diferencia de grado, pues si el oxímoron sólo atañe a las palabras mismas, la paradoja
implica una operación mental más alta, ya que abarca el significado global de la frase y aun a la realidad
misma.
Ejemplo:
“Todo lo que deseo es apuntar el principio general de que la vida imita al arte mucho más que el arte imita
a la vida, y estoy seguro de que , a poco que pienses en ello seriamente, advertirás su verdad”.

33. La dilogía también suele considerarse como uno de los tipos de la silepsis, o sea una figura sintaxis. Sin
embargo, desde nuestra óptica, es más exacto el termino de dilogía y su inclusión dentro de las figuras
que operan sobre la lógica, ya que consiste en tomar una misma palabra en su sentido directo y en el
figurado en una misma frase, o bien en dos de sus significados diferentes.
En un ejemplo del primer caso sería:
“El general Obregón tomó la plaza y la decisión de castigar sin contemplaciones a los defensores”.
Para el segundo caso tenemos este otro ejemplo:
“El traicionero dirigente aceptó detener las acciones y quedarse con las de la sociedad anónima que
sería propietaria de la mina”.