Esta presentación muestra los géneros dialógicos del ciberperiodismo.

1. Géneros de ciberperiodismo
LOS GÉNEROS DIALÓGICOS

2. DEFINICIÓN
 Hablamos de géneros dialógicos para referirnos
a los géneros que se basan en la interacción,
instantánea o diferida, entre múltiples personas
y que emplean el diálogo en la Red a través de
la palabra escrita, la palabra oral, el lenguaje
gestual o la iconografía para intervenir en
escenarios propuestos por un generador digital
que puede ser una empresa comercial, un
medio de comunicación, un colectivo cultural o
quien quiera que desee convertir el internet en
una plataforma de debates.

3. LA ENTREVISTA
 Este género presenta algunas dificultades para
reinventarse en internet y al mismo tiempo ha
encontrado muchas ventajas al adaptarse al
ciberespacio.
 Las virtudes de la hipertextualidad permiten
ofrecer información adicional sobre cuestiones
planteadas por el entrevistado, dotando a sus
palabras de un contexto de referencia que
puede ser muy útil para determinados lectores.

4. LA ENTREVISTA
 Por su parte, el multimedia puede renovar el
género por la inclusión de documentos sonoros
con la voz del entrevistado y también visuales,
más alla de la típica fotografía que acompaña al
texto de la entrevista.
 Asimismo este género encuentra en
determinados recursos de retroalimentación –
foros de debate y chats – un buen aliado para
que los usuarios conversen y muestren sus
impresiones.

5. LA ENTREVISTA
 Los cibermedios han desarrollado formatos
para el género más acordes con estas
posibilidades, basados en la conversación o
chat con los entrevistados.
 En este sentido, la entrevista digital o
entrevista participativa se asemeja en la
mayoría de los casos a la clásica entrevista
de personalidad, centrada en la persona y no
en sus declaraciones.

7. EL FORO
 El foro o debate se ha convertido en el
género más destacado del perodismo en
internet.
 Su éxito reside en su capacidad de promover
el diálogo entre usuarios con el objetivo de
confrontar ideas y opiniones.

8. EL FORO
 El foro no siempre sirve para promover el debate o la
discusión de temas y puede devenir en una mera
acumulación de pareceres. Estas circunstancias hacen
del foro una sucesión de opiniones sobre un tema
propuesto de antemano, lo que lleva a considerar que
estos espacios funcionan más bien como “tribunas
temáticas” en las que el usuario opina con libertad sobre
determinadas cuestiones.
 En la misma línea, el hecho de que el debate no se
produzca de forma simultánea, junto con la acumulación
en orden cronológico de los mensajes, ha llevado a
reconocer que el foro representa más bien un “diálogo
diferido”.
 Asimismo, importa mucho el papel que juega el
moderador del foro y las reglas que se establezcan para
la prticipación en este.

9. EL FORO
 Uno de los aspectos no tan favorables para el foro es
que los usuarios pueden ser anónimos o utilizar
nombres falsos, lo que disminuye el nivel de
credibilidad del foro.
 En cuanto a los temas de discusión, estos suelen
estar programados de antemano y coinciden con las
secciones habituales del periódico.
 Sin embargo, existen foros en los que los
moderadores le ceden poder al usuario para poder
proponer sus temas de interés y a partir de allí
generar diálogo.

11. LA CHARLA VIRTUAL (CHAT)
 Es una de las modalidades dialógicas
empleadas en la entrevista digital.
 Se define como un sistema de interacción de dos o
más usuarios de la red que se comunican mediante
escritura y de manera simultánea para compartir
intereses y charlar sobre los temas más diversos.
 Son conversaciones interpersonales de carácter
privado que sirve para la comunicación sincrónica
entre dos o más personas que desean dialogar sobre
diversos temas y compartir intereses.

13. EL CHAT
 Además, el chat representa un género
comunicacional y narrativo muy particular, no
solo por su carácter eminentemente interactivo,
sino por el tipo de comunicación particular que
constituye. Pese a ser una conversación
eminentemente textual, el sistema que
establece se asemeja más al de una
comunicación oral que escrita.
 Aparacen los emoticones como una forma más
para expresar gestos y sentimientos, lo que
hace más real la conversación.

15. LA ENCUESTA
 Las encuestas de los cibermedios resultan
útiles como termómetro de la opinión pública
y han sido descritas como un recurso válido
para la e-democracia.
 Fomentan la intervención de los usuarios
para conocer el estado de opinión del
público sobre uno o más asuntos ligados a la
actualidad noticiosa.