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UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS
ARMADAS – ESPE
Acta de Constitución
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Guía interactiva Relatos Inesperados ESPE

  • 1. UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS – ESPE Acta de Constitución Proyecto Relatos Inesperados Grupo N° 2
  • 3. NIVELES DE AUTORIDAD Área de Autoridad Descripción del nivel de autoridad Decisiones de personal Se encarga de a asignación del personal al desarrollo de las actividades diversas dentro de la institución Gestión de presupuesto y de sus variaciones El departamento encargado de esta función es netamente la unidad financiera de la Unidad Educativa “La Salle” Decisiones técnicas Los encargados de esta área serán los estudiantes que proponen el proyecto. Resolución de conflictos Se desarrollara dentro de la oficina de proyectos, para ello se establecera reuniones con los directivos interesados. Ruta de escalamiento y limitaciones de autoridad. Distribución funcional.
  • 5.
  • 6. Activos de los procesos Definiciones de procesos Plantillas Información histórica Actividades de gestión de riesgos
  • 7. Director Vicerrectora Coordinación Pedagógica Coordinación Desarrollo Humano Inicial y Preparatoria B. Elemental y Media B. Superior DECE Coordinación Docentes B. Superior • Inicial y Preparatoria • B. Elemental y Media • B. Superior • Bachillerato • Inicial y Preparatoria • B. Elemental y Media • B. Superior • Bachillerato Docentes Tutores Asignatura
  • 9.
  • 10.
  • 11. Casode estudio Demanda del mercado Necesidad de la organización Solicitud de un cliente Avance tecnológico Requisito legal Impacto ecológico Necesidad social
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  • 14. OBJETIVO INDICADOR DE ÉXITO Alcance empleo de las actividades con resultado de esxitodentro del salón de clase Cronograma tiempo Inicio del proyecto Mayo 2016 desarrol del proyecto Sep- Abril fin del proyecto Mayo Costo material para la guía interactiva transporte - alimentación impresión de la guia "Relatos Inesperados" Calidad estandares EFQM Otros
  • 15. ENUNCIADOS La guía interactiva “Relatos Inesperados” entregada como parte final del proyecto busca proporcionar actividades lúdicas y literarias, útiles para el docente dentro del salón de clases, la misma que le permitirá contribuir a la nueva metodología del empleo del desarrollo de la inteligencia emocial y madurez afectiva, dentro del proceso educativo con actividades sencillas y útiles para el niño dentro de su desarrollo
  • 16. Quito 12 de Julio, 2016 Lic. Elena Cuñas Directora del Plantel Presente De acuerdo a la reunión realizada anteriormente y una vez mencionado el proyecto “Relatos Inesperados “ que deseamos implementar en la institución, y una vez aprobado por el consejo de maestras, y por su persona, nos comprometemos a realizar un trabajo arduo , con el fin de entregar un producto garantizado que ayude a la Institución en a mejorar su proceso Educativo, además de apegarnos a las reglas y tiempos establecidos por a institución. Atentamente Jhoanna Burgoss Directora encargada del proyecto ACUERDO
  • 17. Restricciones Control de la dirección del proyecto Utilización de espacios requeridos para la ejecución del mismo. Riesgos No encontrar resultados esperados al finalizar el proceso. Cambio constante de cronograma por actividades de la institución
  • 18. Cronograma de Hitos principales Diseño de guía interactiva Titulada “Relatos Inesperados” Agosto del 2016 Implementar actividades sugeridas por La Salle Agosto del 2016 Material propuesto para el desarrollo de la guía interactiva Septiembre del 2016 Utilización de la guía Con los estudiantes Septiembre del 2016
  • 19. Presupuestos Institucionales $350.00 Reales $350.00 El costo estimado del proyecto es de $700.00 trasporte alimentación impresión material investigación estudiantes Estructura física
  • 20. Lista de interesados Nombre Cargo Departamento / División Rama ejecutiva (Vicepresidencia) MsC.- Elena Cuñas Directora de la sección inicial y preparatoria Administración Directora Dra.- Gissela Psicóloga Educativa DECE Docentes inicial Profesoras Académico Docentes preparatoria Profesoras Académico
  • 21. Diviértete, aprende y juega con la guía interactiva “Relatos Inesperados” Requisitos de Aprobación Solicitud propuesta de proyecto Informe acerca del proyecto Proyecto a desarrolla Aceptación y firma de acuerdos de compromiso Presentación de material abalado por la EFMQ Informe final del proyecto
  • 22. Recurso Departamento / División Material educativos Académico Docentes de inicial Académico Docentes preparatoria Académico Estudiantes ESPE Académico Personal y asignación de recursos Aprobación

Notas del editor

  1. Federación de Establecimientos de Educación Católica de Pichincha