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1. PROTOCOLO REPORTE DE APLICACIÓN AAMTIC
Grupo de formación Tit@: 88
Nombre ME: José Idaldo Zúñiga Hernández
I.E: Técnico Industrial Pedro Antonio Molina – Sede Atanasio Girardot
AAMTIC: Amigos ambientales
Curso en el que aplica AAMTIC: Quinto
LO PLANEADO
Actividades a desarrollar con los estudiantes
Semana del 15 al 19 de febrero
Dialogo de saberes a partir de una pregunta problematizadora.
¿Qué relación hay entre el cuidado del cuerpo y el entorno?
Los estudiantes pueden inferir que existe una relación entre el cuidado del cuerpo y del
entorno en:
Alimentación y producción de alimentos orgánicos, es decir sin usar insecticidas que
contaminen el medio ambiente.
Entre la alimentación y la preparación de los alimentos; es decir separando los residuos
que salen de la preparación de los alimentos.
Al hacer ejercicio, utilizar un lugar bien oxigenado preferiblemente zonas verdes. Con
respecto al aseo e higiene del cuerpo, dar uso racional del agua. Cerrar la llave al
cepillarnos, ducharnos cuando nos jabonamos, etc.
Al cuidar las zonas verdes estamos respirando un mejor aire y una práctica deportiva o
ejercicio más saludable.
Lo que se pretende con esta actividad es facilitar el análisis y la reflexión sobre la
relación que existe entre el cuidado del cuerpo y el entorno; a decir en la medida que
cuidamos el cuerpo también estamos cuidando el entorno en el que estamos.
Como material de apoyo se utilizará un video sobre hábitos de higiene.

2. Uso de TIC si corresponde (Explicar herramientas/pagina/video/otro y su uso
pedagógico)
 Video Beam para proyectar un video sobre hábitos de higiene.
LO EJECUTADO
Se plantea la pregunta problematizadora: ¿Qué relación hay entre el cuidado del cuerpo
y el entorno?
Una vez los estudiantes registran las respuestas en el cuaderno, sesocializa y seregistra
en el tablero, haciendo un cuadro comparativo para luego establecer las relaciones que
hay entre el cuidado del cuerpo y el entorno.
RESULTADOS
 Participación activa de los estudiantes
 Análisis, reflexión y sensibilización sobre el cuidado del cuerpo y del entorno.

3. POR MEJORAR
 Uso adecuado del tiempo para la aplicación de la actividad.
EVIDENCIAS (fotos y listado de asistencia)
Fotos (mínimo 5)
Trabajo en el aula

4. Presentación de videos