Psicoeducacion

1. PSICOEDUCACÍON
DANNA ARIAS
LUISA ARTETA
ALEJANDRO GARCIA
JOSE MEJIA
ADRIAN MELEDEZ

2. Los programas psicoeducativos en terapia familiar son una
parte importante de la intervención terapéutica en el contexto
de la terapia familiar. Estos programas están diseñados para
proporcionar información, habilidades y apoyo a las familias
con el objetivo de mejorar su funcionamiento y resolver
problemas específicos.
Cabe resaltar que fue uno de los últimos desarrollos de la
terapia familiar…
¿QUÉ ES?

3. PROGRAMAS
Programa de tratamiento de la
esquizofrenia Programa para la
rehabilitación psicosocial de
enfermos fisicos crónicos

4. Programa para la rehabilitación psicosocial de enfermos fisicos
crónicos

5. OBJETIVOS
INFORMAR A LAS FAMILIAS SOBRE EL ESTRÉS
GENERADO POR LAS ENFERMEDADES CRÓNICAS
POSIBILITAR LA REVISIÓN DE SUS ESTRATEGIAS
DE AFRONTAMIENTO DE LA ENFERMEDAD;
EXAMINAR EL IMPACTO DE LA ENFERMEDAD CRÓNICA
EN LA VIDA EMOCIONAL FAMILIAR Y EVALUAR LOS
DIFERENTES ESTILOS EMOCIONALES DE RESPUESTA A LA
ENFERMEDAD.

6. ESTRATEGIAS
En un formato de Terapia
Familiar Múltiple, del estrés y
de las fórmulas de
afrontamiento que utilizan
para combatirlo
Discucion planificada
Universalidad (Mi problema es
común)
Abreacción (Liberación
emocional)
Hablar del problema

7. Procedimiento y técnicas
Pre-sesión
Planificación de la entrevista, resumen de las
características de las familias en términos de identidad
familiar (rutinas, planes y prioridades propios de cada
familia) y de estilos de afrontar la enfermedad. .

8. Procedimiento y técnicas
Sesión propiamente dicha con las siguientes partes:
- las familias expresan sus impresiones sobre la última
entrevista (15 minutos):
- uno de los terapeutas resume los puntos de vista
anteriores (5 minutos);
- discusión del grupo interno (25 minutos);
-respuesta del grupo externo (25 minutos), al final de las
respuestas del grupo externo se organiza una discusión
general entre el grupo interno y el externo;
- resumen de las discusiones por uno de los directores y
avisos para la siguiente entrevista (si los hubiere, 15
minutos).

9. FASES
1 FASE COMPONENTE EDUCATIVO
2 FASE COMPONENTES PROBLEMAS FAMILIARES
3 FASE COMPONENTE AFECTIVO

10. Toda clase de pacientes físicos con
condición de crónicos o algún tipo de
enfermedad que atraviese una larga
condición crónica.
Se excluyen pacientes en fase terminal y
pacientes mentales.
Se recomienda heterogéneo en cuestión
de la enfermedad y homogéneo en la
gravedad de la enfermedad.
Indicaciones

11. El profesional debe observar una actitud
exenta de juicios críticos, culpabilización y
de proteccionismo.
Debe mostrar interés y respeto. Saber
animar la discusión de los grupos ya sea
mediante resúmenes, preguntas o
dirigiendo la toma de palabra.
Poner en relación la información que la
familia va aportando con los objetivos
planteados en cada entrevista.
Habilidades requeridas

12. ESQUIZOFRENIA

13. Reintegrar al paciente a un
funcionamiento lo más normal
posible.
Informar a la familia de lo que implica
el trastorno psicótico y su papel para
ayudar al paciente.
Objetivos:
PROGRAMA DE TRATAMIENTO DE LA
ESQUIZOFRENIA

14. Creación de la relación
(Hospitalización):
Establecer una relación de
confianza.
Educación sobre la enfermedad.
Participación activa de la familia
Ser el representante de la familia
ante la situación.
1.
PROCEDIMIENTO Y TECNICAS DE INTERVENCION

15. Educación sobre la esquizofrenia: Organizar sesiones de
educación formal o seminarios para la familia y el
paciente.
Entrenamiento en habilidades: Enseñar a la familia y al
paciente habilidades de afrontamiento, comunicación y
resolución de problemas.
Apoyo emocional: Proporcionar un espacio seguro para
que la familia y el paciente exprese sus emociones,
miedos y preocupaciones.
2. SEMINARIO DE INFORMACION DE LA
ESQUIZOFRENIA.

16. Entrenamiento en habilidades sociales:
Las necesarias para interactuar con éxito
en su comunidad y lugar de trabajo.
Seguimiento continuo: Proporcionar apoyo
y seguimiento a medida que el paciente se
reintegra en la sociedad.
3. REINSERCION

17. MUCHAS GRACIAS!!