Portafolio unidad 3 - Electromagnetismo Actividades de repaso UAS

1. Universidad Autónoma de Sinaloa
Preparatoria Heraclio Bernal
Electromagnetismo
Portafolio Unidad III
Grado y grupo: 3-2
Felix Palomino Juan Daniel
Prof. Audomaro Macario

2. Ejercicios resueltos

6. Glosario de términos
Magnetismo: Conjunto de fenómenos atractivos y repulsivos producidos por los imanes y
las corrientes eléctricas.
Imán: Pieza mineral o metálica que tiene la propiedad de atraer el hierro, el acero y otros
cuerpos.
Brújula: Instrumento para orientarse que consiste en una caja cuyo fondo representa la
rosa de los vientos y en la cual hay una aguja imantada que gira libremente sobre un eje y
que señala siempre el norte magnético; para determinar cualquier dirección del horizonte
se debe hacer coincidir la aguja con la línea que marca el Norte en la rosa.
Polo: Cada uno de los dos extremos del eje de rotación de una esfera; especialmente, los
de la Tierra.
Campo: Parte de la superficie terrestre no ocupada por núcleos de población.
Bobina: Componente de un circuito eléctrico formado por un hilo conductor aislado y
arrollado repetidamente, en forma variable según su uso.
Solenoide: Bobina formada por un alambre enrollado en espiral sobre una armazón
cilíndrica, que se emplea en diversos aparatos eléctricos, y que crea un campo magnético
cuando circula una corriente continua por su interior.
Ferromagnético: es un fenómeno físico en el que se puede ver que los imanes van en el
tren de todos los momentos magnéticos de una muestra, en la misma dirección y sentido
Electroimán: Barra de hierro dulce que se imanta artificialmente por la acción de una
corriente eléctrica que pasa por un hilo conductor arrollado a la barra.
Oersted: Unidad de intensidad de campo magnético del sistema cegesimal, de símbolo Oe.
Ferrita: Modificación alotrópica del hierro puro en su fundición que se caracteriza por
presentar una estructura molecular cúbica.
Faraday: Experimento de Faraday que muestra la inducción entre dos espiras de cable: La
batería (derecha) aporta la corriente eléctrica que fluye a través de una pequeña espira
(A), creando un campo magnético. Cuando las espiras son estacionarias, no aparece
ninguna corriente inducida.
Ampere: Unidad de intensidad de la corriente eléctrica del Sistema Internacional, de
símbolo A, que equivale a la intensidad de una corriente eléctrica constante que, al fluir
por dos conductos paralelos de longitud infinita situados en el vacío y separados entre sí 1
metro, produce una fuerza de 2·10-7newtons por metro.
Lorentz: el vector velocidad de cualquier partícula es siempre tangente a la trayectoria
que describe. Adicionalmente sabemos que la fuerza de Lorentz es siempre perpendicular

7. a v, por tanto independientemente de que el campo magnético sea uniforme o no, la
fuerza de Lorentz es siempre normal a la trayectoria.
Magnetita: Mineral formado por una combinación de dos óxidos de hierro, muy pesado,
de color negruzco, que tiene la propiedad de atraer el hierro, el acero y algún otro cuerpo.
Dominio: es el conjunto de existencia de ella misma, es decir, los valores para los cuales la
función está definida.
Motor: es la parte sistemática de una máquina capaz de hacer funcionar el sistema,
transformando algún tipo de energía (eléctrica, de combustibles fósiles, etc.), en energía
mecánica capaz de realizar un trabajo
Espira: Cada una de las vueltas de una espiral o de una hélice (curva helicoidal).
Conmutador: Dispositivo automático empleado en radar para evitar que la energía
emitida alcance al receptor, pero permitiendo que la energía recibida llegue sin pérdidas
apreciables
Escobilla: bloques de carbón, que mediante unos resortes, hacen presión sobre ellos para
establecer el contacto eléctrico necesario.
Bocina: Mecanismo eléctrico derivado del anterior que se emplea como avisador sonoro
en los automóviles y otros vehículos modernos.
Micrófono: Aparato para transformar las ondas sonoras en energía eléctrica y viceversa en
procesos de grabación y reproducción de sonido; consiste esencialmente en un diafragma
atraído.

10. Actividades de repaso
1. Comenzando con el término magnetismo, confeccionaun diagrama que conecte
conceptos e ideas como los siguientes: imanes, campo magnético, corriente eléctrica,
fuerza de Ampere, fuerza de Lorentz, ferromagnetismo, aplicaciones.
Magnetismo
Imán Campo
magnético
Corriente
eléctrica
Polos
Norte
y sur
Efecto
magnético
AplicacionesMotor
eléctrico
Bocina
electrodinámica
Grabación
Fuerzade
Ampere
Fuerzade
Lorentz
Materiales
magnéticos
Aplicaciones
Pantallas, aceleradoresde
partículas subatómicas,para
dirigirpartículascon carga en
la direccióndeseada,enlos
espectrógrafosde masas,
sensoresparamedirel campo
magnético,etc.
Ferromagnetismo

11. 3. Explica e ilustra mediante ejemplos las características básicas de:
a) los imanes
Si rompemos a un imán por la mitad, obtenemos dos imanes con su polo norte y sur
correspondiente.
b) el campo magnético
Las líneas de campo van desde los polos norte a los polos sur de los imanes. Son líneas
cerradas.

12. c) la fuerza de Ampere
Si los cuatro dedos simulan un movimiento que va de la flecha que indica el sentido de la
corriente a la flecha que indica a la línea del campo magnético, entonces el pulgar
señalara el sentido de la fuerza.
d) la fuerza de Lorentz
La fuerza de Lorentz es utilizada en los tubos de televisores. Mediante el campo
magnético creado por unas bobinas especiales los electrones son dirigidos hacia
diferentes puntos de la pantalla para formar las imágenes.

13. e) los materiales ferromagnéticos
Se caracterizan por ser siempre metálicos
5. Un conductorcon corriente se ha colocado en un campomagnético uniforme y no
experimenta fuerza debida al campo. Explica.
7. ¿Puede un campo magnético constante poner en movimiento a una partícula cargada
que está inicialmente en reposo?
No, no puede. Esto ocurre ya que la fuerza generada sobre la partícula cargada (electrón)
es una fuerza perpendicular al movimiento de esta partícula y de las líneas de campo
magnéticas Por lo tanto, si el campo magnético es cero, no se produce fuerza sobre la
partícula de igual forma que si su velocidad es cero.
Por otro lado, para que la partícula se mueva, es necesario que alguien le entregue
energía.
9. ¿Por qué si se acerca un imán a un televisor tradicional, la imagen se distorsiona?
Si acercamos un imán a la pantalla, su campo magnético desvía la trayectoria de los
electrones, que impactan en zonas donde no deberían hacerlo. El resultado es una imagen
distorsionada.
11. ¿Qué sucedería con el radio de la circunferencia de la foto del ejemplo 3.6, si la
velocidad de los electrones fuese mayor?
13. Explica desde el punto de vista microscópico, porque la magnetización y la
desmagnetizacion se facilitan al golpear los cuerpos.
Por qué golpeándolos los electrones cambian de orientación.

14. Ejercicios de repaso
1. Un conductorde 2.0 cm de longitud por el que pasa una corriente de 2.0 A se colocó
en un campo magnético uniforme perpendicularmente a las líneas de campo. Se midió
la fuerza que actúa sobre él y se encontró que era de 0.080 N ¿Cuál era el valor del
campo magnético?
B=
0.80 𝑁
(2 𝐴) (2 𝑥 10−2 𝑚)
= 2.0 T
3. Una porción de alambre de 20 cm de longitud está situada en un campomagnético
uniforme de 0.50 T. por un alambre pasa una corriente de 5 A. calcula la fuerza de
Ampere si el ángulo entre el vector campo magnéticoy la porción de alambre de 30°.
F= (0.50 T) (5 A) (0.2 m)= 5 N
F= (5 N) (sen 30°)= 0.25 N
5. Un conductorde masa 5 g y longitud 20 cm está suspendido horizontalmente
mediante dos alambres flexibles y situado en un campo magnéticouniforme 1 T. la
dirección del conductores Norte-Sur y el sentido del vectorcampo magnéticoOeste-
Esto. ¿Cuál debería ser la intensidad de corriente en el conductor para que la tensión en
los alambres de los que cuelga fuese nula?
7. Por un solenoide de 600 espiras y 15 cm de longitud 10 cm se colgó horizontalmente
de dos alambres y se situó entre los polos de un imán. El campo magnético del imán era
una corriente por el conductor, los alambres de que cuelga se desviaron 30° de la
vertical. ¿Cuál era la intensidad de la corriente? Desprecia la masa de los alambres de
los que cuelga el conductor.
a) B= (4 π x 10-7 Tm/A) (
(600)(1)
15 x 10−2 m
)= 5.02 x 10-3 T
b) N= (5 x 10-3 T) (2 A) (2 x 10-3 m)= 2 x 10-3 N
9. El esquema de la figura muestra las trayectorias de cuatro partículas que se mueven
en un campo magnético uniforme. ¿Qué puede decirse acerca de las cargas eléctricas de
las partículas?
1. positiva: tiene una oscilación y no toco ninguna “x”.
2. negativa: tiene carga negativa pues toca 1 de las x en su oscilación.

15. 3. neutra: su trayectoria no se desvía y no tiene oscilación, además de que no toca
ninguna x.
4. negativa: tiene una oscilación y toca una de las x.