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UNIDAD ACADEMICA PREPARATORIA HERCLIO BERNAL ZAZUETA.
REACTIVOS: ASIGNATURA OPTICA-UNIDAD IV, PROFESOR AUDÓMARO MACARIO GARCIA
4.1 Espectro de Colores de la Luz. Dispersión Cromática.
1.-Parte de la óptica para la cual no es relevante lanaturaleza de la luz. Ópticageométrica
2.- Parte de la óptica que consideralos fenómenosópticosque no puedenserexplicadossintener encuenta la
naturaleza de la luz. Ópticafísica
3.- Explique enqué consiste la dispersióncromática. Desviaciónde laluzenel prismallevaasociadosenel
ensanchamientodel hazyla separaciónde loscoloresque locomponen.
4.- ¿Qué esla Luz? Forma de energía que ilumina las cosas, las hace visibles y se propaga mediante partículas
llamadas fotones.
5.- ¿Por qué al atravesar un prisma la luzhabitual, los hacesde coloresse separan, experimentandodistintas
desviaciones? Se debe aque lasvelocidadesde loshacesenel medioenque se propagannosonigualesparatodoslos
colores.
6.- Longitudesde Onda de la luzVisible
400 a 436 nm Violeta
436 a 450 nm Añil (índigo
450 a 495 Azul
495 a 566 Verde
566 a 589 Amarillo
589 a 627 Naranja
627 a 700 rojo
7.- Explica el porqué de la variada coloración que apreciamos en losobjetosque nos rodean,pese a seriluminadoscon la
misma luz.El color que percibimosenunobjetoestádeterminadoporloscoloresdel espectroluminosoque son
absorbidosyreflejados.
8.- ¿A qué se le llama Luz Monocromática? Es aquellaformadaporun solocolor
9.- ¿De qué color se verá un objetoblanco cuando se coloca en una habitación oscura y se enciende unaluz
monocromática: a) verde:verde
b) roja: rojo
10.- Unobjeto iluminadopor la luzdel Sol se ve amarillo.¿Cuál será su color si locolocamos en un cuarto oscuro y
encendemosunaluz monocromática azul? oscuro
11.- ¿De qué depende el colorde un objeto? Del colorde laluz que loilumina
12.- ¿Cuándose Forma un Arco Iris? originado por la descomposición de la luz solar en el espectro visible, la
cual se produce por refracción, cuando los rayos del sol atraviesan pequeñas gotas de agua
4.2 Interferencia de la Luz
13.- ¿A qué se le llama interferencia? Combinaciónde dosomás ondas.
14.- ¿Qué pasa cuando un haz de luzse cruza enel camino de otro, Combinándose con él?Nose modificanal cruzarse,se
comportande modoindependiente.
15 ¿Y qué sucede en la propia zona donde tiene lugar el cruce de las ondas? El efectode ambasondasse cancela
16.- ¿Por qué la luz emitidapor los focos habituales, nopuedendar lugar a un diagrama de interferenciaestable? Porque
estáformadapor numerosasemisionesaleatorias
17.- Mencione el Nombre del Científicoque en1801 realizóun experimentoque permitióobservarun diagrama de
interferencialuminosa. ThomasYoung
19.- Describael experimentoque realizóThomasYoung para observar la interferenciade la luz. Hizo pasar luzsolarpor un
pequeñoorificio,el cual actuabaencalidadde foco.En el caminodel haz luminosoprocedente de ese foco,colocouna
barrera con otrosdos pequeñosorificios,muypróximosentre si.Lasondasluminosasque llegande lamismaprocedencia,
por loque las ondasque emergende ellosposeenigualfrecuenciay,además,todocambioque se produzcaenuno,
tambiénse produce enel otro.
20.- ¿A qué se lesdenominaFuentesCoherentes? Fuentesque producenondasde lamismafrecuenciayque,además,lo
hacensimultáneamente,oconuna diferenciade tiempoconstante
UNIDAD ACADEMICA PREPARATORIA HERCLIO BERNAL ZAZUETA.
REACTIVOS: ASIGNATURA OPTICA-UNIDAD IV, PROFESOR AUDÓMARO MACARIO GARCIA
21.- ¿Cuálessonlos tipos de Interferenciade las ondas Luminosas? Explicacada una de ellas. Interferenciaconstructiva:
lasamplitudesde lasondasse suman,dandolugara unafranja iluminadaenesazona.
Interferenciadestructiva:lasamplitudesde ondasse cancelan,originandounafranjaoscuraenesazona de la pantalla.
22.- ¿Qué muestra o evidenciael experimentode Thomas YoungSobre la interferencia? Larelaciónque hayentre los
coloresque componenlaluzhabitual ylaslongitudesde onda,e inclusive permite medirestas.
4.3 Difracción de la Luz.
23.- Científicoque contribuyóal desarrollode la teoríaondulatoria de la Luz, explicandolosfenómenosde interferenciay
Difracción de la luz.AugustinFresnel
24.- Científicopartidariodel modelocorpuscular, señalóque de acuerdo con la teoría de Fresnel,laluz procedente de
una fuente puntual que incidierasobre un discoopaco deberíadar lugar a una zona iluminada enel centro de la sombra.
SimeonPoisson.
25.- Científicoque realizóunexperimentopara mostrar el punto de Poisson. FrançoisArago
26.- Explique loque ocurre con las ondas cuando pasan por el borde de un disco opaco. Las ondas sondifractadas.
27.- ¿A qué se le denominadiagrama de difracción?
28.- ¿A qué se le conoce como Principiode Huygens? Todoslospuntosde un frente de onda se comportan como
generadoresde ondassecundarias,cuyaenvolventedalugaral nuevofrente
29.- Si las imágenesde dos puntosde un objetoformadas mediante un instrumentoóptico no son distinguibles,se dice
que el instrumentono las puede resolver
30.- ¿En funciónde que disminuye el poderde resoluciónde los microscopiosy telescopios? Disminuye conel diámetro
del objetivoyconel aumentode lalongitudde ondade la luzutilizada
31.- ¿Cuálessonlos fenómenosdistintivosde lasOndas? Difracción. Efecto Doppler Interferencia. Reflexión
4.4 Polarización de la Luz.
32.- Fenómenoque pone de manifiestoel carácter transversal de las ondas luminosas.Polarización
33.- Material natural que actúa sobre la luzdejandopasar solo las componentesde las oscilacioneselectromagnéticasen
determinadadirección. Turmalina
34.- Material artificial que actúa sobre la luzdejandopasar solo las componentesde las oscilacioneselectromagnéticas
en determinadadirección. Polaroid
35.- ¿Cómose lesllama a los materialesque polarizan la luz habitual? Polarizadores
36.- A La direcciónenque el polarizador dejapasar casi sin atenuar las oscilacionesdel campo eléctricode la onda
luminosase denominaeje del polarizador
37.- ¿Qué tanta luz absorbe un polarizador ideal? La mitadde la luznopolarizadaque índice sobre el
38.- ¿En qué consiste la Ley de Malus? indicaque la intensidadde unrayode luzpolarizadolinealmente,que atraviesaun
analizadorperfectoyde eje ópticovertical equivale a: I= I cos2
Ѳ
4.5 Comportamiento Corpuscular de la Luz.
39.- ¿Qué fenómenosponende manifiestoel comportamiento corpusculardela luzy cuálesson algunasdesus
aplicaciones? Fenómenofotoeléctrico,efectocompton,cámarafotográficadigital,acciónquímicade laluz
40.- Primerfenómenoque mostró que la luzno siempre podía sertratada como onda y que debíaser consideradacomo
un haz de corpúsculos. Efectofotoeléctrico
41.- Científicoque en1887 generópor primera vezondas electromagnéticasenun laboratorio. HeinrichHertz
42.- ¿Explique cómoHeinrichHertz generóondas electromagnéticasenun Laboratorio? Mediante unaltovoltaje
provocabauna descargaeléctricaentre doselectrodos,generandoasíunaondaelectromagnéticaque se propagabaenel
espacio.
43.- ¿A qué conclusiónllegóHeinrichHertz cuando a finde apreciar mejor la descarga que se producía entre los
electrodoslosencerró enuna caja, para lograr una mayor oscuridad? Que la separaciónentre loselectrodospodíaser
mayor cuandoestabaniluminadosque cuandonoloestaban
UNIDAD ACADEMICA PREPARATORIA HERCLIO BERNAL ZAZUETA.
REACTIVOS: ASIGNATURA OPTICA-UNIDAD IV, PROFESOR AUDÓMARO MACARIO GARCIA
44.- ¿A qué conclusiónllegaronlos científicosque observarony estudiaron el efectofotoeléctrico? Que laluzhace que los
átomosy moléculasemitanelectrones
45.- ¿En qué consiste el EfectoFotoeléctrico? Fenómenoque consiste enlaemisiónde electronesporunmaterial,debidoa
la absorciónde energíade la radiaciónelectromagnética.
46.- ¿Cómose denominanloselectronesemitidosenel efectoelectromagnético? fotoelectrones
47.- ¿Cuálessonlos tipos de efectoselectromagnéticosque existen,describacada uno de ellos? Efectofotoeléctrico
externo:laradiaciónincide sobre lasuperficiede unmaterial ylosfotoelectronessonemitidosasuexterior. Efecto
fotoeléctricointerno:loselectronesexcitadospermanecendentrodel material.
48.- ¿Por qué el efectofotoeléctricocontradice la interpretaciónde la luz como onda? Por qué enel efectofotoeléctricola
energíamáximaque adquierenloselectronesemitidosesindependiente de laintensidadde laluz
49.- ¿Cuál es la hipótesisque planteoAlbertEinsteinen 1905 con respectoal efectofotoeléctrico? La luza vecesse
comportacomo si suenergíaestuviese concentradaenpaquetes.Laenergíade estospaqueteseshf,donde f esla
frecuenciade laluzy h= 6.63 x 10-34
Js esuna constante,conocidacomoconstante de Planck
50._ ¿A qué se le llama Cuanto de Luz? A losfotones.
51._ Explique porque la ocurrencia del efectoelectromagnéticodepende de lafrecuenciayno de la intensidadde la luz.
52._ ¿De qué depende laenergíamáxima que puede obtenerun electrónal colisionarcon un fotón? De laenergíade los
fotones
53._ ¿En que se invierte laenergíadel fotón cuando este choca con un electrón? Una parte enla salidadel electrónyotra
parte en energíacinéticadel electrón
54._ ¿Dónde se utiliza el efectofotoeléctricointerno? Enfotorresistencias,fotodiodosyfototransistores
55._ ¿Dónde se utiliza el efectofotoeléctricoexterno? Celdassolares,control de alumbradopúblico,funcionamientode las
puertasde loselevadores,enalarmascontrarobosy contra incendios,cámarasdigitales.
56._Primer Científicoenestudiarel efectoCompton Arthur HollyCompton
57._ ¿En qué consistióel experimentode Arthur Holly Comptonpara descubrir el Efecto Compton? Hizo incidirunhazde
rayos X sobre grafito.Comoconsecuenciase produjoemisiónde electronesyradiacióndispersada.
58._ Dibuje el esquemasimplificadodel efectoCompton.
59._ ¿Cómo se evidenciael comportamientocorpuscular de la luz,en una cámara digital? La luzmuydébil que incide enel
chipde unacámara. La iluminaciónnoesuniforme.A unospixelesllegaluzya otros no.
60._ ¿Porque la acción química de la luz esotra prueba de su comportamientocorpuscular? La absorciónde fotonespor
átomosy moléculaspuede provocarreaccionesquímicas.
61._ ¿Cómo se le llama a la reacciónquímica activada por la absorción de fotonespor átomos? fotosíntesis
62._ ¿En qué consiste la fotosíntesis? consiste en la fabricación de alimentos por medio de la luz, a partir del agua,
las sales minerales y el dióxido de carbono, desprendiendo oxígeno. Se realiza durante el día porque es
imprescindible para que se realice la luz del Sol.
63. ¿Gracias a que esposible la visiónde loscolores que nos rodean? A la acción químicade la luz
64._Explique cómo se llevaa cabo la visiónde los objetosque nos rodean con todos sus coloresy tonos. En laretinadel
ojohay célulasdenominadasconosyotrasllamadasbastoncillos.Dichascélulascontienenmoléculasque al absorber
fotonesdesencadenanreaccionesquímicas,generandoimpulsoseléctricosque sonregistradosporel cerebro.
65._El ozono de la capa de ozono de la capa terrestre se forma por la acción de: laradiaciónultravioleta
66._Explique cómo se produce la formación y disociacióndel ozono atmosférico.Los fotonesde laradiación,al chocar con
lasmoléculasde oxígeno,lesproporcionanlaenergíanecesariaparadisociarse endosátomos.Estosátomossonaltamente
reactivosypuedenasu vezreaccionarcon otras moléculasde oxígenoparadar lugaral ozono.
Los propiosfotonesde radiaciónultravioletaprovocanladisociaciónde lasmoléculasde ozono,haciendoque unade ellas
se desprendaunátomode oxígeno.
67._Explique cómo protege la capa de ozono atmosféricoa la tierra. Actúa comouna especie de filtroparalaradiación
ultravioleta,impidiendoel pasode buenaparte de ella.
68._ ¿Qué tipo de contaminantes a afectado el equilibriode formación y disociacióndel ozono atmosférico? CFCs,
69._ ¿A que ha dado lugar la destrucciónde la capa de ozono más rápidamente de lo que se regenera? Agujerode lacapa
de ozono

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Temario unidad 4 óptica física - Óptica

  • 1. UNIDAD ACADEMICA PREPARATORIA HERCLIO BERNAL ZAZUETA. REACTIVOS: ASIGNATURA OPTICA-UNIDAD IV, PROFESOR AUDÓMARO MACARIO GARCIA 4.1 Espectro de Colores de la Luz. Dispersión Cromática. 1.-Parte de la óptica para la cual no es relevante lanaturaleza de la luz. Ópticageométrica 2.- Parte de la óptica que consideralos fenómenosópticosque no puedenserexplicadossintener encuenta la naturaleza de la luz. Ópticafísica 3.- Explique enqué consiste la dispersióncromática. Desviaciónde laluzenel prismallevaasociadosenel ensanchamientodel hazyla separaciónde loscoloresque locomponen. 4.- ¿Qué esla Luz? Forma de energía que ilumina las cosas, las hace visibles y se propaga mediante partículas llamadas fotones. 5.- ¿Por qué al atravesar un prisma la luzhabitual, los hacesde coloresse separan, experimentandodistintas desviaciones? Se debe aque lasvelocidadesde loshacesenel medioenque se propagannosonigualesparatodoslos colores. 6.- Longitudesde Onda de la luzVisible 400 a 436 nm Violeta 436 a 450 nm Añil (índigo 450 a 495 Azul 495 a 566 Verde 566 a 589 Amarillo 589 a 627 Naranja 627 a 700 rojo 7.- Explica el porqué de la variada coloración que apreciamos en losobjetosque nos rodean,pese a seriluminadoscon la misma luz.El color que percibimosenunobjetoestádeterminadoporloscoloresdel espectroluminosoque son absorbidosyreflejados. 8.- ¿A qué se le llama Luz Monocromática? Es aquellaformadaporun solocolor 9.- ¿De qué color se verá un objetoblanco cuando se coloca en una habitación oscura y se enciende unaluz monocromática: a) verde:verde b) roja: rojo 10.- Unobjeto iluminadopor la luzdel Sol se ve amarillo.¿Cuál será su color si locolocamos en un cuarto oscuro y encendemosunaluz monocromática azul? oscuro 11.- ¿De qué depende el colorde un objeto? Del colorde laluz que loilumina 12.- ¿Cuándose Forma un Arco Iris? originado por la descomposición de la luz solar en el espectro visible, la cual se produce por refracción, cuando los rayos del sol atraviesan pequeñas gotas de agua 4.2 Interferencia de la Luz 13.- ¿A qué se le llama interferencia? Combinaciónde dosomás ondas. 14.- ¿Qué pasa cuando un haz de luzse cruza enel camino de otro, Combinándose con él?Nose modificanal cruzarse,se comportande modoindependiente. 15 ¿Y qué sucede en la propia zona donde tiene lugar el cruce de las ondas? El efectode ambasondasse cancela 16.- ¿Por qué la luz emitidapor los focos habituales, nopuedendar lugar a un diagrama de interferenciaestable? Porque estáformadapor numerosasemisionesaleatorias 17.- Mencione el Nombre del Científicoque en1801 realizóun experimentoque permitióobservarun diagrama de interferencialuminosa. ThomasYoung 19.- Describael experimentoque realizóThomasYoung para observar la interferenciade la luz. Hizo pasar luzsolarpor un pequeñoorificio,el cual actuabaencalidadde foco.En el caminodel haz luminosoprocedente de ese foco,colocouna barrera con otrosdos pequeñosorificios,muypróximosentre si.Lasondasluminosasque llegande lamismaprocedencia, por loque las ondasque emergende ellosposeenigualfrecuenciay,además,todocambioque se produzcaenuno, tambiénse produce enel otro. 20.- ¿A qué se lesdenominaFuentesCoherentes? Fuentesque producenondasde lamismafrecuenciayque,además,lo hacensimultáneamente,oconuna diferenciade tiempoconstante
  • 2. UNIDAD ACADEMICA PREPARATORIA HERCLIO BERNAL ZAZUETA. REACTIVOS: ASIGNATURA OPTICA-UNIDAD IV, PROFESOR AUDÓMARO MACARIO GARCIA 21.- ¿Cuálessonlos tipos de Interferenciade las ondas Luminosas? Explicacada una de ellas. Interferenciaconstructiva: lasamplitudesde lasondasse suman,dandolugara unafranja iluminadaenesazona. Interferenciadestructiva:lasamplitudesde ondasse cancelan,originandounafranjaoscuraenesazona de la pantalla. 22.- ¿Qué muestra o evidenciael experimentode Thomas YoungSobre la interferencia? Larelaciónque hayentre los coloresque componenlaluzhabitual ylaslongitudesde onda,e inclusive permite medirestas. 4.3 Difracción de la Luz. 23.- Científicoque contribuyóal desarrollode la teoríaondulatoria de la Luz, explicandolosfenómenosde interferenciay Difracción de la luz.AugustinFresnel 24.- Científicopartidariodel modelocorpuscular, señalóque de acuerdo con la teoría de Fresnel,laluz procedente de una fuente puntual que incidierasobre un discoopaco deberíadar lugar a una zona iluminada enel centro de la sombra. SimeonPoisson. 25.- Científicoque realizóunexperimentopara mostrar el punto de Poisson. FrançoisArago 26.- Explique loque ocurre con las ondas cuando pasan por el borde de un disco opaco. Las ondas sondifractadas. 27.- ¿A qué se le denominadiagrama de difracción? 28.- ¿A qué se le conoce como Principiode Huygens? Todoslospuntosde un frente de onda se comportan como generadoresde ondassecundarias,cuyaenvolventedalugaral nuevofrente 29.- Si las imágenesde dos puntosde un objetoformadas mediante un instrumentoóptico no son distinguibles,se dice que el instrumentono las puede resolver 30.- ¿En funciónde que disminuye el poderde resoluciónde los microscopiosy telescopios? Disminuye conel diámetro del objetivoyconel aumentode lalongitudde ondade la luzutilizada 31.- ¿Cuálessonlos fenómenosdistintivosde lasOndas? Difracción. Efecto Doppler Interferencia. Reflexión 4.4 Polarización de la Luz. 32.- Fenómenoque pone de manifiestoel carácter transversal de las ondas luminosas.Polarización 33.- Material natural que actúa sobre la luzdejandopasar solo las componentesde las oscilacioneselectromagnéticasen determinadadirección. Turmalina 34.- Material artificial que actúa sobre la luzdejandopasar solo las componentesde las oscilacioneselectromagnéticas en determinadadirección. Polaroid 35.- ¿Cómose lesllama a los materialesque polarizan la luz habitual? Polarizadores 36.- A La direcciónenque el polarizador dejapasar casi sin atenuar las oscilacionesdel campo eléctricode la onda luminosase denominaeje del polarizador 37.- ¿Qué tanta luz absorbe un polarizador ideal? La mitadde la luznopolarizadaque índice sobre el 38.- ¿En qué consiste la Ley de Malus? indicaque la intensidadde unrayode luzpolarizadolinealmente,que atraviesaun analizadorperfectoyde eje ópticovertical equivale a: I= I cos2 Ѳ 4.5 Comportamiento Corpuscular de la Luz. 39.- ¿Qué fenómenosponende manifiestoel comportamiento corpusculardela luzy cuálesson algunasdesus aplicaciones? Fenómenofotoeléctrico,efectocompton,cámarafotográficadigital,acciónquímicade laluz 40.- Primerfenómenoque mostró que la luzno siempre podía sertratada como onda y que debíaser consideradacomo un haz de corpúsculos. Efectofotoeléctrico 41.- Científicoque en1887 generópor primera vezondas electromagnéticasenun laboratorio. HeinrichHertz 42.- ¿Explique cómoHeinrichHertz generóondas electromagnéticasenun Laboratorio? Mediante unaltovoltaje provocabauna descargaeléctricaentre doselectrodos,generandoasíunaondaelectromagnéticaque se propagabaenel espacio. 43.- ¿A qué conclusiónllegóHeinrichHertz cuando a finde apreciar mejor la descarga que se producía entre los electrodoslosencerró enuna caja, para lograr una mayor oscuridad? Que la separaciónentre loselectrodospodíaser mayor cuandoestabaniluminadosque cuandonoloestaban
  • 3. UNIDAD ACADEMICA PREPARATORIA HERCLIO BERNAL ZAZUETA. REACTIVOS: ASIGNATURA OPTICA-UNIDAD IV, PROFESOR AUDÓMARO MACARIO GARCIA 44.- ¿A qué conclusiónllegaronlos científicosque observarony estudiaron el efectofotoeléctrico? Que laluzhace que los átomosy moléculasemitanelectrones 45.- ¿En qué consiste el EfectoFotoeléctrico? Fenómenoque consiste enlaemisiónde electronesporunmaterial,debidoa la absorciónde energíade la radiaciónelectromagnética. 46.- ¿Cómose denominanloselectronesemitidosenel efectoelectromagnético? fotoelectrones 47.- ¿Cuálessonlos tipos de efectoselectromagnéticosque existen,describacada uno de ellos? Efectofotoeléctrico externo:laradiaciónincide sobre lasuperficiede unmaterial ylosfotoelectronessonemitidosasuexterior. Efecto fotoeléctricointerno:loselectronesexcitadospermanecendentrodel material. 48.- ¿Por qué el efectofotoeléctricocontradice la interpretaciónde la luz como onda? Por qué enel efectofotoeléctricola energíamáximaque adquierenloselectronesemitidosesindependiente de laintensidadde laluz 49.- ¿Cuál es la hipótesisque planteoAlbertEinsteinen 1905 con respectoal efectofotoeléctrico? La luza vecesse comportacomo si suenergíaestuviese concentradaenpaquetes.Laenergíade estospaqueteseshf,donde f esla frecuenciade laluzy h= 6.63 x 10-34 Js esuna constante,conocidacomoconstante de Planck 50._ ¿A qué se le llama Cuanto de Luz? A losfotones. 51._ Explique porque la ocurrencia del efectoelectromagnéticodepende de lafrecuenciayno de la intensidadde la luz. 52._ ¿De qué depende laenergíamáxima que puede obtenerun electrónal colisionarcon un fotón? De laenergíade los fotones 53._ ¿En que se invierte laenergíadel fotón cuando este choca con un electrón? Una parte enla salidadel electrónyotra parte en energíacinéticadel electrón 54._ ¿Dónde se utiliza el efectofotoeléctricointerno? Enfotorresistencias,fotodiodosyfototransistores 55._ ¿Dónde se utiliza el efectofotoeléctricoexterno? Celdassolares,control de alumbradopúblico,funcionamientode las puertasde loselevadores,enalarmascontrarobosy contra incendios,cámarasdigitales. 56._Primer Científicoenestudiarel efectoCompton Arthur HollyCompton 57._ ¿En qué consistióel experimentode Arthur Holly Comptonpara descubrir el Efecto Compton? Hizo incidirunhazde rayos X sobre grafito.Comoconsecuenciase produjoemisiónde electronesyradiacióndispersada. 58._ Dibuje el esquemasimplificadodel efectoCompton. 59._ ¿Cómo se evidenciael comportamientocorpuscular de la luz,en una cámara digital? La luzmuydébil que incide enel chipde unacámara. La iluminaciónnoesuniforme.A unospixelesllegaluzya otros no. 60._ ¿Porque la acción química de la luz esotra prueba de su comportamientocorpuscular? La absorciónde fotonespor átomosy moléculaspuede provocarreaccionesquímicas. 61._ ¿Cómo se le llama a la reacciónquímica activada por la absorción de fotonespor átomos? fotosíntesis 62._ ¿En qué consiste la fotosíntesis? consiste en la fabricación de alimentos por medio de la luz, a partir del agua, las sales minerales y el dióxido de carbono, desprendiendo oxígeno. Se realiza durante el día porque es imprescindible para que se realice la luz del Sol. 63. ¿Gracias a que esposible la visiónde loscolores que nos rodean? A la acción químicade la luz 64._Explique cómo se llevaa cabo la visiónde los objetosque nos rodean con todos sus coloresy tonos. En laretinadel ojohay célulasdenominadasconosyotrasllamadasbastoncillos.Dichascélulascontienenmoléculasque al absorber fotonesdesencadenanreaccionesquímicas,generandoimpulsoseléctricosque sonregistradosporel cerebro. 65._El ozono de la capa de ozono de la capa terrestre se forma por la acción de: laradiaciónultravioleta 66._Explique cómo se produce la formación y disociacióndel ozono atmosférico.Los fotonesde laradiación,al chocar con lasmoléculasde oxígeno,lesproporcionanlaenergíanecesariaparadisociarse endosátomos.Estosátomossonaltamente reactivosypuedenasu vezreaccionarcon otras moléculasde oxígenoparadar lugaral ozono. Los propiosfotonesde radiaciónultravioletaprovocanladisociaciónde lasmoléculasde ozono,haciendoque unade ellas se desprendaunátomode oxígeno. 67._Explique cómo protege la capa de ozono atmosféricoa la tierra. Actúa comouna especie de filtroparalaradiación ultravioleta,impidiendoel pasode buenaparte de ella. 68._ ¿Qué tipo de contaminantes a afectado el equilibriode formación y disociacióndel ozono atmosférico? CFCs, 69._ ¿A que ha dado lugar la destrucciónde la capa de ozono más rápidamente de lo que se regenera? Agujerode lacapa de ozono