Este documento describe cómo la ejecución de proyectos es un mecanismo importante para el progreso educativo, ya que permite gestionar mejoras al sistema de educación mediante la identificación de necesidades y la estructuración del proyecto de una manera clara y concreta para su implementación. El documento también incluye una bibliografía de fuentes sobre gerencia de proyectos y fases iniciales de proyectos.

1. MAPA CONCEPTUAL; PROYECTOS Y GERENCIA DE PROYECTOS
JUAN PABLO CRUZ ACOSTA
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA
FUSAGASUGÁ
2018

3. CONCLUSION
La ejecución de proyectos se convierte en un mecanismo de vital importancia
en el progreso y proceso educativo, ya que es a través de este que se pueden
gestionar mejoras al sistema de educación, por medio de la identificación de
las necesidades y así mismo estructurarlo de tal manera que sea mas fácil,
claro y concreto llevarlo a cabo

4. BIBLIOGRAFIA
CV-UDES. (s.f.). Gerencia de proyectos. En U. Santander, Gerencia de
proyectos de la tecnología educativa. Libro Electrónico Multimedial.
V-UDES. (s.f.). Fases Iniciales de un Proyecto. En U. d. Santander,
Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa. Libro Electrónico
Multimedial.